更新時(shí)間：2021-05-10 22:29:35作者：網(wǎng)絡(luò)
我來(lái)說(shuō)說(shuō)有些私立高中是怎么操作的，你就明白了。
中考后，有些學(xué)生成績(jī)沒(méi)有達(dá)到中考建檔線或者沒(méi)有被其他高中錄取，按照政策，這些學(xué)生只能進(jìn)職高，可他們想上高中，怎么辦？
這時(shí)候就有辦法了。
第一步，掛靠一些中專的學(xué)籍，讀普高課程。就是這些學(xué)生身份是中專的，但到這些私立高中學(xué)習(xí)普通高中課程。身份變了，但沒(méi)有改變學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二步，以社會(huì)生參加會(huì)考。學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織學(xué)生參加會(huì)考的報(bào)名，考試。會(huì)考通過(guò)之后，就取得高中學(xué)歷資格，可以參加高考了。
你說(shuō)的應(yīng)該是這種情況吧，一些中專或者職高的也有普通高中班，具體操作應(yīng)該和上述差不多。還有另外一種，參加成人高考或者對(duì)口高考，都能進(jìn)入高校。不過(guò)，這種情況選擇高校的面比較小，就省內(nèi)的幾個(gè)學(xué)校。不像普高班，可以選擇省內(nèi)省外的一切招生學(xué)校。
這是個(gè)好問(wèn)題，也是個(gè)普遍存在的問(wèn)題，更是我一直想要談?wù)劦膯?wèn)題。孩子沒(méi)有考上普通高中，只能上中職，肯定是有出路的。
一、孩子自身?xiàng)l件。孩子的成長(zhǎng)成才歷程，孩子的培養(yǎng)條件和現(xiàn)狀，孩子的興趣愛(ài)好等等。物競(jìng)天擇，適者生存。有些孩子客觀條件以及自身的興趣愛(ài)好更適合于中職教育，而一些家長(zhǎng)用過(guò)去一定時(shí)期的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)為中職教育培養(yǎng)不了人才，沒(méi)有岀路。從而影響了孩子的學(xué)習(xí)歷程，甚至有些還強(qiáng)制要孩子去擇校讀普通高中，最后導(dǎo)致孩子的學(xué)科基礎(chǔ)不理想而影響成長(zhǎng)之路，頗感遺憾！
二、孩子自身的需求。首先我們要明確中職教育屬于高中階段教育，學(xué)歷屬高中階段。孩子在接受九年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)和自身的發(fā)屬情況應(yīng)已明顯，而成功的職業(yè)教育正是普高的互補(bǔ)，很多基礎(chǔ)一般，個(gè)性活潑，動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子到中職正是如魚(yú)得水。
三、社會(huì)需求。社會(huì)的高速發(fā)展急需人才的多元化及多樣化人才的培養(yǎng)！現(xiàn)代中國(guó)急需大批的專業(yè)性人才和大批技術(shù)性工人。讀好中職學(xué)校，學(xué)好專業(yè)技術(shù)是有岀路的！“工匠精神”的提出是多么的有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)啊！
謝謝！