更新時間：2021-08-20 15:07:33作者：admin2
高中屬于義務教
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。
其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
擴展資料：
中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。
所謂公益性，就是明確規定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
教育當然可以縮短學制改革，
小學5年，
初中高中合并為中學5年，
10年義務教育。
再遲多幾年，
沒人干活了，
肯定會改的。
陳寶生部長介紹，到2020年，高中階段毛入學率要達90%以上;高等教育毛入學率要從現在的42.7%達到50%。“這是什么概念呢?達到50%，就是說高等教育基本普及了。”
隨著之前九年制義務教育的普及，十二年制義務教育也早就被提出來，據悉新疆預計在今年基本實現十二年制義務教育，這對于提高國人素質，營造更高的社會氛圍有很重要的作用。
但是十二年制義務教育的實施，會讓現在的中招考試面臨改革或廢止，這個消息讓所有人都措手不及。
而且我們都清楚，教育改革是一件多方面的事，其中就包括學校、老師、孩子及家庭。但是隨著普及高中的實施，各個方面會面臨一些隨之而來的問題。
一是學校將面臨的問題。隨著高中普及，沒有了中考的篩選，高中生數量會極具增長。學校在教室數量一定的情況下，只有擴大班級編制才能容納暴漲的學生人數，大班或者超大班將有可能出現。而隨之而來的管理難度加強，安全的問題和教育質量是否會下滑的問題將會加大。
二是老師將會面臨的問題。對于老師來說，最大的是教育問題。高中變為義務教育以后，中考不在具有篩選的作用，中學階段的學習任務會隨之發生改變，是注重傳授知識還是應該注重孩子的個性培養?而相反，高中三年學習階段的教育壓力將會變大，畢竟高考始終橫在學生面前。
三者是孩子。高中普及以后，中學的學習由原來的兩段合二為一。七年的學時時間對于孩子來說會不會有點過長?由于前幾年沒有過多的學習壓力，到了后幾年學習成績好的學生和學習成績差的學生之間的差距會被拉大。那對成績差的學生而言，是否是浪費時間“陪太子讀書”?
最后是家庭。每一個孩子都是一個家庭的未來。成績好的孩子以后自然考入大學深造;而成績差的孩子，對于考大學無望，自然要另謀出路。高中的三年時間，用來學習一門技術會不會更好?
最近就有不少家長向我詢問:老師，如果這次教育改革實施，那么孩子們該怎么辦?會面臨什么問題?鑒于許多家長對中考、高考改革還有很多問題和需要了解的地方，我今天就給大家分細節解讀此次改革將會給孩子教育上帶來的影響，家長可以看看。