他們就是東北師大附中最可愛的人，優(yōu)秀的班主任們！
更新時間：2023-02-13 09:08:55作者：佚名
在“六星人才培養(yǎng)”教育觀念的指引下，秉持著“為中學生此生落成對民族未來負責”的教育理想
在西北師院中學，有這么的一個群體
它們和師生一起伴著一天第一縷晨光走入校園，關注著師生生命成長的每一個點滴，用心傾聽青春律動的聲音，用狂犬養(yǎng)向往成長的靈魂
她們視師生為最珍稀，它們是師生們心目中的媽媽、媽媽，甚或是姐姐，父親，它們在離青春之心近期的地方，守望、呵護
它們用漸彎的背影，看萬千桃李競放
它們就是北方交大中學最漂亮的人，優(yōu)秀的教師們！
（排行不分先后）
姓名：于立杰
學科：英語
職稱及榮譽頭銜：初級班主任、長春市骨干班主任
所帶班級及班委類別：高中（20）班、理科試驗班
班委管理觀念
班委管理的本質(zhì)就是教育的管理，管理原本不是目的，在管理中發(fā)展班風和師生才是最重要的。教育管理的過程就是促進師生將知識轉(zhuǎn)換為智慧、讓文化底蘊成人格的過程。“相信愛的力量，與愛同行”就是我管理班委的核心觀念。在班委管理的過程中，不斷地引導師生堅信愛的力量，與這個世界誠懇相擁。
愛是感念，老師同學在懂得感念的同時也教育師生以感念之心對待身邊的每一個人；愛是敬重，老師同學在懂得敬重的同時教育師生敬重每一個和我們有交集的生命；愛是憐憫，老師同學在懂得敬仰的同時教育中學生崇敬自然、敬畏知識。
在愛的力量的推動下，班委就是學習的共同體、文化的共享體、人格的成長體，進而使師生樂在其中，收獲成長的喜悅；班主任樂在其中，收獲成功的幸福。
在17年校長的生涯中，帶過各類班型的中學生，從普通班到試驗班，從小學到大學，并且初高貫通試驗班。中學班委會考成績優(yōu)異，大部份老師都能借助名氣考進試驗班，才能挺好地適應中學的中學學習，成績均能名列前茅；所帶中學班委在會考中成績突出，每一屆結業(yè)生都能以最佳的狀態(tài)、最優(yōu)的成績踏入高等學府，帶著中學的文化、附中的智慧開啟新的人生。
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姓名：張軍偉
學科：英語
職稱及榮譽：大學初級班主任北京市骨干班主任西北師院中學教學優(yōu)秀
西北師院中學優(yōu)秀教師北京市優(yōu)秀教師
所帶班級及班委類別：高中13班青華綜合試驗班
班長工作主要業(yè)績、榮譽頭銜得獎狀況：
西北師院中學優(yōu)秀教師北京市優(yōu)秀教師
班委榮譽得獎狀況：
2015-2016學年西北師范學院“五四”評優(yōu)活動中，獲得“五四紅旗團總支”稱號。
“踐行社會主義核心價值觀暨一二.九運動系列活動”之高中高二獨唱大賽銅獎。
西南交大中學“第一屆吉他文化節(jié)”活動中獲得特等獎。
在2015年春季廣播操大賽中獲最佳組織獎。
第61屆運動會暨第十一屆體育節(jié)高中第七名，獲得精神文明獎。
西南交大中學陽光體育節(jié)跳大繩大賽中獲得特等獎。
西南交大中學陽光體育節(jié)踢毽大賽中獲得金獎。
班委管理觀念
張同學從教19年，求真務實，虛心慎重，愛崗敬業(yè)。學校初級班主任，北京市骨干班主任，北京市優(yōu)秀教師，北方交大中學教學優(yōu)秀、優(yōu)秀教師。他教學精良，醫(yī)德高尚，深受父母和師生的愛戴。
