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在2018年第一屆中國(guó)自考生交流會(huì)（上海華東政法大學(xué)專場(chǎng)）的發(fā)言

——21世紀(jì)受過(guò)教育的人應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)

發(fā)言人：羅熙

2018年1月1日

各位自考的同學(xué)們：

上午好！

歡迎你們來(lái)到被譽(yù)為“法學(xué)教育的東方明珠”的華東政法大學(xué)參加2018年第一屆中國(guó)自考生交流會(huì)（上海華東政法大學(xué)專場(chǎng)）。

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我們的到來(lái)，表示一份由衷的敬意！

今天你們不辭辛苦地來(lái)到華東政法大學(xué)，將會(huì)是你們?nèi)松?dāng)中最為正確的選擇，因?yàn)檫@是一個(gè)全新的開始，這是一種追求卓越的象征。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，你們從沒(méi)有像今天這樣如此接近大學(xué)的機(jī)會(huì)，大學(xué)教育的種子，終身教育的種子，精英教育的種子，自由教育的種子已經(jīng)埋藏在你們的心中。我堅(jiān)信，總有一天，這樣的種子會(huì)在你的生命里和事業(yè)中生根發(fā)芽。

為什么我們今天會(huì)歡聚在這里？

我想在座的同學(xué)在來(lái)的路上，或多或少都想過(guò)交流的初衷，或許是想要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，或許是想要讓大神解答你的疑惑，或許是想要聽聽有關(guān)迷茫的建議，或許是想要學(xué)習(xí)自考的方法和經(jīng)驗(yàn)，或許是簡(jiǎn)單地想要和大家交流一下。

這些初衷都是人之常情和真實(shí)心聲的反映，我把大家的心聲升華一下，闡釋我們歡聚這里的根源：

我們歡聚這里的根源就是自考的同學(xué)們對(duì)美好、體面和有尊嚴(yán)的生活的向往，對(duì)大學(xué)教育的追求，對(duì)精英教育的向往，以及自考的同學(xué)們渴望成為一個(gè)自由、成熟、有涵養(yǎng)、有能力、學(xué)識(shí)淵博和受人尊敬的人。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)就是一種權(quán)力。專家憑借專業(yè)知識(shí)具備某些技能或者技術(shù)專長(zhǎng)影響外界的發(fā)展與變化，這是一種個(gè)人權(quán)力的表現(xiàn)，這種權(quán)力被稱為“信息權(quán)力”。培根也曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，實(shí)際上，我也深深地認(rèn)為，對(duì)知識(shí)的追求也是對(duì)權(quán)力、對(duì)駕馭外部世界力量的追求，而不僅僅像古希臘人一樣只是對(duì)智慧的追求。

大學(xué)教育的本質(zhì)是什么？

自從我讀了碩士研究生后，我越來(lái)越感覺(jué)大學(xué)教育的本質(zhì)是自由教育，你只要能夠順利畢業(yè)，你可以在大學(xué)里學(xué)任何東西，做任何事。

自由教育最早是亞里士多德提出來(lái)的。他認(rèn)為，人的生活有“鄙俗”和“高尚”之分，前者以“勞作”謀生，后者則以“沉思”為理想。自由人應(yīng)受的教育即“自由教育”，其目的是人的理性的自由發(fā)展和德行的完善?！白杂伞本褪遣槐伤?、不卑陋。后來(lái)，古羅馬的塞尼卡將liberalis的內(nèi)涵由“自由人”轉(zhuǎn)變成“使人自由”，即心靈解放的含義，也就是說(shuō)，自由教育是與靈魂相關(guān)的教育。

“自由而無(wú)用的靈魂”——這是復(fù)旦大學(xué)對(duì)于復(fù)旦學(xué)子的熏陶。如果有志于考研的自考生，可以把復(fù)旦大學(xué)作為考研目標(biāo)院校，我希望你們勇敢報(bào)考復(fù)旦大學(xué)碩士研究生。千萬(wàn)不要讓自卑限制了你們的勇氣和起點(diǎn)。當(dāng)然，懷有“篤行致知，明德崇法”的情懷和使命，也歡迎報(bào)考華東政法大學(xué)。你們考上華政的第一頓飯，我請(qǐng)你們吃。

同時(shí)，大學(xué)教育本質(zhì)上也是精英教育，精英教育就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，讓這一部分人富有紳士涵養(yǎng)和公民責(zé)任、掌握專業(yè)化的知識(shí)，能夠勝任體面的工作，獲得足夠的收入，從而過(guò)上高質(zhì)量而又尊嚴(yán)的生活。

自考是一座沒(méi)有圍墻的大學(xué)

在自考過(guò)程中的自考生們，其實(shí)，你們已經(jīng)在踐行“自由教育”。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其應(yīng)用，使得我們接觸到的知識(shí)越來(lái)越多，也使得我們的視野變得比以往更加開闊。我建議，自考的同學(xué)們多多使用“中國(guó)慕課大學(xué)”、“網(wǎng)易公開課”、“騰訊課堂”等各種網(wǎng)絡(luò)教育資源認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)自考專業(yè)的知識(shí)。

自考專業(yè)中的課程計(jì)劃科目主修課致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的深入理解，這是專業(yè)化時(shí)代的要求——只有當(dāng)一個(gè)人深入鉆研了某一復(fù)雜學(xué)科之后，不僅學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，還要能合理地解釋解決問(wèn)題的過(guò)程，才能明白真正的智力探究與探索是什么意思。即使一個(gè)人學(xué)生時(shí)代選擇的專業(yè)與他未來(lái)的事業(yè)之間毫無(wú)關(guān)聯(lián)，或者20年后將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)全部忘光，他至少懂得精通一門專業(yè)是怎么回事。

從一開始，知識(shí)就是通往自由與財(cái)富必不可少的條件

美國(guó)國(guó)父托馬斯·杰斐遜曾說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家如果指望自己在文明中既愚蠢無(wú)知又能得到自由，那么它所能指望的，實(shí)乃過(guò)去從未有過(guò)將來(lái)也不會(huì)有的?！?/p>

我有一個(gè)想法，我們可以發(fā)揚(yáng)和落實(shí)自考生的互助精神，成立各種專項(xiàng)基金華東政法大學(xué)自考網(wǎng)，比如針對(duì)自考、考研、出國(guó)留學(xué)的教育基金；比如針對(duì)安家落戶、租房學(xué)習(xí)的住宿基金；比如針對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)基金。申請(qǐng)基金的形式可以是無(wú)償資助，也可以是低息借貸等各種形式。

因?yàn)槲覀兊淖钥蓟ブ?，我們可以培養(yǎng)和支持更多的自考生成為未來(lái)的工程師、學(xué)者、專家、醫(yī)生、律師、公務(wù)員和商人等等，這樣我們會(huì)激勵(lì)和幫助更多的自考生積極進(jìn)取，自學(xué)成才，從而為自考生群體添光，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

“何謂一個(gè)受過(guò)良好教養(yǎng)或者教育的人”？

我希望在座自考的同學(xué)們成為一個(gè)這樣的人：

能清晰而有效地思考與寫作；

在某些知識(shí)領(lǐng)域具有較高的成就；

對(duì)宇宙、社會(huì)及人類自身有深邃的的理解；

勤于思考倫理道德問(wèn)題華東政法大學(xué)自考網(wǎng)，具有明智的判斷力和抉擇力；

具有豐富的的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于世界各種文化及時(shí)代有深刻的認(rèn)識(shí)。

最后，希望我們永遠(yuǎn)銘記自考的精神——“終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)步”。我也相信，“終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)步”的精神會(huì)一直留在我們的心中。