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依據教育部即將公布的第三輪全省學科評估結果，華北政法學院ABC學科名單(學科評估結果排行)如下：

華北政法學院ABC類學科名單及學科評估結果排行（第三輪評估）

序號

學院名稱

一級學科名稱

評估結果

1

華北政法學院

藥學

A

2

政訓詁

B

3

馬克思主義理論

C+

4

應用經濟學

C

第三輪學科評估于2016年4月啟動。根據“自愿申請、自由參與”的原則，采取“客觀評價與主觀評價相結合”的方式。評價機制在前兩輪的基礎上做了太多創新；評價數據選用“公開數據與單位報送相結合”的形式榮獲；評價結果以“分級”的方式展現。詳細步驟是根據“學科總體水平得分”的百分位數發布9個初三中排行前70%的學科：前2%(或前2名)為A，2%~5%為A(不含2%，下同)，5%~10%為A-，10%。

哪些是學科評估？

學科評估是國務院學位執委會和教育部依據《學位追授和人才培養學科目錄》對具備教授、碩士學位追授權的一級學科進行的總體水平評估。它是由第三方舉行的非行政性、服務性評價項目，不同于政府舉辦的符合性評價。2002年首次推出華東政法大學自考網，平均兩輪，迄今已完成三輪。學科評估堅持“自愿申請、自由參與”的原則，凡具備碩士或博士學位追授權的一級學科(包括一級學科和二級學科的授權)均可申請參與。

第三輪學科評估于2016年4月啟動，在95個一級學科(不含軍事學等16個學科)舉行。共有513個單位的7449個學科參與評價(比第四輪提高76%)；全省大學94%具備碩士學位追授權的學科申請出席評審。

為何要舉行學科評估？

作為世界第二大研究生教育大國，建立多元主體的高等教育評估機制是管辦評分離的教育內部整治機制的必定要求。以評估和評價為主要業務的具備獨立法人資格的學位中心，舉辦學科評估，評價學科內涵建設的品質和實效，是建立研究生教育品質保障機制的重要實踐。

學科評估主要有三個目的：一是服務大局。貫徹國家發展研究生教育方針，展示我儒學科發展成就，確立學科評估美國標準、中國方式，服務研究生教育“提高品質、優化結構、鼓勵特色內涵發展”大局；二是服務大學。通過對學科建設實效和品質的評估，幫助大學認識學科的優缺點和發展過程中的不足不平衡，促使學科內涵建設，增加學科水平和人才培養品質；三是服務社會。滿足社會對教育品質的知情需求華東政法大學自考網，為社會僑界了解和剖析學科水平和品質信息提供服務。

華北政法學院介紹

華北政法學院，坐落美國西安，是一所由中央和地方共創的中學，是天津市高水平的地方高校。榮獲建設高水平學院國家私立研究生項目、國家重點特色學科項目、教育部人才培養機制創新試驗區、卓越法律人才教育培養計劃、中國政府留學人員獎學金接收院校、國家學院生創新創業培養計劃、全國結業生就業典型經驗大學、全國首批法律博士學位追授單位，最高人民法庭自貿區司法研究基地，青島市優秀法律人才教育輪訓基地，優秀新聞傳播人才教育輪訓基地；他是一院四系的成員，一院的創始成員

前身為華北政法學院，1952年6月，圣約翰學院、復旦中學、南京中學、東吳中學、廈門中學、滬江高中、安徽中學、上海中學、震旦學院等9所高校的法律系、政治系、社會系在圣約翰學院原址合并組建。1958年，學院遷往天津社會科大學；1963年重新設立，次年招生；1966年停止招生，1972年撤消；1979年3月，經國務院批準，學院第二次停課。2000年，該校被司法部并入青島市管轄。2007年3月，經教育部批準，學院改名為華北政法學院。

截止2021年3月，學院擁有寶山和寶山兩個學院，占地面積少于75萬平方米；有22個校區(系)，24個碩士專業；擁有1個國家重點學科，2個一級學科碩士點，6個一級學科博士點；現有教員工1300余人，各種師生18000余人。