更新時間：2021-09-02 03:24:39作者：admin2
目前還沒有消息是否會影響。
我感覺需要看沈陽這例確診病例的密切接觸的情況，如果接觸者核酸檢測沒問題，那肯定不會，如果出現問題，則會有影響，至少會影響到沈陽。
目前我所知道的情況有兩個：
1.接觸者有一個發燒的，但是核酸檢測沒出結果。其實也不需要恐慌，疫情確實沒過去，不要掉以輕心就好。
2.蘇家屯地區已經變成中風險地區。
以上。
離高考不足50天了，再返校難度較大了！不過，不返校一樣可以備戰高考，并且對高考成績影響不會太大。
首先，現在返校主要就是模考和復習，沒有新課上，不會影響知識的汲取。高考前半年一般都沒有什么新課了，就是全力以赴復習，日復一日模考，一遍一遍做真題，特別是通過模考排名，對自己能上什么樣的學都大概心里有數。
還有最后不到50天，考生們需要的也不是汲取新知識，而是溫故而知新，通過溫故，找出自己的知識盲點、知識遺漏點，及時拾遺補缺。基礎越扎實，高考越容易厚積薄發。
當然有些同學可能平時因為貪玩或者因為生病等原因，課程拉下來一部分，這時候需要臨陣磨槍，期待不快也光，這個完全可以理解，不返校也能做到。
現在考生最重要的是放松心態，學習與休息勞逸結合，調整最佳狀態迎接高考對自己三年學習成果的檢閱，至于返校不返校，真的不是太重要的。
其次，在家上網課及自學，效果可能會比返校在教室上課效果更好。最后的沖刺階段，其實大家在家上網課和自學，效果可能比在教室上課更好。
一是考生水平參差不齊。學校統一進行的課程進度內容不一定適合，比如太難的題目和內容講解，就不適合基礎薄弱的學生。太基礎的復習和考試，又不適合學霸。在家自學，根據自己的缺口，對癥下藥，反而有利于提高針對性，學習效果更好。
二是考生需求內容不一。有的需要強化數學、有的需要強化物理、有的要練英語聽力……不同的需求對上課要求不一樣。如果復課，不同內容的課不管自己想聽不想聽，都得去上課，上語文課時心在英語聽力上，上數學時想著物理定律……學習效果就差。如果自學，就可以全力以赴攻堅某一門，可以快速取得效果。
所以，上大課有上大課的好處，自學有自學優勢，就看你如何發揮和利用了。
其三，家長和老師要多辛苦，為宅家迎接高考的學子們創造更好條件。雖然現在已經不需要“一考定終生”了，但是能考上心儀的大學、減少人生彎路還是非常有必要的，所以家長、老師都要高度重視特殊情況下的高考學子們的迎考工作。
對家長來說，最好安排一人停止工作，專心陪孩子。既可以監督孩子學習，又可以及時做好孩子的后勤工作，讓孩子專心備考。
對老師來說，除了統一的網課外，要打起精神，應付孩子們高密度的輔導要求，通過生動活潑的方式，最大限度地提升輔導效果，孩子會感恩你一輩子的。
我們其它人嘛，做好自我防護，戴口罩、少聚集，繼續不給國家添亂，通過大家的合力，讓疫情早日過去，共同迎接火熱的夏天！