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科大中學(xué)

出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道科大中學(xué)欄目，提供與交大中學(xué)相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您倍感滿意！湖南師院中學(xué)是河北惟一的第一批追授“全省重點大學(xué)”和第一批追授“全省優(yōu)秀重點大學(xué)”的全省名校。恢復(fù)會考后，她以師生全面發(fā)展、高考升學(xué)率、重點大學(xué)入學(xué)率、北大北大錄取率、學(xué)科大賽成績、進(jìn)入大學(xué)和社會后成才率均為四川領(lǐng)銜，被譽為山西大學(xué)第一名校。

2022時光南科大中學(xué)初中招生問答

07-07

標(biāo)簽：2022年大學(xué)招生華中農(nóng)大中學(xué)中學(xué)招生問答

華北農(nóng)大中學(xué)小學(xué)開始招生工作了，學(xué)院針對一些招生問題作出了回答，對該校感興趣的來瞧瞧了解一下吧！下邊是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的2022時光南科大中學(xué)初中招生問答，歡迎廣大考生參考閱讀。

華北農(nóng)大中學(xué)2022年大學(xué)招生問答

招生計劃

問1：華附去年的大學(xué)招生計劃是如何的？

特色班建設(shè)

問2：華附特色課程班建設(shè)狀況怎么？

問3：我國學(xué)院取消自主招生投檔模式，華附中學(xué)為何還開辦“奧林匹克特長班”？

問4：北京市考生怎樣入讀“大學(xué)先修試驗班”？

問5：華附的垂直班很普通？

問6：華附“強基班”培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置是如何的？

問7：華附“大學(xué)先修試驗班”培養(yǎng)目標(biāo)是如何的？

問8：各地市都有爭創(chuàng)示范性中學(xué)的名校，為何華附需要辦中學(xué)先修強基試驗班？

問9：華附面向全國的中學(xué)先修試驗班（簡稱“大先班”）怎樣招生？

問10：華附成立空軍民航試驗班（簡稱“海班機”）有什么優(yōu)點？

新政問題

問11：北京市施行指標(biāo)到校的招生新政，會對考華附有哪些影響？

問12：華附去年面向北京自主招生方案有哪些內(nèi)容？

問13：非北京市戶口但學(xué)籍在上海的中學(xué)生報名華附有什么途徑？

問14：出席北京市高考的考生報名華附應(yīng)怎樣填志愿？

華附生活

問15：哪些樣的中學(xué)生適宜報讀華附？

問16：北京市的中學(xué)生報名華附要有如何的學(xué)業(yè)水平？

問17：有的父母害怕兒子入讀華附后會有壓力，怎么看待這些壓力？

問18：中學(xué)住宿條件怎樣？補報志愿時填寫“申請住宿”對投檔有沒有影響？

問19：華附中學(xué)怎樣計費？

問20：去年華附的招生開放日安排在哪些時侯？有什么相關(guān)內(nèi)容？

問1：華附去年的招生計劃是如何的？

答：我校中學(xué)2022年計劃招收13個班共584人。

（1）奧林匹克特長班共100人（面向全國，出席我校組織的選調(diào)考評）

（2）中學(xué)先修（強基）試驗班共90人（面向全國，出席我校組織的選調(diào)考評）

（3）陸軍民航試驗班50人（面向全國，出席空軍和我校組織的初選和定選）

（4）面向北京市生源共334人（第一批中面向北京市自主招生的編入中學(xué)先修試驗班，擇優(yōu)編入中學(xué)先修（強基）試驗班；會考成績名列前茅的學(xué)...

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與交大中學(xué)相關(guān)的會考資源

2020東北農(nóng)大中學(xué)在全省排行第幾名？

10-19

標(biāo)簽：

東北農(nóng)大中學(xué)屬于重點高中，這所學(xué)院在全省排行第幾呢？想曉得的考生看進(jìn)來，下邊由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你悉心打算了“2020東北農(nóng)大中學(xué)在全省排行第幾名？”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!

