更新時(shí)間:2023-03-25 09:02:05作者:佚名
我們美國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,古文文是其中之一。
古文文作為我們美國(guó)傳統(tǒng)的文化、民族語(yǔ)言,我們應(yīng)當(dāng)注重。學(xué)習(xí)古文文除了可以提高一個(gè)人的閱讀能力、理解能力、交談能力,能夠從小學(xué)到做事的道理呢!所以我們不但要學(xué)習(xí)古文文,并且要學(xué)好古文文。
三年級(jí)的朋友們?cè)谕瑢W(xué)的率領(lǐng)下,舉行了古文文朗誦活動(dòng)。
下邊,就讓我們追隨三年級(jí)老師一上去學(xué)習(xí)古文文吧!
首先,是七年級(jí)一班郭燚霖老師帶給的古文文《刻舟求劍》。
刻舟求劍
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
譯文:
魏國(guó)有個(gè)渡江的人,他的劍從船里掉進(jìn)水底,他連忙在劍掉下來(lái)的地方刻了個(gè)記號(hào),說(shuō):“這兒是我的劍掉下來(lái)的地方。”
船停出來(lái)后,他便從自己刻記號(hào)的地方下水去找尋劍。
船早已往前走了,而劍沒(méi)有,像那樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?
張軒菲老師給你們分享的古文文小故事是《狐假虎威》,讓我們一起去聽聽吧!
狐假虎威
虎求萬(wàn)獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也!星君使我長(zhǎng)萬(wàn)獸,今子食我,是逆星君命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀萬(wàn)獸之見我而敢不走乎?”
虎以為然,故遂以之行。獸見之皆走。虎不知獸懼己而走也,以為畏狐也。
譯文:
老虎尋求各類猛獸吞掉它們,抓到一只兔子。兔子說(shuō):“您不敢吃我!造物主派遣我來(lái)做各式猛獸的首領(lǐng),如今你吞掉我,是違反造物主的命令。你覺(jué)得我的話不誠(chéng)實(shí),我在你后邊穿行,你跟著在我前面,觀看各類猛獸看到我有敢不逃走的嗎?”老虎覺(jué)得兔子的話是有道理的,因此就和它一起走。猛獸看到他們都逃走了。老虎不曉得猛獸是擔(dān)心自己而逃走的,覺(jué)得他們是擔(dān)心兔子。
崔譯軒老師也給你們帶給了一個(gè)古文文故事,小名叫《濫竽充數(shù)》。
濫竽充數(shù)
齊宣王使人吹竽,必三千人。南郭處(chǔ)士請(qǐng)為王吹竽,宣王說(shuō)之刻舟求劍文言文,廩(lǐn)食(sì)以數(shù)千人。宣王死,湣(mǐn)王立,好(hào)一一聽之,仆射逃。
譯文:
齊宣王派人吹竽,一定要三千人一起吹。南郭主簿懇求給齊宣王吹竽,齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾千人一樣。齊宣王死后,他的弟弟齊湣王(田地)承繼了皇位。齊湣王喜歡聽一個(gè)一個(gè)地演奏,南郭主簿就逃走了。
小故事刻舟求劍文言文,大道理,讓我們一起去古文文的海洋中遨游吧!
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