更新時間：2021-08-06 09:26:56作者：admin2
對于中小學生來說，我認為家庭教育，無須為了孩子的網絡學習而進行刻意的投資。
第一，疫情蔓延時間不可能很長。當年的非典疫情，四個月就無影無蹤，現在新冠狀病毒性肺炎疫情，時間也不可能太久。
第二，網絡教育教學，對自制力強的學生，能起到一定的作用，但對于自制力相對弱一些的中小學生而言，恐怕會起反作用。據我所知，由于父母對孩子的管制力不強，很多中小學生沉湎于網絡而不能自拔，以至于耽誤學習，走入“特殊學生”行列。
第三，中小學生長期以來，都是以班級授課為主，脫離學校讓學生在家里進行網絡學習，需要一個適應過程，疫情結束，對于中小學生一定還是班級授課，這樣會是，不等學生適應，就會扔下不用了。
第四，網絡學習需要大的投資，雖然在今天，一句為了孩子，家長會舍得投資，但對于很多農村家庭說來，也是一項大的開支，恐怕難以應付。
因此我不主張，家庭教育為了孩子網絡學習進行投資！
謝謝邀請！
早上起來叮咚英語，然后叫叫閱讀，就到吃中午飯的時間了，之后智象識字，然后看看伊頓莊園，睡個午覺，起來看看巴塔木，這就到晚上了吃飯了，陪她玩會兒游戲，親子互動性下，打打乒乓球，拋拋球，一起整理下白天玩的積木，就睡覺了，還需要怎么消耗精力？？這些已經很多了