更新時(shí)間：2021-08-11 02:31:14作者：admin2
我自己也在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
其實(shí)，很多培訓(xùn)或教育，早就可以挪線上，只是有人還依賴于過去習(xí)慣而已。
現(xiàn)在的做法：
1.線上課的搭建。把能搬到線上的課都搬上來。并迅速做出判斷并且可以覆蓋更多的人來聽課。
2.做社群運(yùn)營，在線上希望可以服務(wù)號(hào)學(xué)員。拉進(jìn)大家的距離。
3.采用很多吸引大家的引流方法。比如，用高質(zhì)量的小課綁住學(xué)員，然后賣貴一點(diǎn)的課。再把線下本來很貴的課在線上賣的便宜一些。也會(huì)吸引到很多學(xué)員。
4.還有很多可以將課后的咨詢轉(zhuǎn)為線上。
下一步的計(jì)劃：
應(yīng)該都是采用OMO的方式，線上線下相結(jié)合。這樣更高效，也節(jié)能。也可以增加上課的方式，都還是不錯(cuò)的選擇。
OMO的培訓(xùn)方式，成本更低，學(xué)習(xí)更靈活，有時(shí)間就集中學(xué)，沒時(shí)間可以利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)，并且，學(xué)員也會(huì)收益，價(jià)格低廉，反復(fù)聽都可以。現(xiàn)在很多課程都是這樣來做的。
這次疫情，讓我們真正體會(huì)到了健康的重要，越加珍惜我們的生命。我們的黨和政府出于對(duì)生命的尊重，和對(duì)廣大人民群眾健康的高度負(fù)責(zé)，積極防控，對(duì)新冠肺炎感染者免費(fèi)治療，使我國的疫情得到了基本控制。廣大的企業(yè)也在對(duì)疫情做好嚴(yán)格防護(hù)的情況下，復(fù)產(chǎn)復(fù)工。部分省份的學(xué)校已經(jīng)復(fù)課，有的省份學(xué)校只是畢業(yè)班復(fù)課了。所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都還沒有復(fù)課。受到疫情的沖擊，所有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都沒有復(fù)課，有少數(shù)的機(jī)構(gòu)在線上授課。說到計(jì)劃，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要做好開課前的防疫準(zhǔn)備，場(chǎng)所消毒，學(xué)生防疫物品的籌備等。再一個(gè)就是繼續(xù)完善線上授課，力爭做到停課不停學(xué)，幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。最后就是幫助孩子樹立長期防疫抗病毒的意識(shí)，做好心理疏導(dǎo)，讓孩子在疫情下健康成長。