他追求“為中學生此生落成，對民族未來負責”的教育理想，執(zhí)著探求“崇高而幽美”的教育，積極實踐自己“用心精細管理，用愛積極推動”的管理觀念。他理解的大學師生教育分為三個階段：高中養(yǎng)成教育，高中成長教育，高中理想教育。他的教育管理色調(diào)細膩而縝密，關注師生身心的全面發(fā)展，班委文化氣氛濃郁。高中（13）班是一個團結積極，自信快樂的班集體，校訓是“自強不息，厚德載物”。他用感情投入宣揚規(guī)則，堅持嚴苛常規(guī)管理，結合班會、班級文化建設等平臺，推動師生思想上自立自強，學習上自主自覺，激勵師生志存高遠，學求博深。他建立師生自主管理，鼓勵師生積極參與各種活動，如小學文體活動、社團活動、游學活動、生涯感受活動等，班委“感恩活動”、“成長大討論”、“家長講座”等，鍛練師生堅強的意志，培養(yǎng)師生良好的道德質(zhì)量，減少師生綜合素質(zhì)和能力，提高班集體的匯聚力。他常與師生交心，明確師生拼搏的方向，鼓勵她們快樂學習，健康的成長。
張同學以高尚的人格傳染師生，以博大的心胸關懷師生，以誠懇的師愛展現(xiàn)著師生的心靈，為培養(yǎng)“德才兼具、知行合一，身心康健、人格獨立”的“中國芯”、世界級優(yōu)秀人才而努力拼搏。
姓名:齊威娜
學科:英語
職稱:中教一級
班委:高中(七)班
班型:數(shù)學試驗班
得獎狀況:
2013獲”東北三省英語十佳班主任”榮譽頭銜
2014第七屆全省中學青年英語班主任優(yōu)秀課金獎
2015”做師生的引路人”一文發(fā)表于縣級雜志《吉林省教育大學學報》
2016北京市班主任技能競賽第2名
入圍北京市中學語文人才庫
班委管理觀念
用義賣博得師生、用競爭推動管理、讓班委成為師生健康成長的樂園。
魏書生以前說過：”要珍視師生靈魂中閃光的東西。”做為一名優(yōu)秀的教師，不但擔負著教書德育的重擔，更應當用我們的真心與智慧去開掘每一位中學生的特點與長處。人的潛在資質(zhì)，潛在能力的發(fā)展是無限的。因而在班委管理過程中努力發(fā)覺潛能，為師生們提供表現(xiàn)的機會和平臺，使女孩們在成長的公路上不斷地邁向自信，邁向成功是我工作的重中之重。正是本著那樣的原則,所帶班級在2016年會考中取得了普本率100%，重本率80%，“6+5”高校5%，“985”高校36%，“211”高校36%的好成績。
老師工作其實很辛勞，每周披星戴月，但我力求以積極、樂觀向下的心態(tài)做好每一件事。我相信：只要我們用一顆真心去開啟師生的心門，定能給中學生捎去明媚的春風，帶去進取的力量。謝謝老師經(jīng)歷讓我成熟、充實，在辛勞的耕耘中收獲人生的精采！
姓名:王錦川
學科:物理
職稱:中教初級
班委:高中(六)班
班型:綜合試驗班
得獎狀況:
2000獲”全國教案比賽物理金獎”
2001獲西南三省物理論文銀獎
2002獲全省物理論文銀獎
2005出席西南三省優(yōu)秀教師峰會并發(fā)表論文
2009研究生結業(yè)于西南師范學院有機物理專業(yè)，農(nóng)學博士學位
2010南京市骨干班主任
2013被聘為西北師范學院美育教育補習員