2020東北農(nóng)大中學(xué)在全省排行第幾名？

一、西北師范學(xué)院附屬小學(xué)排行

注：中學(xué)總榜主要根據(jù)了中學(xué)的社會著名度，高考投檔分?jǐn)?shù)線，會考成績，升學(xué)邁向，并通過比較中學(xué)師資力量、硬件設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模面積、建校歷史、獲得上級榮譽等重點中學(xué)指標(biāo)綜合整理而成，供您家女孩報名入學(xué)參考使用。

二、西北師范學(xué)院附屬小學(xué)簡介

東北師范學(xué)院附屬小學(xué)(以下簡稱“西北師院中學(xué)”)是由廣東省教育廳和北方師范學(xué)院共同領(lǐng)導(dǎo)的縣級示范性普通中學(xué)。中學(xué)源起于1901年爭創(chuàng)的北平“五城私塾”，前身為國立北平科大中學(xué)。1937年秋，在抗戰(zhàn)戰(zhàn)役的烽火中，已有36年辦學(xué)歷史的北平科大中學(xué)被迫隨北平科大、北平中學(xué)、北洋工大學(xué)等西遷重慶，稱名國立北京臨時中學(xué)中學(xué)部。

1938年春，長沙臨大改稱東北聯(lián)合學(xué)院，臨大高中部逐漸改稱國立西南聯(lián)合學(xué)院中學(xué)，現(xiàn)址由上海遷陜北佳縣。1939年秋，東北聯(lián)大師范學(xué)校奉令獨立設(shè)置為國立西南師范大學(xué)，中學(xué)逐漸改名為國立西南師范大學(xué)附屬小學(xué)。1943年，中學(xué)隨東北師大遷至西安。

1988年9月，華北師范學(xué)校改稱東北師范學(xué)院，中學(xué)隨其定名為東北師范學(xué)院附屬小學(xué)并延用迄今。中學(xué)在西安辦學(xué)以來，成為四川省首批市級重點大學(xué)和首批市級示范性初級小學(xué)。近幾年，多次入選全省及市級榮譽頭銜。

三、西北師范學(xué)院附屬小學(xué)會考狀況

1、高考上線率

2019年我校中考一本上線率為96.97%，其英文科94.74%，工科97.40%;專科上線率為99.71%，其英文科99.12%，工科99.83%。

2、高分段成績

2019年我省中考文理前三名被我校師生奪得，形成了三位中考第一名，其中，高中北辰班楊子夏老師以總分666分摘取廣東省工科第一名;北辰班張懿寧老師以總分658分榮獲湖南省工科第二名;北辰班郭婧怡老師以總分656分榮獲湖南省工科第三名。高中鴻宇班李翔老師、高三11班程家樂老師以總分694分并列摘得廣東省工科第一名;高中鴻宇班趙雨菲老師以總分684分榮獲湖南省工科第三名。

全國文工科前10名中，我校各有4人入選。

全國文、理科前100名中，我校共有70人入選，其英文科21人，工科49人。

600分以上師生我校共有400人，其英文科66人，占全國600分以上總數(shù)(459人)的14.38%;工科334人，占全國600分以上總數(shù)(2267人)的14.73%。

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2020湖南師院中學(xué)推薦生文化課綜合檢測考場安排及留意事項

07-01

標(biāo)簽：湖南師院中學(xué)推薦生文化課綜合檢測考場安排2020東工大中學(xué)推薦生文化課留意事項

高考相關(guān)資訊早已下來了，還要了解的男子伴們看進(jìn)來，下邊由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你悉心打算了“2020湖南師院中學(xué)推薦生文化課綜合檢測考場安排及留意事項”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!

2020湖南師院中學(xué)推薦生文化課綜合檢測考場安排及留意事項

一、推薦生文化課綜合檢測考場安排

二、注意事項

1.文化課綜合檢測時間為6月27日(周日)晚上8：00--11：30。

2.考生請在考前15分鐘踏入指定考場，開考15分鐘后不得踏入考場，考試結(jié)束后方可退場。考生須持準(zhǔn)考證、身份證等有效護(hù)照踏入考場，二證缺一不可。

