更新時間：2021-11-23 09:11:12作者：admin2
從理論上看，住家教師的存在是不合理的，因為它違背了雙減政策的本意；但是從現實的來看，它確實有存在的合理性，具體原因如下。
自從雙減政策出臺以后，學生的壓力大大減小，一些不良的社會現象也得到了改善和提高。但是呢，在減負的同時，有一些問題也隨之而來，現代社會內卷嚴重，雖然大家不是自愿的，但這是社會發展的必然趨勢。對于有的地方，特別是發達地區的來說，他們目標不同，想要達到的境界也不一樣，除了學校里面參加老師的教學活動以外，他們還需要進行一些特殊的指導和培訓，這樣才能滿足他們發現的需要。
在前一段時間內，很多的培訓機構被迫關門。家長們為了提高自己孩子的成績和能力，只能采取另外的一種形式，住家教師也隨之產生。對于這種住家教師的要求也是十分嚴格的，他要求教師的學歷必須是本科以上，英語達到六級，擁有教師資格證，并且能夠用英文對小學知識進行講解。住家教師們不僅僅需要對學生的成績進行輔導，還要培養他們的興趣愛好，有的時候還需要充當其他的角色，接送孩子上下學等等。也就是這樣的原因，導致了現在的住家教師的月薪都很高，少則兩萬，多則3萬。
在我看來，這個事情其實是屬于一個愿打，一個愿挨的情況，家長們出于對于孩子未來的考慮，覺得自身的確有這樣的需要，而且家庭也能夠承擔起這樣的教學費用，所以他們才會選擇駐家教師。而助家教師在拿高額工資的同時，也承擔著巨大的責任和壓力。任何事都是雙面的，它既有積極的一面，也有消極的一面，我們需要用眼正確的眼光來看待它，對于好的地方，我們要繼續發揚，對于不好的地方，我們也要盡快的想出辦法來解決。
必須要將雙減這項國策盡快落實到位，全國從上到下都要不遺余力地認真貫徹文件內容，徹底將資本大鱷逐出教育行業，使校外教培機構轉型成為非盈利性機構，嚴懲老師校外的任何補課行為，還我們中國教育一片凈土！