2012年、2011年、2013年、2014年多次受邀于天津人民廣播電臺做會考考前物理補習講堂及會考物理考卷評論嘉賓、吉林省廣播電臺約會老師專欄節(jié)目作客嘉賓
班委管理觀念:
講修養(yǎng)、做門道。高素養(yǎng)、嚴要求，大學階段培養(yǎng)師生從學識修養(yǎng)與人品修養(yǎng)（為人處事之修養(yǎng)）方面逐步增加自己，因而顯得獨立與強悍。綜合素養(yǎng)的提升基于學會愛、提高愛的能力：愛媽媽、愛中學、愛國家、愛生活、愛學習！以孝順母親、尊敬旅長、幫助朋友做起，樹立正確的價值觀、人生觀、學習觀。學會學習、學會做事、學會做人，追求卓越、追求體味、培養(yǎng)匠人精神、科學家質(zhì)量、學者風范。正是本著那樣的教育觀念,所帶班級（班型為普通班）在2016年會考中取得了優(yōu)異成績：普本率100%，重本率88.8%，“6+5”高校8%，“985”高校39%，“211”高校42%的好成績。
老師工作其實很辛勞，勞心、勞力，但我仍然以細膩的熱情、旺盛的精力、積極、樂觀的心態(tài)做好每一件事、面對每兩天的工作、面對每一個中學生。真心真意大愛無疆，以自己有限的膽略學識去開啟師生的寬廣心門、開創(chuàng)師生無限的發(fā)展前景，與師生共同成長、共同進步、探索未來、銳意進取。謝謝科大中學給我這個最優(yōu)秀的發(fā)展平臺、感謝上屆師生與父母與我共同締造的一個又一個小奇跡，這是我們合力的成果、共同的自豪！
姓名：戴靜巖
學科：化學
職稱及榮譽頭銜：初級班主任、長春市優(yōu)秀教師、校校長能手。
所帶班級及班型：高中4班，工科試驗班
班委榮譽：校優(yōu)秀班集體
班委管理觀念：先學做事，再做門道。
建班的第三天，我就和兒子們說：我會愛大家每一個人！大家也要愛我！“愛”是大學兩年中我要用行動和語言傳遞給她們的最重要的“道”。
愛是敬重。在我的眼中，它們每一個都是獨立存在的個體。我敬重她們提問題的權力，解答而不失耐心；我敬重她們犯錯誤的權力，批評而不懲罰。確保兒子們獨立、開放的人格養(yǎng)成。同時，我也要求師生們學會敬重課堂，敬重同學，敬重父親，學會以憐憫之心面對嶄新和陌生。
愛是感念。老師無疑是學院最重要的位置，在老師工作的背后，是學院給與的系統(tǒng)化支持：科學縝密的課程安排，豐富多彩的社聯(lián)活動，甚至寬闊視野的周末冬令營等等。我對學院給予的支撐心存謝意。我也向我的中學生傳遞這些觀念，“愛是感念”。早晨對保安爺爺打一聲招呼，向打掃衛(wèi)生的姐姐道聲辛勞，白天回去對母親講一下學院的生活，都是感激的傳遞。
愛要抒發(fā)。在最初與兒子們的交往中，我以前問過它們，近期一次與父親說“我愛你”是何種時侯，這些女孩回答不上來。那我就建議它們有空的時侯多擁抱母親，于是試著向父親說“我愛你“。
我堅信一個懂得敬重、愿意抒發(fā)的兒子在步入社會后，一定不會“吃虧”因為與人茉莉，手有余香。
先學做事，再做門道。與所有我教過的師生自勉。
姓名：陳雅馥
學科：生物學科
職稱及榮譽頭銜：北京市骨干班主任，全省新課程比賽金獎，四川省試驗創(chuàng)新競賽第一名，北京市“十佳班主任”，北方交大中學優(yōu)秀干部，教學能手，學科主任，優(yōu)秀教師。
所帶班級及班委類別：高中·（13）班綜合試驗班
班長工作主要業(yè)績、榮譽頭銜得獎狀況
