更新時間：2021-11-23 09:11:22作者：admin2
“雙減”政策一出，真是幾家歡喜幾家愁，正課的補習幾乎都散盡了，轉而就是孩子們的德智體開始宣導，著重加大了力度，此前人們還都覺得正課比較重要，所以補習，這下好了，家人們又開始接近腦汁的讓孩子在外面發展興趣班了，而眾所周知，興趣班的費用遠遠大過了正課的費用，作為家長的我，真的不知道，這個雙減到底是害了誰，得益了誰。
“雙減”之后，許多輔導班的機構老師開始發愁自己接下來的路該怎么走，悄悄的就衍生了新一個崗位，就是住家式教師，其實我們回想下，家教這個詞語，在我們小時候就已經出現過了，只不過過去的家教是上門上課，完了回自己的家，而現在這個住家式教室，是完全住在家里全程的輔導和監督，這完全就跟保姆一樣，只不過加上了輔導孩子學習而已，網上有一個住家式教師頻繁更新，不僅僅輔導孩子的學習問題，還要照顧孩子的衣食起居。
住家式教師工資確實很誘人，但是縱觀我們現在的生活水平，我相信沒有多少的家庭能夠用得起這樣的高薪教師吧！所以，這個教師到底吃不吃香，也要看就業率高不高，既然很多的工薪階層雇傭不起這樣的老師，就不存在吃香不吃香，這就跟我們過去一樣，有錢家給孩子請家教，而我們平凡低收入家庭孩子只能任其發展。
好在現在的學習資源和學習渠道，以及教育方式的不斷擴展，我們家長也可以自己拼自己，所以面對小城市的我們，對于住家式教師壓根不敏感，階層一直都存在，從我們過去的生活就能體現得來，“雙減”之后，很多家長也說，有錢人會從輔導機構轉化為一對一，而我們一般的家庭只能拼自己，現實就是如此。
住家教師確實非常受市場歡迎，因為現在的父母對孩子望子成龍，望女成鳳，愿意為孩子教育投入高額成本，導致住家教師市場需求大。