更新時(shí)間：2023-12-06 21:02:28作者：佚名
中學(xué)是中學(xué)生的樂(lè)園。（說(shuō)明：要讓中學(xué)生在中學(xué)里認(rèn)為快樂(lè)，讓中學(xué)生喜愛(ài)中學(xué)、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)老師。這樣就能發(fā)揮中學(xué)教育的最大效能。中學(xué)生在中學(xué)的生活，不是從紫色的禮拜一開(kāi)始，而是從快樂(lè)的禮拜一開(kāi)始，從精神上關(guān)懷中學(xué)生，盡可能地為中學(xué)生服務(wù)好是我們辦學(xué)的首選方針。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，把中學(xué)生吸引到中學(xué)里來(lái)是教育的正途。）
藝術(shù)是心靈的擊劍。（說(shuō)明：藝術(shù)除了陶冶人的品格，并且能促使人的智力的發(fā)展，感化中學(xué)生的行為談吐，提升她們終生的生活質(zhì)量，改善中學(xué)的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境。中學(xué)應(yīng)當(dāng)十分注重體育和藝術(shù)類學(xué)科，竭力營(yíng)造中學(xué)的藝術(shù)和書院氣氛。）
發(fā)展是全員的目標(biāo)。（說(shuō)明：把中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定在一個(gè)高層次上就決定了對(duì)班主任的素質(zhì)的高要求。中學(xué)應(yīng)當(dāng)從本質(zhì)上把班主任看成是人，而不是牛和蠟燭。中學(xué)除了是班主任工作的園地，也是她們發(fā)展的園地。班主任的教育、教學(xué)水平、全體職工的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫脚囵B(yǎng)、得到發(fā)展，全體教員工的生活質(zhì)量和生活品味都應(yīng)當(dāng)隨著中學(xué)的發(fā)展而得到增強(qiáng)。南京實(shí)驗(yàn)中學(xué)
覆蓋信息：蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)介紹、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園環(huán)境、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生情況等...
學(xué)校小貼士
怎樣樣提升學(xué)習(xí)成績(jī)？
按照南京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的統(tǒng)計(jì)發(fā)覺(jué)好多朋友的在學(xué)習(xí)方式里面缺少自信，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
1.要自信。好多的科學(xué)研究都證明鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)高中，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這些潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這些自信力鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)高中，你就有了一種必勝的信念，并且能使你很快就甩掉失敗的陰影。相反，一個(gè)人假如失掉了自信，那他都會(huì)一事無(wú)成，并且很容易深陷永遠(yuǎn)的怯懦之中。
2.學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己形成厭惡情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部份，分門別類。我們要注重總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，濃縮知識(shí)的精華。想要數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，試試南京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師傳授的方式。
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