因為被看成海量市場,競爭壓力會更大,沒有自己核心競爭力的機構容易被淘汰!
此次疫情給在線教育帶來了什么樣的影響?
很高興來回來這個問題。
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更新時間:2021-08-06 19:15:22作者:admin2
學生在,家長在,培訓機構還會有機會!
因為被看成海量市場,競爭壓力會更大,沒有自己核心競爭力的機構容易被淘汰!
很高興來回來這個問題。
此次突如其來的疫情給在線教育帶來的影響無疑是巨大的:
第一,在疫情的助推下,倒逼傳統線下教育機構變革創新,在線教育在2020年初真正站到了風口上。
疫情期間,全國人民都“宅”在家中防疫,無數線下教育機構和廣大餐飲行業一樣,出于防控疫情需求,被迫停業停課!這些線下機構要想生存下來,轉型線上貌似成了他們唯一的選擇,更何況還要面對那么多已經存續的在線教培機構的競爭,和馬上加入到在線教育行業的競爭者們。誰也未曾想到,疫情成為了在線教育的轉折點,被推到了風口上。
第二,由于疫情影響,教育部做出推遲開學的通知,同時發出“停課不停學”的號召,全國各地的師生齊刷刷邁入在線課堂。
學而思網校從2月1日起進行全天免費授課,2月3日,猿輔導、作業幫也緊跟著上線了相關課程,而且各平臺都刷新了同時在線流量的記錄。猿輔導還宣布累計用戶突破4億!還有其他巨頭企業,朋友們還記得B站“釘釘本釘,在線求饒”的視頻吧,緣由就是因全國30多個省,300多個城市的學校通過釘釘在線課堂方式展開教學工作,然后被小朋友們惡作劇了;玩笑過后,我們不得不深思,在線教育火了!與此同時,騰訊教育、科大訊飛,就連以娛樂為主的抖音、快手也紛紛進入爭奪市場,都想抓住機會,進入在線教育領域分得一杯羹。
第三,通過此次疫情,在線教育發展飛速,迅速在全國范圍內普及。
這次疫情下,在國家支持下,在線教育迅速下沉到很多三四線城市。一直以來,三四線城市及以下鄉村地區缺乏優質教育資源,希望這次發展會給這些地區帶去機會,同時也說明在線教育市場發展空間非常大。
當然,疫情刺激下,在線教育如此爆發式迅猛地發展,必然伴隨著一些不足之處,如下:
第一,軟件硬件系統的支持不夠,流量壓力大,造成平臺不穩定的問題。
面對這樣壯觀的流量,無數其他APP崩盤也就算了,就連阿里釘釘這樣的巨頭企業,也會崩!
第二,教學質量和教學模式的問題。
一個老師拼命在網絡那端揮汗如雨,逼的老師們都八仙過海,可是仍無法控制網絡這端的學生狀態!學生在家里通過在線課堂學習,眼睛看著屏幕,任憑老師各顯神通,心早已不知飛去了哪里!這樣的情況,無法保證教學質量。
第三,師生反饋互動的效果差。
一個老師面對幾百人的課,還看不到學生的反應,學生打字刷屏速度又快得看不過來,老師和學生無法充分交流和互動。
在線教育任重而道遠,但相信在人工智能技術,5G技術等新技術的推動,各機構和自己的團隊對教育產品的深入打磨,不受時間空間限制的在線教育會越來越好,畢竟是長期趨勢。
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