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溝通是心靈的開放。再精巧的教學(xué)預(yù)設(shè)、再獨(dú)到的教育策略，如果遇上心靈無法向你敞開的學(xué)生，一切都會成為泡影。 例。同時，在故事一般的情境中，滲透教育學(xué)、心理學(xué)理論，幫助教師掌握與學(xué)生溝通的技巧，進(jìn)而順利達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)。無論是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會為人處世，還是引 領(lǐng)學(xué)生學(xué)會讀書學(xué)習(xí)，本書都可謂教師的好幫手。