班委榮譽：連續(xù)兩年被評為先進班委、星集體；全省科技創(chuàng)新競賽二等獎；西北師院中學背誦默寫比賽團體金獎；數(shù)學演說金獎；一二·九演說金獎；校運動會團體第二名，精神文明獎；陽光體育節(jié)跳遠、拔河大賽銅獎。
班委管理觀念
陳雅馥同學從教14年，教學精良，虛心慎重，愛崗敬業(yè)，醫(yī)德高尚。北京市骨干班主任，北方交大中學優(yōu)秀干部，教學能手，學科主任，優(yōu)秀教師。遭到父母和師生們的愛戴。
她的教育管理色調(diào)縝密而溫和，關注師生身心的全面發(fā)展，班委文化氣氛濃郁。高中·（13）班的校訓是“求真尚美、勵志篤學”。追求真善美，釋放正能量，志存高遠，腳安穩(wěn)地。中學六年的班風建設有主題、有目標、有層次，展現(xiàn)出一個身心健康、團結向下的班集體。她敬重師生的主體地位，平等對待每一個中學生，在陳同學眼里，每位中學生都有他的閃光點。她提倡以中學生為主體的“學生自我管理方式”，實行班委民主管理，創(chuàng)新育人管理觀念，認真設計班委每一次活動題旨，做到一絲不茍，有聲有色，使師生以低迷的熱情參與活動之中。
陳同學在班委管理等方面投入大量時間和精力，歷年來她所帶班級，師生正義陽光，集體匯聚力強，學生關系融洽，學習氛圍濃郁。每逢師生在學習或生活中遇見困難時，她總是握住援助之手，用自己的真摯去俘獲它們，率領師生們走出人生的一片片霧靄。她經(jīng)常與師生交心，明確師生奮斗的方向，鼓勵她們快樂學習張弛有度，在陽光下健康的成長。
陳同學用自己的做事準則和人格活力潛移默化間影響著師生的成長。她希望中學的師生應當擁有積極的人生觀，擺正的價值觀，從容的胸懷和高尚的質(zhì)量。言傳身教、立德樹人；志存高遠，學求博深！中學班主任以高尚的人格傳染師生，以博大的心胸關懷師生，以誠懇的師愛展現(xiàn)著師生的靈魂。
姓名：張翠
政訓詁科教師
中級班主任，北京市優(yōu)秀教師、校能手老師、教學能手、優(yōu)秀共產(chǎn)團員。北京市政治學科骨干班主任、吉林省教學新星、長春市政治學科十佳班主任
班委：高中28班
班型：工科博雅班
班委榮譽：西北師范學院五四紅旗團總支
班委管理觀念
在中學十二年的教師生涯中，我?guī)н^青華班、文掃盲通班、博雅班等不同的班型，由于做到了因材施教，所帶班級在上屆會考中都取得了告捷。多名中學生考入清華、港大等著名學府，如今率領的從高中入學就設立的工科博雅班在杭州市三模考試中榮獲英語、政治、歷史、文綜合單科全市第一的優(yōu)異成績。
作為班委管理者和企劃者的老師，一定要明晰自身的角色東北師大附中吧，能夠科學的管理班委。
老師是“設計師”。教師工作在整個三學年的不同階段都要有明晰的計劃和目標及推行方案，對推行這一計劃過程中或許會碰到的困難和問題要心里有數(shù)。諸如：初三年級是努力學習英語的最佳階段。一定讓師生把英語基礎打牢。高中開始數(shù)學學科的學習應當成為重中之重。到高中下學期要抓優(yōu)勢學科。
老師是“協(xié)調(diào)員”。師生們在強悍的學習壓力下，還或許和班主任、家長、同學們有成見出現(xiàn)。教師應當充當好“協(xié)調(diào)員”的角色，協(xié)調(diào)好科任班主任之間、師生之間、家校之間的關系。營造一種同舟共濟的氣氛，使班主任教得高興，師生學得勤勉。
