更新時間：2022-04-21 11:36:39作者：admin2
高質量的高三學生學習方法
復習多了，夯實了基礎，在第三階段，首先，高考里面的每個知識點都是常見的題型，以及相應的學習方法要扎實。對知識點進行系統地梳理，對知識塊進行分類，對知識進行歸納和排列，有利于學生形成全球化的概念。根據知識框架，先開展重點和測試點，認真學習理解，如果時間不夠，可以稍微放棄低頻的主題知識點。自學能力比較差的同學一定要急著跟著老師的步伐走！做好思路升級，集中話題，運用方法，按照老師說的有針對性地去買一些真實的資料進行練習，話題里面最好由易到難循序漸進的升級，同學們上課一定要跟著老師走，不要走神。
提高成績的誤區
盲目解決問題是一個大禁忌，特別是在數學中，簡單的刷題并不能提高成績。好習慣是成功的一半，公式解決問題的模板不能兌現，所以設定目標和計劃是特別重要的，行動是唯一的辦法來緩解焦慮，目標從附近，小，沒有人能保證什么樣的學習方法肯定會幫助你成功，所以我們可以做一個短期目標，開始做，在過程中發現自己做得不夠好、不合適的地方，及時調整，不斷糾正。
理解每一個問題，不要為了趕上進步而關心錯誤的題目，錯誤的題目很重要，學習中最好不要犯第二次錯誤，提出問題，問老師，問同學，有問題要問，不要丟臉，不要尷尬。高三提高成績不多做題，這是98%高考備考中最大的錯誤。做題只是為了檢查你對知識點的把握，而不是刷題可以提高成績。
筆者寄語：
題海戰術是最容易落入“陷阱”的。許多學生認為他們不能提高他們的成績，因為他們沒有做足夠的問題。但是只做問題沒有分析和思考，同一主題錯了幾次，即使刷更多的問題也沒有實際意義，開始做這個問題，用大腦思考，大海的問題不是白色的，刷的問題有一個選擇，不是什么問題刷，根據自己的知識掌握情況
我個人認為應該針對自己的弱項多做題，把弱的部分往上提，再多鞏固自己的長項，而且要勞逸結合，不要有太大的精神壓力，也可以去取長補短；我個人認為誤區是一直只做自己喜歡的，了解的，感興趣的題，而不去做一些自己比較弱的方面的題，要多去比你強的人學習，多吸收經驗，吸取教訓。