3.考生自備橡皮，2B鋼筆，白色或黃色的鉛筆、簽字筆，不得將相機等電子設(shè)備帶入考場。

4.考生進(jìn)場后，須按指定坐位開席，請將準(zhǔn)考證和身分證置于餐桌左上角從而核驗。

5.禁止將答題卡、試卷、草稿紙等帶出考場。

6.考生須遵循考場規(guī)則，若有違紀(jì)行為，一律取消考試資格。

7.考試結(jié)束后，所有考生請到報告廳集合。

8.網(wǎng)上復(fù)印準(zhǔn)考證上的條形碼為中學(xué)公眾號，若出現(xiàn)復(fù)印不完整狀況不受影響。

9.請考生及父母紅色出游，防止堵車。

10.父母等待區(qū)在中學(xué)體育館一層。

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與交大中學(xué)相關(guān)的高考資源

2018上海朝陽區(qū)首科大中學(xué)普通班高考分?jǐn)?shù)線：552分

08-01

標(biāo)簽：

首科大中學(xué)高考分?jǐn)?shù)線早已曝光，出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為你們提供2018上海朝陽區(qū)首科大中學(xué)普通班高考分?jǐn)?shù)線：552分，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

2018上海朝陽區(qū)首科大中學(xué)普通班高考分?jǐn)?shù)線：552分

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2018年首都科大中學(xué)(昌平學(xué)院)會考體育特長生招生檢測工作方案

04-25

標(biāo)簽：高考體育上海高考體育

出國留學(xué)網(wǎng)為您整理“2018年首都科大中學(xué)(昌平學(xué)院)會考體育特長生招生檢測工作方案”，歡迎閱讀參考，更多精采內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站相關(guān)欄目公布的信息。

2018年首都科大中學(xué)(昌平學(xué)院)會考體育特長生招生檢測工作方案

近期從首科大附昌平學(xué)校了解到，首科大中學(xué)(昌平學(xué)院)2018年中招體育特長生檢測工作方案已發(fā)布，詳細(xì)如下：

一、招生特長及報名資格

經(jīng)市建委批準(zhǔn)，首科大中學(xué)(昌平學(xué)院)2018年面向大興區(qū)招收體育特長生，要求具備天津市即將戶口適齡應(yīng)屆高中結(jié)業(yè)生，身體健康、品行擺正。

體育特長生招生項目及數(shù)量：籃球(女子)，5人。

二、報名時間及方法

1.報考時間：2018年4月28日(周三)-5月5日(周三)

2.報考模式：登陸首都師范學(xué)院附屬小學(xué)(昌平學(xué)院)官方網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報考，學(xué)院將對考生報名資格進(jìn)行初步初審。經(jīng)現(xiàn)場遞交相關(guān)報考材料初審合格者領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

現(xiàn)場報考材料遞交時間：5月5日8:30-17:00

現(xiàn)場報考材料遞交地點：首科大中學(xué)(昌平學(xué)院)教務(wù)處(運河西大道107號運河大學(xué)中學(xué)部)

請現(xiàn)場遞交以下報考材料：

①三張一寸最近兩寸相片(相片反面寫上姓名及中學(xué));

②戶口本首頁及師生本人頁原件及打印件;

③學(xué)籍所在中學(xué)出示的應(yīng)屆高中結(jié)業(yè)生學(xué)籍證明;

④有關(guān)體育特長方面的證明材料;

⑤參加本區(qū)高考模擬考試成績(單科及總分)、考生在本區(qū)及中學(xué)的排行(教務(wù)部委出示并簽章)。

三、測試安排及內(nèi)容

凡考取我校田徑特長生均須出席由我校組織的校級專業(yè)檢測，學(xué)院將電話通告校級檢測合格的考生出席區(qū)級統(tǒng)一檢測。

(一)檢測安排：

(1)校級檢測時間：2018年5月13日(周三)晚上7：30集合，8:00檢測開始。憑身分證(或?qū)W籍卡)、準(zhǔn)考證報到，檢測開始半小時(8:30)后，遲到考生不得踏入考點。請出席檢測的考生準(zhǔn)時出席相應(yīng)的專業(yè)檢測。

