小船升起云帆,橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初有新芽,茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有險灘漩渦。" />
更新時間:2021-06-26 00:30:04作者:admin2
(2007年) 放云帆濟滄海
小船升起云帆,橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初有新芽,茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有險灘漩渦。
青少年的成長亦如此。成長的過程便如登山的旅程,難免會跌跤,會有荊棘的劃痕,會有一次次的摔打和磨礪。這些都是正?,F象,家庭、學校和社會都不必太在意,以一顆平常心去看便好。
正如一艘揚帆起航的小船,自會在風雨的磨煉中變得堅強。太多的關心、保護,反而會給它小小的船艙添上無謂的負荷,成為前進的壓力與障礙。在父母的羽翼下尋求庇護的日子早已過去,我們已經渴望敞開胸膛,擁抱雷雨閃電,享受自然的陽光。當孩子在人生路上開始邁出自己的步子,家庭應給予理解和支持,請解除目光的鎖鏈,讓孩子乘著自己的人生之舟與風浪一搏吧!當前進的路上遭遇坎坷,當孩子受到挫折時,我們的家庭要保持一顆平常心,不要急于代勞,不要過分關愛,更不要小題大做,只需微笑著看著孩子爬起,那葉小舟自然會順著信任的目光揚帆前行。
希望孩子們十全十美的學校也不應過分苛求?!叭朔鞘ベt,孰能無過?”微小的失誤在所難免,其實是架起了一座通往成熟的金橋。不要將目光聚焦于孩子的小小失誤,不要在孩子摔跤時投去指責的目光。用信任和寬容去對待孩子的小失誤吧,這樣,他們才會成為帶著成熟微笑的舵手,從勝利的彼岸帶回滿意的答卷。
最后,我們的社會也應重新審視對青少年的態度。從早先的反對溺愛,到現在的提倡挫折教育,社會的整體教育觀念已有了可喜的變化。對于孩子們的偶爾跌跤,社會不應給以過度的關注,更不能大肆炒作。初登處女航的小船,還在對這個社會知之甚少的輕微恐懼中微微顫動。太多的鎂光燈突然一齊聚焦,只會讓小船疑惑和恐慌,云帆在航行中傾斜一下,社會可以淡淡一笑,放下過多的牽掛,自立自強的一代自會崛起。
成龍的孩子房祖明曾寫過一首叫作《請讓我摔下去》的歌,道出了千萬個孩子困擾的心境。在人生路上跌一跤本在所難免,可怕的是家庭、學校、社會的目光立刻蜂擁而上,織成一張密密的網,讓孩子在迷惑中百般掙扎而不能自己站起,只得在無奈中成為目光的俘虜。
可是快看,那艘為目光所縛的小船,正拼命地向遠方鼓足云帆。就請家庭松開過度關愛的目光,請學校放下過分指責的目光,請社會轉移過于關注的目光,將它們換為理解與寬容,放那一葉云帆去濟滄海吧!
在愛的牽動下飛翔
風箏的哀求
蔚藍的天際,鳥兒在自由自在地歌唱;微風吹拂下,花兒散發著縷縷幽香;仰望寥廓的藍天,我要展翅飛翔。
積蓄了全身的力量,瞄準了向往的方向,我振動雙翼準備飛翔。怎么了,這到底是怎么了?我為何飛不起來呢?我焦慮地回望,才發現一根線將我死死拉住,微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不,我要飛,怎么可以把我捆綁?放開我,我要飛翔!
“那無盡的天邊有著說不完的危險,狂風會讓你失去平衡,暴雨會讓你失去方向,雷電會折斷你嬌嫩的翅膀,在我的牽動下你才不會受傷?!本€輕輕地說。
沒有你,我會迷失方向;沒有你,我會猶豫彷徨;沒有你,我如何變得堅強!但是,請不要把我拉得太緊,就讓我在你的牽動下自由飛翔!
蝴蝶的翅膀
輕輕地吐出絲,然后將自己緊緊捆縛,光明的天空霎時間變得黑暗,我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會漫長,束縛的感覺也許會痛苦,但是,那寂寞的等待后將是無限的燦爛。我要變成一只美麗的蝴蝶,我在期待。
突然,一把剪刀觸動了我的世界,周身緊緊的束縛開始慢慢變松,黑暗中漸漸透出一絲光明!不,請不要動我,我要化作美麗的蝴蝶。
“不要驚叫,我不忍心你這樣痛苦,太緊的束縛會讓你幼小的翅膀受傷。就讓我幫你去除這些不必要的麻煩,帶你來到光明的世界吧!”
謝謝你!謝謝你們!但這是我必須經歷的痛苦,就讓我獨自承擔吧!不經歷風雨,如何見彩虹?請放下你的剪刀吧!這時候,我不需要你的幫助,我要靠自己!
孩子的淚光
一輪明月在云朵中慢慢穿行,一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了,一個小屋的燈光亮著,一個孩子獨坐窗前,晶瑩的淚珠在他的眼里滾動。
“我是多么渴望那一片無垠的綠茵場,那滾動的足球里裹著我的夢想。我想踢足球,想馳騁在美妙無比的球場,我想成為球王!”他的眼里閃動著光亮。
“可是,爸爸、媽媽不讓我出去玩足球,他們怕我摔跤受傷;老師禁止我們踢足球,他說那樣會影響學習。更讓人傷心的是,他們都說,政府不給孩子們開球場?!惫饬烈幌伦釉谒难壑邢?,他的眼睛又變得黯淡無光。
“請讓我玩足球吧!謝謝你們的關心,謝謝你們的呵護。沒有你們,我不會健康成長,可是,我也需要自己決定自己的生活呀!愛我,請別把我摟得太緊?!?
