更新時(shí)間：2021-07-11 14:05:22作者：admin2
1. 2010年普通高等學(xué)校招生考試浙江卷作文題
命題作文：“角色轉(zhuǎn)換之間”
傳說有的雛鳥長(zhǎng)大后，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以“角色轉(zhuǎn)換之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩(shī)歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。
2. 2009高考浙江作文 綠葉對(duì)根的情意
劉歡唱的歌詞大意： 要問我到哪里去， 我的心依著你 要問我到哪里去， 我的情牽著你 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 春風(fēng)中告別了你， 今天這方明天那里 …… 要問我到哪里去 我的路上充滿回憶 請(qǐng)你祝福我 我也祝福你 這是綠葉對(duì)根的情意 …… 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 這是綠葉對(duì)根的情意 …… 根據(jù)歌詞表達(dá)的主旨，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發(fā)表評(píng)論，注意1，角度自選，立意自定 ，題目自擬。2，除詩(shī)歌外，文體不限。3，少于800字。4， 不得抄襲。
3. 2008年浙江高考作文題：觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村
城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活，當(dāng)我們從平凡的生活中回望時(shí)，每個(gè)人都有不同的感觸和期望。請(qǐng)你以“觸摸城市”或“感受鄉(xiāng)村”為題目作文，不少于800字，除詩(shī)歌外體裁不限。
4. 2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的
2001年高考作文題目：誠(chéng)信
2002年高考作文題目：心靈的選擇
2003年高考作文題目：感情的親疏與對(duì)事物的判斷
2004年高考作文題目：浙江：人文素養(yǎng)與發(fā)展 ，
05年浙江：一葉、一枝、一世界，
06年浙江：生有所息生無所息，
07年浙江：行走在消逝中