校級檢測集合地點:運河大學(xué)中學(xué)部(運河西山路107號)旁邊集合。

(2)區(qū)級統(tǒng)測時間地點：5月26日(周三)早上7：30,廣州培英中學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)(遲到30分鐘考生不得踏入考點)。

(二)校級專業(yè)檢測內(nèi)容及地點：

檢測項目：素養(yǎng)檢測﹢體育專項

素養(yǎng)檢測內(nèi)容：臂展、60米跑、立定跳高、助跑摸高、36米聯(lián)通

技術(shù)部份：防守、墊球、發(fā)球、扣球(抽簽決定檢測兩項)

檢測地點：運河大學(xué)中學(xué)部(運河西大道107號)足球場集合。

四、錄取原則

凡通過校級和區(qū)級統(tǒng)一檢測合格的考生，補報中招志愿時應(yīng)將首都師范學(xué)院附屬小學(xué)(昌平學(xué)院)普通班專業(yè)補報在統(tǒng)一招生第一志愿第一專業(yè)，方可以特長生身分被我校投檔。凡作為體育特長生投檔者，應(yīng)當(dāng)才能保證認(rèn)真出席學(xué)院體育訓(xùn)練和活動。

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與交大中學(xué)相關(guān)的高考體育

2018北京交大中學(xué)普陀校區(qū)提早招生投檔方案

04-23

標(biāo)簽：高考招生北京市中學(xué)分校提早招生投檔方案

出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為你們提供2018成都科大中學(xué)普陀校區(qū)提早招生投檔方案，更多會考招生簡章請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

2018成都科大中學(xué)普陀校區(qū)提早招生投檔方案

一、推薦生招生方法與投檔程序

1.招生要求

品行擺正，熱愛科學(xué)，身體健康，學(xué)習(xí)能力強，心理素養(yǎng)好，有一定特長,具備較強的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，綜合素養(yǎng)評價各項指標(biāo)優(yōu)良的中學(xué)結(jié)業(yè)生。

2.招生方法及投檔程序

(1)補報模式：5月12日10：00至14日10：00，被推薦師生登陸“上海招聘熱線”()網(wǎng)上補報志愿，并登陸校區(qū)天津師范學(xué)院附屬學(xué)校網(wǎng)站()瀏覽招生入學(xué)相關(guān)信息，填寫《上海交大中學(xué)普陀校區(qū)“提前招生投檔”考生信息采集表》。5月14日14:00至15日16:00，被推薦師生對在“上海招聘熱線”網(wǎng)上補報的志愿進(jìn)行書面確認(rèn)。

(2)選拔方法：

堅持公正、公開、公正的原則，全面考量德、智、體、美、綜合能力與創(chuàng)新素養(yǎng)，綜合評價各項指標(biāo)并參考高考成績進(jìn)行投檔。

①學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、招生工作小組和招生工作監(jiān)察小組。

②學(xué)校招生工作小組組織推行招生工作，依據(jù)筆試及推薦生的有關(guān)材料進(jìn)行綜合評價，確定初選名單。

③初選名單報學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論、審核、確定。

④被確定的預(yù)投檔推薦生名單報市教育考試院初審后，向社會發(fā)布。

(3)口試：推薦生于5月19日(禮拜六)早上1：00開始到校出席學(xué)者筆試(含特長展示)活動，由學(xué)院院長和學(xué)院資深班主任組成校學(xué)者執(zhí)委會，對師生活動中的表現(xiàn)評定等級。(筆試名單、測評地點、具體安排或相關(guān)要求請各報名考生于5月18日瀏覽中學(xué)校園網(wǎng)查詢)

3.推薦生材料投遞

不接受郵遞材料，5月12日至14日，登陸校區(qū)天津師范學(xué)院附屬學(xué)校網(wǎng)站(

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與交大中學(xué)相關(guān)的高考招生

湖南師院二中2018屆會考適應(yīng)性月考試題及答案(八)

04-19

標(biāo)簽：

出國留學(xué)網(wǎng)會考網(wǎng)為你們提供湖南師院二中2018屆會考適應(yīng)性月考試題及答案(八)，更多會考數(shù)學(xué)備考資料請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

湖南師院二中2018屆會考適應(yīng)性月考試題及答案(八)

