更新時間：2021-07-22 07:32:46作者：admin2
3-4歲，有很多東西不需要正式的“教”
3-4歲孩子聽覺和視覺記憶是最好的時段，你會發現一件事情！
你每天放一段音樂，它過幾天就會唱了！或者你重復翻看那個片段它就知道你翻錯了！
那么3-4歲一個關鍵詞“順序記憶”
那么最終3-4歲配合循環播放三字經，弟子規后配合繪本類講解這是最快的模式！
你可以嘗試一下哦！
1、明確五大領域包括：健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
2、3—6歲孩子上幼兒園，幼兒年齡小必須要全方位去引導孩子，不管是從國家教委的文件還是孩子教學的需求，五大領域課程是必須的！缺乏某一個領域課程都不利于孩子的均衡發展。
3、舉例：缺乏科學方面，孩子的創新思維、動手能力會受到局限性，這個在農村園已經凸顯出來，農村園一味的追求識字等課程，這些課程非常容易小學化，導致孩子想象力被舒服，我去農村園指導調研，我說寶貝堵車的時候怎么辦？孩子竟然不用想象的思維告訴我應該飛過去！這就是老師的問題導致了孩子的問題，老師不會可以學習，但是老師根本就沒有考慮改變那就會耽誤孩子的成長！這里只是舉個例子告訴各位幼兒需要均衡的發展！
4、舉例，社會課程，最基本的孩子作為社會人，要有好的品德品格要知禮懂禮用禮，要會與人很好的溝通交流，所以這個課程也是非常重要！
5、時間有限，先回答這么多！總結：為了孩子的均衡發展，五大領域是一定要安排的而且根據孩子的年齡不同匹配對應的課程！