更新時(shí)間：2021-07-15 03:58:10作者：admin2
幼兒園教案：意愿建構(gòu)
教師：屈老師
活動目標(biāo)：
1、具有動手建構(gòu)的興趣。
2、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
3、體驗(yàn)建構(gòu)的喜悅。
4、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
環(huán)境材料：各種建構(gòu)材料。
一、過程：
1、自由選擇架子上的材料，并找個(gè)寬松的地方坐下建砌。
2、自由選擇伙伴合作活動。
3、活動后欣賞，共同分享建構(gòu)成果，并初步學(xué)會評價(jià)。
4、活動后在老師的指導(dǎo)下能收拾好物品材料，分類放回原處。
二、指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、啟發(fā)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行建構(gòu)。
2、指導(dǎo)新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構(gòu)。
3、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
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活動名稱：找圓 活動目標(biāo)：
1、理解故事《找圓》，認(rèn)識生活中各種圓形的物體。 2、發(fā)揮想象力，嘗試畫出幾種圓形的物體。 活動重點(diǎn)：認(rèn)識生活中各種圓形的物體
活動難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒嘗試畫出生活中圓形的物體。 活動準(zhǔn)備：幼兒用書《找圓》、幼兒繪畫《圓圈變變變》、彩筆等。
活動過程：
一、談話
1、教師：小朋友，你們喜歡圓形嗎？（師出示一張圓形圖片）請你們想一想，在我們的生活中有哪些東西是圓形的？（請幼兒回答問題時(shí)如果幼兒找不到圓形的物品教師不用急著給出答案，找得出來的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)）
2、教師：圓形和其他圖形組合，可以變成其他形狀的東西，現(xiàn)在我們就一起來聽一個(gè)關(guān)于《找圓》的故事。 二、欣賞故事《找圓》
1、聽教師講故事，請幼兒欣賞。
2、教師指導(dǎo)幼兒一邊聽故事一邊翻閱幼兒用書。
3、教師：小朋友，故事里講的小動物有誰？那你們知道大象園長布置了什么作業(yè)嗎？一開始，小豬羅米和妹妹想到了哪些圓形的東西？
4、教師：經(jīng)過爸爸媽媽的提醒，他們又在家里找到了哪些圓形的東西？
5、教師：小朋友請你們也開動你們聰明的小腦筋，在我們的教室里有哪些東西也是圓形的？ 三、畫一畫
1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們也來開動腦筋幫助小豬羅米和妹妹找到更多的圓形的東西。
2、師出示幼兒繪畫用書并示范，師：小朋友，在畫畫的時(shí)候要把每個(gè)畫面涂滿顏色，這樣畫出來的圓形寶寶才會更好看哦。 請幼兒操作幼兒繪畫《圓圈變變變》
3、幼兒在作畫時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者不良的習(xí)慣教師及時(shí)糾正。 四、延伸活動
鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)在教室、戶外、家里等處尋找圓形的東西