更新時間：2021-08-11 02:31:14作者：admin2
我自己也在教育培訓機構。
其實，很多培訓或教育，早就可以挪線上，只是有人還依賴于過去習慣而已。
現(xiàn)在的做法：
1.線上課的搭建。把能搬到線上的課都搬上來。并迅速做出判斷并且可以覆蓋更多的人來聽課。
2.做社群運營，在線上希望可以服務號學員。拉進大家的距離。
3.采用很多吸引大家的引流方法。比如，用高質量的小課綁住學員，然后賣貴一點的課。再把線下本來很貴的課在線上賣的便宜一些。也會吸引到很多學員。
4.還有很多可以將課后的咨詢轉為線上。
下一步的計劃：
應該都是采用OMO的方式，線上線下相結合。這樣更高效，也節(jié)能。也可以增加上課的方式，都還是不錯的選擇。
OMO的培訓方式，成本更低，學習更靈活，有時間就集中學，沒時間可以利用零散時間學習，并且，學員也會收益，價格低廉，反復聽都可以。現(xiàn)在很多課程都是這樣來做的。
這次疫情，讓我們真正體會到了健康的重要，越加珍惜我們的生命。我們的黨和政府出于對生命的尊重，和對廣大人民群眾健康的高度負責，積極防控，對新冠肺炎感染者免費治療，使我國的疫情得到了基本控制。廣大的企業(yè)也在對疫情做好嚴格防護的情況下，復產復工。部分省份的學校已經復課，有的省份學校只是畢業(yè)班復課了。所有的培訓機構都還沒有復課。受到疫情的沖擊，所有的輔導機構都沒有復課，有少數(shù)的機構在線上授課。說到計劃，輔導機構要做好開課前的防疫準備，場所消毒，學生防疫物品的籌備等。再一個就是繼續(xù)完善線上授課，力爭做到停課不停學，幫助孩子們完成學業(yè)。最后就是幫助孩子樹立長期防疫抗病毒的意識，做好心理疏導，讓孩子在疫情下健康成長。