更新時間：2021-07-23 11:36:49作者：admin2
下午，我做完作業(yè)，肚子感覺鬧翻了天“咕咕”地叫，好像在問我要酬勞。
我就想：煎個荷包蛋來填飽肚子吧！ 說干就干，我從冰箱里拿了一個雞蛋，跑進(jìn)廚房里，學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙。把電磁爐的插頭插上，按下“開關(guān)”按鈕，點(diǎn)下“煎炸”，先把鍋燒熱，然后在鍋里倒入一勺油，大約等了三十秒，見鍋冒煙了，我拿起一個雞蛋在鍋邊敲了一下，雞蛋沒破，我使勁敲了幾下，破了裂開一條縫，兩手用力一扳，蛋清和蛋黃就像掉下山崖似的掉進(jìn)鍋里，鍋里立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像在放鞭炮。看到這場景，膽小的我早就躲到一邊去了。 我慢慢走近，看看鍋里發(fā)生了什么？蛋清迅速膨脹，擁擁擠擠，似乎在討論什么，而蛋黃卻像個寶寶似的躺在媽媽的懷抱里。 不一會兒，我見荷包蛋的四周漸漸變黃，當(dāng)黃也變成了金黃色，便用鏟子翻了一面，又過了一會兒，荷包蛋煎好了，香噴噴的味道撲鼻而來，我的口水已經(jīng)垂延三尺了。便把荷包蛋盛進(jìn)碗里，倒上醬油，津津有味地吃了起來。 今天我特別高興，我學(xué)會了煎荷包蛋。
1.備課認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一篇課文都弄透，設(shè)計(jì)好整個環(huán)節(jié)，上課前寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，做到心中有教材，課上有教法，上完課及時寫教學(xué)反思。2.教育隨筆按時寫教育隨筆或教育日記，記錄教學(xué)和管理中遇到的點(diǎn)滴，并不需要正式，一種記錄和反思。3.批改作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，可以不全批，但批改后心里有數(shù)，知道學(xué)生哪里沒做好，反思是課堂沒講透還是哪里的問題。訂正作業(yè)時有層次有重點(diǎn)。這三點(diǎn)做好，堅(jiān)持做好，教學(xué)上沒什么怕的了，積累一段時間寫論文都是小意思了。第一年，很多是心理上的準(zhǔn)備，教學(xué)技能上依然是學(xué)習(xí)期，大學(xué)里學(xué)的東西，大學(xué)畢業(yè)，絕對不等于完全掌握教學(xué)了，走上講臺又是新的征程。但新老師是最容易被影響的，前幾年就是塑型期，影響很大的。比如很多任務(wù)處理不來時，那些書就上也是正常的，小學(xué)的課程，能難道哪里呢？有一就有二，輕松了，也松懈了。所以首先要準(zhǔn)備的就是一顆輕易不涼的心和時刻督促自己的提醒。4.學(xué)習(xí)的意識老教師新教師，都要向他們學(xué)習(xí)，一般都會說哎呀你好厲害了我就隨便教教哪里能教你，堅(jiān)持聽課，平時多看，都有長處，要偷師。我說的也挺亂，因?yàn)檫@是我吃的虧 加油吧，事情不難，但要做好也沒那么簡單，一顆保持熱情的心是難能可貴的。