英語試卷

留意事項：

1.答題前，考生必須用紅色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鋼筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試卷卷上作答無效。

3.考試結(jié)束后，請將本卷子和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)闡述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下邊的文字，完成1~3題。

近期，上海某小學(xué)的王同學(xué)遭到輿論熱捧。緣由是要換老師不成的A老師舉報了非法帶餅干的B老師，王同學(xué)對于告密的中學(xué)生，不但沒鼓勵，還讓B老師當(dāng)著A老師的面吞掉了餅干，算是一種冷處理。我要給王同學(xué)點個贊。一個同學(xué)，無論學(xué)識如何，至少應(yīng)當(dāng)是非清晰，不能糊涂，也不能含混，王同學(xué)做到了。。

師生發(fā)覺有朋友遵守校紀(jì)班規(guī)，向同學(xué)報告，那樣的行為無可厚非，但同學(xué)接到那樣的舉報必須謹(jǐn)慎，不宜過于鼓勵。

這些同學(xué)在班委管理中鼓勵中學(xué)生向同學(xué)報告其他師生的問題，那樣班主任相當(dāng)于有了自己的“線人”，背著班主任的這些非法行為也會有所收斂和約束。從積極的方面來看，這才能使班主任更早也更容易把握師生動態(tài)，因而因偏激導(dǎo)。雖然，且慢，這還有著悲觀的一面;并且南轅北轍，迫害掉一些師生。

焉能這么?從中學(xué)生人格發(fā)展的視角來看，當(dāng)中學(xué)生為了榮獲班主任的獎賞而積極舉鬧鈴，或許對他的人格發(fā)展帶給一些負(fù)面的影響。由于揭發(fā)而受益相當(dāng)于賦于了這些舉報者以權(quán)利，這些權(quán)利可以成為拿捏或恐嚇其他老師的把柄。權(quán)利心理學(xué)的研究提示了，權(quán)利會使權(quán)利者異化，非常是對于未成年的中學(xué)生，它們并且還僅僅嬰兒，不恰當(dāng)?shù)臋?quán)利賦于會損害她們的人格發(fā)展。

另一方面，從社會性發(fā)展看，師生在小學(xué)里，不僅學(xué)習(xí)功課，需要在學(xué)生、同學(xué)的交流互動中修習(xí)品行。一個癡迷于舉報其他師生的中學(xué)生，必定會破壞師生之間的信任與友好交往，很容易人為地將一個集體中的師生們分為兩派，班主任假如指責(zé)其中一派，對于后一派師生就相當(dāng)然后顯性的排斥。一個班委里只要有幾個告密的中學(xué)生，整個班委就難免人人自危，師生之間互不信任，彼此戒備。

更惡劣的是，將告密作為一種拿捏老師的裝備，攫取個人弊端。這是比私帶餅干到校性質(zhì)更為惡劣數(shù)倍不止的道德敗壞行為。并且社會缺少信任，人們公路以目，其中一個成因就是鼓勵告密導(dǎo)致的不良風(fēng)氣。

既要了解狀況，又不能培養(yǎng)“線人”，班主任究竟應(yīng)當(dāng)如何辦?對于一線班主任來說，下邊幾點建議可能能帶來一些探討和幫助。

首先，班主任必須對于鼓勵中學(xué)生舉報哪些樣的不良行為差別對待，并很清晰地讓師生明白，有些不良行為，比如一些師生霸凌羞辱其他老師，旁觀的中學(xué)生冒著一定的風(fēng)險向班主任報告，這或許是值得鼓勵和嘉獎的。并且，假如是牽涉師生個人隱私范疇的行為，像有師生違背學(xué)院規(guī)定悄悄帶餅干到小學(xué)，只要他不是公開地夸耀，這么雖然有據(jù)悉的中學(xué)生...

