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明年高考取消少數民族加分，這個事情一經公布就引起了網絡上廣泛的討論，有人不贊同，但是更多的是贊同的聲音，高三姐認為，每個政策的制定都會有不一樣的聲音出現，只要是對大部分人有益的事情，那就是好的政策，你們覺得呢？


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一
我是在非自治區省會上學的回族學生，也就是那種只有在拿出身份證和吃飯時才可能讓別人發現我并非漢族的少數民族。我還明顯一點，因為總有不能和同學一起去吃的菜。像身邊的滿族等民族，才是真的毫無區別，或許原應有的，但都趨于被同化了
高考報名時聽到的新政策是散居少數民族不加分，比如我和我身邊的同學們，我理解的是寧夏那邊的聚居少數民族會加分，但沒有細考，說錯了的話請見諒
聽到這個消息的時候非常贊同，在我看來因為出身等先天條件帶來的加分都不應當存在，包括烈士子女。提供補助金等其他方面的補貼有道理，但在高考這種應最大程度上彰顯公平的選拔考試上因為父母的偉績而沾光，我并不認同。倒是覺得競賽等付出努力的項目可以保留，哦對，我同時還是競賽生，如果讓我選擇因民族加分和因競賽獎加分，我選擇后者，至少因它而流的汗水是可以在指尖揉開的，脫產學習導致常規課受到沖擊，代價也是切膚之痛，但如果是前者，我會為此感到羞赧
我高中時加分取消了，但中考時還有這樣的政策，記得是普通高中錄取時分數線降1分，烈士子女降20分，這是什么概念呢，在我們那里區分度不明顯的中考，600分滿分，狀元598左右，580是最好的高中的自費線，560是完全不入流的高中，只差20分
離題稍遠?想表達的也就這么多。對于散居少數民族來說，絕大多數都沒有語言障礙，享有的教育資源完全相同，早該取消。聚居少數民族，其實也同理，現階段都是省內排名，加分之下利益受損的反而是“散居”在那里的漢族考生。
傳統少數民族文化可以扶持保留，但不應以破壞公平性為副產物
——來源：知乎匿名用戶


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二
挺好的，這才是公平。
私認為高考加分補償的應該是那些在偏遠地區得不到良好教育資源的孩子們，他們想努力學習但是卻沒有好的老師和好的相關物質基礎，應該以地區區分而不是以民族區分。56個民族哪個都是花，憑什么在相同的資源背景下少數民族就加分呢，這本身就是一種民族歧視。
應該全面取消少數民族的加分政策
——來源：知乎 mmmichaely
三
土生土長在廣西某市。我想說，高中一個班上70人，一般都有20+的壯族同學和好些個其他少數民族的同學。可能是因為在城市里長大的緣故，其實大家的生活習慣，思維，享受到的教育資源等等其實都是一樣的(少數民族語言?不存在的，我們中絕大多數都只會說普通話和本地方言)...在高考少數民族加分話題之外，沒人會關心你是哪個民族的也不會因為你是少數民族就用什么特別的眼光來看你...
我也去過其他的民族自治區，感覺廣西城市里的少數民族在很大程度上都已經被漢化了(無意冒犯，說錯輕噴)，也就每年三月三的時候還有談到高考加分的時候，壯族同學和其他少數民族的同學才感受得到自己少數民族身份的存在感。
漢族人和少數民族同學在城市里都享有同等的資源，憑什么要因為你是少數民族就要給你加分?(我也是少數民族，我也曾經是高考加分政策的受眾，我認為漢族同學蒙受的委屈太大了。)
——來源：知乎匿名用戶


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看了這些網友的心聲，你們對這項政策是怎么看的呢？