老師是“心理大夫”。對于心理壓力大的中學生，教師要勤于察顏觀色，隨時了解狀況，采取應急舉措，鼓舞師生精神、激勵師生士氣，使其更好的喜迎會考的挑戰(zhàn)。
精確定位，科學管理能夠使優(yōu)生更優(yōu)，使后進轉(zhuǎn)優(yōu)；沒有一個中學生誤入歧路，沒有一個中學生掉隊。我想這就是老師的價值所在。
姓名：趙楓
學科：英語
職稱：中教初級
班委：高中（3）班
班型：工科試驗班
班委管理觀念：
經(jīng)常認為師生們都是潔白的沙粒，有干凈單純的溫和，還有勇往直前的力量。班委像一條河，師生們就是有遠方的水，校長是河流的管理者、守護者。不以成績至上抹殺水的溫婉，也絕不輕視學習讓水甘愿乏味；不禁錮水的激情，更不任由水的肆流。
班委推行五級內(nèi)河管理。一級是自我約束東北師大附中吧，二級是班黨員責任制，五級是老師直接管理。自尊自律意識的張揚，班黨員責任制的有效貫徹，并且教師上場管理的時侯才會越來越少。
師生真正感遭到，每一滴水都折射班委的風貌。班委57人，每位人都負責一項班委事務，擦陽臺、管理水吧、關電源關窗關門、排茶幾……都是小事，滴水之責，能堅持頻繁，就可以讓責任和擔當開創(chuàng)精神成長。
河道的導向，雖然可以稱之為班級。堅持以誠摯共情的和諧感情感受為主線，以責任意識、理想教育為途徑，以豐富多彩的班風主題活動為載體，班委會展現(xiàn)出思想活躍、情商情商并重、積極安穩(wěn)誠懇的班風風貌。
老師工作就是思想帶動，教育啟迪，管理規(guī)劃師生未來的愛的感動。遵循平等、尊重、責任、真誠的教育管理觀念，平等對待每一名中學生，遵循“為中學生此生落成，對民族未來負責”的班主任職責，讓每一滴水都能流向遠方。
姓名:萬利豐
學科:物理
職稱:中教一級
班委:高中(13)班
班型:創(chuàng)新試驗班
得獎狀況:
2012獲”全國教案比賽物理特等獎”
2013獲西南三省物理論文銀獎
2014承當多次縣級公開課
2015承當西南師范學院班主任教育創(chuàng)新試驗區(qū)示范課
2016出席送課下鄉(xiāng)活動
班委管理觀念:
班長的管理觀念決定著一個班委能夠健康發(fā)展。創(chuàng)設一個條紋的學習環(huán)境是老師工作主重點。只有讓師生認為它們的“大家庭”民主、自由、溫暖，它們就會真正融入其中，感受學習的樂趣，生活的溫情。由于“親其師，則信其道。”因此班委以“自強不息，厚德載物”作為班委的班訓，經(jīng)常關注師生品德與修養(yǎng)，教育中學生先做事，后求知。
在學習方面，鼓勵中學生自主學習，提升學習效率，朋友之間互幫互助，增加班委團隊作戰(zhàn)的能力，正是本著那樣的教育觀念,所帶班級在2016年會考中取得了優(yōu)異成績，其中有1人考入美國劍橋?qū)W院，9人考入復旦中學和上海中學，10名老師考入國外5所名校，結業(yè)的師生均步入985院校。
我們假如建立一個和諧的班風氣氛和融洽的學生關系,產(chǎn)生良好的班風生態(tài)環(huán)境。師生在這么的班風環(huán)境中,能夠健康和諧地發(fā)展。假如我們老師在工作中能貫徹這一思想,這么,管理療效一定會事半功倍,我們的教育也一定會邁向成功，愿我們的教育“隨風潛入夜，潤物細無聲”!