一陣風吹過,傳送著孩子們的呼聲:感謝你們的愛,請輕輕放松你們的雙手,讓我們在愛的牽動下自由飛翔!
細雨閑花皆寂寞 文人英雄應如是
寂寞是一根斷了的紅線,有心人緊緊抓著它,默默等待另一頭的牽線人,即使那人早已遠去。
“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲?!泵棵孔x起這句詩,不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。當那迷蒙的小雨,一點一滴打落在羅衫之上,誰說這感情不滂沱?不然怎的浸濕了整件衣裳?當那柔美的花朵,飛舞旋轉飄落在青石路上,誰說這感情不壯烈?不然怎的鋪滿了整條幽徑?然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。
每個人都在心靈深處有一處花冢,埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。而這座花冢,被寂寞上了一道鎖。
納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆:“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”無疑,他是相國公子,御前侍衛,人人歆羨。然而,在他的內心深處,卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”,只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實,然而這愿望在世人眼中便如那細雨,任是將自己打得全身冰冷,也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。
李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中,長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們,往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷,終日燈紅酒綠,也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤其南唐滅亡之后,家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的,但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上,將其化為“一江春水”,化為“流水落花春去也,天上人間”?!度碎g詞話》中有批語:“詞至李后主,遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷,但卻開啟了詞的新時代。
陸游在沈園寫下“紅酥手,黃縢酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時,將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手寫下“白頭宮女在,閑坐話玄宗?!钡莱隽四羌t墻深院里,一個個寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線,另一端系著筆。巨大的情感沉淀后,化為無聲,也化為揮筆的動力,讓細雨的閑花,變得鏗鏘有力,永不磨滅。
其實,還有一些人的寂寞,甚至不止于文學上的作用。林則徐被貶伊犁,他的寂寞豈是常人能及,但他卻高唱“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發配潮州,愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力,他在那個邊遠小城興教育,修水利,受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。
他們的細雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護花?!彼麄兊募t線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。
一個人的寂寞可以被印在書上,刻在碑上,這寂寞是美麗的,是供人欣賞的。但沒有哪一座碑可以永恒過山水,韓愈的故事告訴我們,那些英雄的寂寞是奉獻,我們應該恭敬地去仰望。
懷想天空
我考試的地點在五樓,透過半開的窗可以看到天空,那蔚藍又寂寞的天空。
猶記得兒時的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏,我躲了許久也沒有人發現我。于是,我便躺倒在葦蕩的懷抱中,仰望無盡的天空。突然,空曠的天空中傳來寂寥而又歡樂的“啊——啊——”聲。接著,碩大的雁陣便出現在藍色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去,廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后,一個“雁字”,接著一個“雁字”。我呆在那里,無法動彈,直到夜幕徐降,蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。
年少的我,并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來,我在古代名篇中,讀到了“雁陣驚寒”,頓時感到了一種徹骨的詩意。于是,我一次又一次仰望天空,努力尋找大雁的影子。然而,我失落了,它們越來越少,“雁陣驚寒”般的名篇也很少問世……
是誰偷走了“雁字”的影子?
又是誰,荒蕪了文化的天空,扼殺了我的詩意的哀愁?
每每表現出如此憂傷時,我都會被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態。這些朋友,往往熱衷于網絡上炒作的美女,以及傳貼的搞笑的動畫!他們永遠不會明白,自然的天空和文化的天空一旦寂寞,人們的心也會寂寞的。
的確,對于如今的快餐式文化,我是落伍的。我不看武俠奇幻,不聽周杰倫或是搖滾,不愛上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷,只愛麗江的石板路和周莊的烏篷船,只愛中國人心中的文化“雁陣”……
你可以對我嗤之以鼻不屑一顧,可是,你知道,當我聽到伊能靜的《念奴嬌》時,心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷?旋律低劣且置一邊,那一句“羽扇綸巾”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我趕緊躲開,塞上耳機,繼續聽我的“二泉映月”,我的“春江花月夜”。
我并沒有拒絕現代文明。我家中也是家用電器應有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是,在現代商業文明的裂縫中,難道不能萌發一些永恒民族文化的新芽?
那些缺失的情感,丟失的文化,我是多么想把它們的種子找回來,種到人們心中去??!
我親愛的寂寞的天空,我該如何幫你找回“雁陣”的影子?
前些日子,和七歲的小弟弟一同回鄉。走在兒時嬉戲過的河邊,心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜,抬頭卻只見兩只大雁孤零零地飛過。
弟弟搖著我的手問:“哥,那是什么鳥呀?”
我吸了吸鼻子,說:“哥不知道?!蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀,因為真正的大雁不是這個樣子的。它們本應該三五十個一群,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,唱著大風之歌,歡快地向南方飛去。
我只得愣在那里,發了好一陣呆,懷想著那曾經喧鬧過的天空。