1.對(duì)本節(jié)教材內(nèi)容的理解:包括內(nèi)容在學(xué)段、在本冊(cè)書的知識(shí)地位,承接什么,為什么作鋪墊;教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);
2.對(duì)教材內(nèi)容的處理,即設(shè)計(jì)" />

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美術(shù)教師招聘面試說課都要說哪些方面???

更新時(shí)間:2021-07-21 08:32:53作者:admin2

說課,不用面對(duì)學(xué)生,主要涉及以下內(nèi)容:
1.對(duì)本節(jié)教材內(nèi)容的理解:包括內(nèi)容在學(xué)段、在本冊(cè)書的知識(shí)地位,承接什么,為什么作鋪墊;教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);
2.對(duì)教材內(nèi)容的處理,即設(shè)計(jì)上課主要環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,講授內(nèi)容,互動(dòng)設(shè)計(jì),作業(yè)練習(xí),反饋評(píng)價(jià)等等。因?yàn)槭钦f課,可以把這樣設(shè)計(jì)安排的理由說出來,包括對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題的預(yù)設(shè),讓聽課者清楚你的設(shè)計(jì)理念和意圖。
另外,你的繪畫基本功,語言表達(dá)能力,還有教態(tài),都很重要,符合職業(yè)的得體的裝扮也可以為自己加分。

幼兒園小班美術(shù)小星星上色教案

運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色設(shè)計(jì)不同美感的星狀圖案。
  教學(xué)目標(biāo)
  1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的星狀圖案設(shè)計(jì)方法。
  2.欣賞作品中、生活里星狀紋樣的運(yùn)用,感受其造型美感。
  3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)以致用的能力。
  教學(xué)設(shè)計(jì)
  第一課時(shí)
  課前準(zhǔn)備
 ?。▽W(xué)生)剪刀、白紙、彩筆。
  (教師)剪刀、紙張、相關(guān)圖片資料。
  教學(xué)過程
  1.組織教學(xué)。
  師生問好,安定情緒。
  檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
  2.教師演示用剪刀剪星狀,請(qǐng)學(xué)生模仿操作。
 ?。?)教師示范剪星狀——四角星,并討論:像什么?
  四角星剪法:
  ①正方形紙對(duì)折,呈長(zhǎng)方形。
 ?、谠賹?duì)折呈小正方形。
  ③以方形紙的中心為軸點(diǎn),再對(duì)折呈三角形。
 ?、茌S心對(duì)邊剪去一刀,打開成四角星。
  (2)教師示范剪星狀——五角星,學(xué)生模仿剪。
  五角星剪法:
  ①正方形紙對(duì)折。
 ?、诖_定軸點(diǎn),并沿箭頭方向折。
 ?、垡暂S點(diǎn)為中心,沿箭頭方向進(jìn)行二折。
  ④以軸點(diǎn)為中心,沿箭頭方向進(jìn)行三折。
 ?、輰⑤S點(diǎn)對(duì)邊剪下后打開。
  3.啟發(fā)談話。
  教師提問:
  ①這些是什么形狀?
 ?、谠谪S富多彩的生活中,我們看到過這樣的圖形嗎?請(qǐng)舉例說說。
  ③結(jié)合教材第34頁中北京人民大會(huì)堂頂燈的照片以及油畫作品《五角星》,談?wù)勛髌返莫?dú)到之處。
 ?、苓€有哪些事物的形象是星狀的?請(qǐng)相鄰座位的同學(xué)相互說說。
  4.欣賞星狀圖案設(shè)計(jì)圖片,感受星狀圖案的獨(dú)特美感。
  教師:人們喜歡用與眾不同的星狀圖案裝扮我們的生活,有星狀花紋的窗簾,有星狀的相框,有星狀的掛鐘,有星狀的靠墊等等,星狀圖案使生活里的很多物品都變漂亮了。
  出示對(duì)比圖,說說圓形靠墊、方形靠墊和星狀靠墊帶給人的不同美感。
  5.討論星狀圖案的設(shè)計(jì)方法。
 ?。?)星狀圖案:可以是五個(gè)角、四個(gè)角或其他多個(gè)角的。(課件演示。)
  教師:不同造型的星狀能產(chǎn)生不同的美感。
  (2)星形圖案邊線的處理方法:直邊線、弧形邊線、粗細(xì)處理、虛實(shí)處理。(出示圖例。)
  教師:邊線處理使相同的造型產(chǎn)生不同的美感。如,直邊星狀圖案體現(xiàn)工整、嚴(yán)謹(jǐn)之美;弧形邊線產(chǎn)生動(dòng)感,柔美而跳躍;粗線處理則粗獷有力,震撼力強(qiáng)……
 ?。?)星形圖案設(shè)計(jì)方法:放射狀、回旋狀;點(diǎn)狀、線狀、色塊等。
  教師:點(diǎn)、線、面的處理使星形圖案更具裝飾性。
 ?。?)星形圖案色彩的設(shè)計(jì):?jiǎn)紊c復(fù)色(同類色漸變、色相漸變)的綜合運(yùn)用。
  6.用繪畫的形式表現(xiàn)星狀圖案。
  教師布置作業(yè)要求,學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
  7.用星狀圖形裝飾生活用品,進(jìn)行星狀圖案物品展示會(huì)。
  (1)用星狀圖形可以裝飾茶杯、相框、杯墊、服裝等。
  (2)進(jìn)行星狀圖案物品展示會(huì)。
  展示作品,并介紹設(shè)計(jì)意圖。
  8.評(píng)價(jià)互動(dòng)。
  (1)由學(xué)生評(píng)選最佳裝飾獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)。
 ?。?)對(duì)部分作業(yè)提出修改意見。

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