更新時間：2021-04-27 04:09:23作者：網絡
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的好學生。在本學年第二學期的學習和綜合素質考評中，表現優異具體如下：
一、 在公民道德素養方面
1． 該生能帶頭遵紀守法，自覺遵守學校和班級的各種規章制度，不無故遲到、不無故曠課；有事請假；
2． 尊敬師長，團結同學，對人熱情，穩重大方；
3． 舉止文雅，語言文明；
4． 性格開朗，善于交往，富有寬容與合作的團隊精神；
5． 自理能力強，精于思考，獨立解決實際問題的能力強；
6． 政治思想素質較高，具有事業心、責任感和吃苦奉獻精神；與同學同甘苦，共患難；
7． 始終保持昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。能踏踏實實學習，有吃苦精神，自信、陽光、踏實、有好人緣；
8． 具有奉獻精神，積極參與和組織集體活動，能較好的管理班級，是老師的好助手!
二、 在學習能力和合作能力方面
1. 該同學具有濃厚的求知欲望、學習興趣和終身學習的愿望；學習主動、認真，能克服困難。
2. 該同學有明確的學習目的，學習態度端正，善于總結學習方法，學習成績優異；
3. 該同學善于鉆研，善于發現問題，善于向老師同學請教和商討問題；
4. 能制定計劃，學會收集、判斷和處理信息；善于對自己的學習過程和結果進行總結和反思。
5. 該同學學習認真，獨立完成作業，對老師布置的任何任務都是認認真真的去做，并圓滿完成，受到各位任課老師的好評。
6. 在自己做好作業的同時，能幫助同學完成作業，完成老師交給的帶動學習較差同學的任務，通過半個學期的帶動，被帶的同學成績有了大幅度的提高；
7．積極參加學校組織的各類學習講座，并能結合實際。
8．學習刻苦，有鉆勁，本學期擔任政治課代表，認真完成老師交辦的工作，按時收發作業，主動負責；
9．善于運用已有的知識技能，獨立提出問題、分析問題和解決問題；具備一定的創造能力。
10．能夠進行研究性學習，并掌握進行研究的初步方法；
11．對現代社會交流與合作的重要性有充分認識，具有團隊精神，有良好的人際關系，能夠為實現集體目標付出努力；
12．能用正確的方式表達自己的思想和觀點，并能理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見；
13．能較好地運用一些交流和溝通的方法進行合作，和他人共同確立目標，并努力實現目標；
14．在實現目標的過程中，能正確評價和調節自己的行為，和他人共同努力，直至實現既定目的；
三、 在綜合素質方面
1. 該同學能夠嚴格要求自己，積極參加學校組織的活動；能以身作則，帶領寢室人員，遵守寢室紀律，按時休息，保持寢室衛生，并協調寢室人員和睦相處，親如手足；
2. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展；
3．主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大的努力。
4. 做好老師的助手，為改善班級紀律和學習風氣，該同學曾多次向老師出謀獻策，提供合理化建議，為班集體榮譽做出了貢獻；
5. 積極參加社區服務活動，與社區同志們一起除草、大掃除、發放創建資料，解釋有關政策等，為創建文明城市付出了應有的貢獻；受到社區人員的好評。
6．幫助老師籌劃、參與管理班級各項活動。比如一年一度的運動會是展現班級紀律和精神風貌的機會，該同學具有高度的集體主義觀念，熱愛班集體，在組織協調運動會上表現積極，班級在學校受到了表揚。
四、 在運動與健康方面
1． 該同學擁有良好的身體和心理素質，身體和心態均健康；熱愛體育運動，身體健康；健康的體魄、良好的身體素質已成為人才競爭的物質基礎。也是成長、成才的物質基礎；
2．興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規律；能做到勞逸結合，注意身心調適；基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好；
3．加強心性修養，提高心理素質，能正確評價自我，胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀；能正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養堅韌不拔的毅力；能克服自卑感，增強自信心，培養心理調試能力，以良好的心理素質去迎接挑戰。
4 積極參加體育活動，各項體育成績優秀； 身體素質良好，在學校組織的運動會上取得優異的成績；并有良好的運動習慣；能參加體育課和課外體育活動；
五、 在審美與表現方面
1. 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。
該學生在學習之余，加強藝術修養，具有良好的藝術細胞，豐富了自己和班級的文藝生活；
2. 音樂、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作，遇到問題能夠發表自己的見解。
3. 熱愛書法繪畫，該生的書法作品曾多次獲青少年書法獎。
時光如梭，轉眼即逝，從08年到鄭州外國語學校以來，也有2年多了。
2年多來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我能夠遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班級為學校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任政治科代表，協助老師做好各項工作。
2年來的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能更有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。