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更新時間:2021-07-22 22:15:30作者:admin2
最近6年,我每年都被區(qū)教育局評為先進教師,我來說說先進教師是怎么評上的?
有的網(wǎng)友認為,優(yōu)秀教師的名額是掌握在校長手里,誰與校長的關系好,這個優(yōu)秀名額就給誰,老師再怎么努力也與優(yōu)秀無緣。實際上,這種想法是在為自己沒有評上優(yōu)秀教師而找借口。每所學校在上報優(yōu)秀教師的時候,都要對老師的德能勤績進行綜合考核,并將考核評比的綜合量化分進行排名,然后按照教育局評選優(yōu)秀教師的比例進行確定優(yōu)秀教師人員,并在學校張榜公布,若有異議,可以向學校提出意見。
老師要評上優(yōu)秀教師,需要滿足以下幾個條件:
一、師德師風要優(yōu)秀。
在評優(yōu)秀教師的過程中,師德師風建設實行一票否決制。如果一位老師的教育教學業(yè)績非常優(yōu)秀,但老師的師德師風存在問題,比如有體罰或者變相體罰學生的行為,這都會取消老師的評優(yōu)、評先和晉級。所以,老師在教育教學過程中,要不斷加強職業(yè)道德建設。
二、教育教學業(yè)績要優(yōu)異。
老師的主要任務是教書育人,教育教學業(yè)績占綜合考核分當中的比值很大,一般情況下都會占到70%左右,所以,老師要想評為優(yōu)秀教師,就要不斷提高自己的教育教學業(yè)績,這樣才會在綜合考核得分中取得不錯的成績。
三、要撰寫教育教學論文或課題研究。
一提到撰寫教育教學論文或者課題研究,有的老師很反感,認為那是教研室工作人員的事,與老師沒有多大關系。事實上,這些在年度考核綜合評比中,要占一定分值,也為自己評優(yōu)創(chuàng)造了有利條件。老師在教育教學過程中,可以將自己的教育教學經(jīng)驗撰寫成論文,發(fā)表在正規(guī)刊物上,這樣會讓自己離優(yōu)秀教師更進一步。
老師在評職稱的過程中,也需要有優(yōu)秀證書,機會總是留給有準備的人的。不要認為優(yōu)秀教師離自己很遠,只要老師肯努力,教育教學方法得當,同樣會變得很優(yōu)秀。