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與交大中學(xué)相關(guān)的會考英語

2018時光南科大中學(xué)高中一模習(xí)作：這劑藥“治標(biāo)而不治本”

04-03

標(biāo)簽：

出國留學(xué)網(wǎng)會考網(wǎng)為你們提供2018時光南科大中學(xué)高中一模習(xí)作：這劑藥“治標(biāo)而不治本”，更多會考習(xí)作、高考滿分習(xí)作、高考零分習(xí)作請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

2018時光南科大中學(xué)高中一模習(xí)作：這劑藥“治標(biāo)而不治本”

閱讀下邊的材料，按照要求寫作。(華東交大中學(xué)2018屆高中一模)

2017年2月，衛(wèi)視推出小型文化感情類節(jié)目《朗讀者》，由董卿兼任制做人和主持人。節(jié)目以個人成長、情感感受、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的形式，采用精致的文字，用最平實的感情讀出文字背后的價值，從而實現(xiàn)文化傳染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。相較單純的誦讀，節(jié)目拆解為三大部份：嘉賓述說個人故事、嘉賓朗誦、讀后學(xué)者剖析。這檔節(jié)目，沒有復(fù)雜的方式廣西師大附中，只有一個人、一段故事、一段文。節(jié)目開播后榮獲廣大聽眾的好評，隨后“文化大餐”“綜藝清流”“喚醒哲學(xué)”等可謂贊譽的標(biāo)簽出現(xiàn)。其實，還有人對此不看好，說“碎片化誦讀”“名人光暈”等挽救不了國人很少讀書和不愛閱讀的事實……

作為學(xué)生的你，對此有哪些想法?

要求：自選視角，明晰文體，自擬標(biāo)題

例文：

這劑藥“治標(biāo)而不治本”

在這么一個利欲橫流的當(dāng)代社會里，人們似乎已經(jīng)忘卻了“文化”這個詞的真實意義。而《朗讀者》的出現(xiàn)，無疑為逐漸模糊的文化世界添上了一筆清晰的色調(diào)，以“朗讀”這一悠久而又尋常的方式，減少了人們忘卻的速率。

然而，這劑良方，估計只治標(biāo)不治本。

固然，《朗讀者》作為一檔電視節(jié)目，才能以一種簡略而不失雅趣的形式，對國人的閱讀興趣起到一種喚起的作用，實是它難能可貴之處，只是其擁有這么高的口碑的成因。并且，它也只是僅僅一檔電視節(jié)目，是大眾媒體的一部份，這也就展現(xiàn)了《朗讀者》勢必存在著它的輿論性與為收獲票房率而呈現(xiàn)的“名人效應(yīng)”。雖然請一些名人做誦讀也在情理之中，可以讓聽眾形成更強烈的共鳴，但我們是否可以覺得這純粹是一種逢場作戲的演出療效，或則說是一種常見的商業(yè)方式?這些名人，在臺下的時侯，是否也如臺上那般熱衷于閱讀?這是我們常人所不曉得的。因而，“名人效應(yīng)”的背后，還掩藏著欺騙性并且欺詐性。這些“碎片化閱讀”的形式，證明不了很多東西。

再者廣西師大附中，正如上文所述，《朗讀者》是通過電視媒體傳播的，所以還存在著一個時效性的問題。人們對他的喜愛或則青睞，或許也是出于新鮮感，或則說一時盛行。但《朗讀者》帶來的文化效應(yīng)能夠持續(xù)下來?這是一個值得探討的問題。現(xiàn)今的文化社會，“快餐式閱讀”盛行，這么有沒有或許人們把《朗讀者》也當(dāng)作是一種“快餐”來對待呢?捧起書本是一件簡略的事情，困難在于要“捧得住”，讓自己不只由于“一時盛行”才舉起書本閱讀。《朗讀者》這股清流，對國人不愛閱讀的狀況并不會形成實質(zhì)性的影響——熱愛閱讀的人無需節(jié)目的推進(jìn);而不愛閱讀的人，很難通過幾期節(jié)目就改變它們的習(xí)慣與閱讀取向。

因此，可以說《朗讀者》造成的文化沖擊只達(dá)到了淺層。國人“讀書少”的狀況，并非一朝一夕能夠改變，它還要的是國人文化意識的自我覺醒。而這些覺醒是要確立在較高的文化素質(zhì)和對文化生存狀態(tài)有充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上的。在這之前，估計一切外力的推進(jìn)作用都只會是“治標(biāo)不治本”。

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