2024年廈門華廈學院錄取分數(shù)線(2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名)
更新時間：2024-03-29 14:06:12作者：佚名
1、2022年貴州高考理科考生入讀廈門華夏學院最低錄取分數(shù)線為368分，對應(yīng)最低錄取名額為123965，錄取名額為5人；
2、2021年貴州高考理科考生入讀廈門華夏學院最低錄取分數(shù)線為381分，對應(yīng)最低錄取名額為114286，錄取名額為5人；
3、2020年貴州高考理科考生入讀廈門華夏學院的最低錄取分數(shù)線為403分。 對應(yīng)最低錄取名額為109777，錄取人數(shù)為5；
4、2022年貴州高考文科考生入讀廈門華夏學院最低錄取分數(shù)線為491分，對應(yīng)最低錄取名額為32280，錄取名額為2人；
5、2021年貴州高考文科考生進入廈門華夏學院最低錄取分數(shù)線為484分，對應(yīng)最低錄取名額為40123，錄取名額為2人；
2、廈門華夏學院近三年在貴州排名如何？
1、廈門華夏學院2022年貴州最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
貴州
2022年
科學
本次
第368章
123965
省教育廳
貴州
2022年
大量的美術(shù)作品
本次
第491章
32280
省教育廳
2、廈門華夏學院2021年貴州最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
貴州
2021年
科學
本次
第381章
114286
省教育廳
貴州
2021年
大量的美術(shù)作品
本次
第484章
40123
省教育廳
3、廈門華夏學院2020年貴州最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
貴州
2020年
科學
本次
403
109777
省教育廳
貴州
2020年
大量的美術(shù)作品
本次
504
23522
省教育廳
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3.廈門華夏學院最新2年辦學概況
廈門華夏大學是經(jīng)教育部批準設(shè)立的本科層次普通大學。 是一所具有20多年辦學歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)大學。 學校坐落于著名的海上花園城市——廈門，毗鄰沿海高鐵樞紐——廈門北站，這里是人流、物流、商流、信息的匯聚地。 廈門華夏學院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡旺懷的倡議下，由廈門市政協(xié)動員社會力量捐款創(chuàng)辦。 是廈門市委、市政府重點支持的一所新型民辦、非營利性大學。 學校董事會成立之初，堅持“零回報”的辦學模式，董事會成員不領(lǐng)取任何報酬； 堅持公益性、非營利性定位，學校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失，并設(shè)立風險保障基金。 是一所完全公益性的教育機構(gòu)。 學校在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下2024年廈門華廈學院錄取分數(shù)線(2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名)，始終堅持非營利性辦學理念。 2010年被列入國家“非營利性民辦高等教育體制”教育體制改革工程試點院校。 2013年成為全國非營利性民辦高等教育聯(lián)盟首批成員。 。 2015年，教育部同意在廈門華夏職業(yè)學院基礎(chǔ)上設(shè)立廈門華夏學院，意味著學校升格為應(yīng)用型本科院校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。 2016年，學校加入應(yīng)用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟，開啟應(yīng)用型本科大學建設(shè)新征程。 學校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。 學校歷屆校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學者，并擁有國內(nèi)重點大學的行政管理經(jīng)驗。
黨委書記由省、市委組織部、省、市委教育工委任命。 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，形成了董事會領(lǐng)導(dǎo)核心、學校領(lǐng)導(dǎo)班子行政核心、校黨委政治核心“三位一體”，為學校辦學提供了堅實保障。改革創(chuàng)新、健康可持續(xù)發(fā)展。 【辦學條件及規(guī)模】學校校園占地面積600余畝。 建成集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓、體育場館為一體的現(xiàn)代化智慧校園； 擁有教學、科研儀器設(shè)備齊全。 價值數(shù)億元，擁有紙質(zhì)圖書81萬冊，電子圖書87萬冊，可用數(shù)據(jù)庫資源180余個，校內(nèi)外實驗實訓室、實習基地近300個。 【學科專業(yè)及定位】學校始終堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標。 專業(yè)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和民生需求。 學校以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，以信息化、智能機電建設(shè)為重點，設(shè)有環(huán)境與公共衛(wèi)生、商科與管理、人文學科4個應(yīng)用型專業(yè)群。 目前已設(shè)立4個二級學院，20多個本科專業(yè)，形成了以工科為主，管理學、經(jīng)濟學為輔，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科和專業(yè)布局。 三年來，學校在教育部“雙千計劃”和“四新”建設(shè)中取得重大突破，榮獲國家級一流本科專業(yè)1個（是全國第一所也是唯一一所民辦本科高校）廈門市入選國家一流本科專業(yè)）。 ）、2個省級一流本科專業(yè)、1個教育部新文科建設(shè)試點專業(yè)等。此外，學校還被批準為本科院校示范應(yīng)用型專業(yè)群之一與福建省高校合作，建設(shè)省級一流本科課程18門，獲福建省本科優(yōu)秀特色教材1部，獲省本科教學成果一等獎（1項）、二等獎（2項）項）以及省社科優(yōu)秀成果一等獎、三等獎等。
【師資隊伍與建設(shè)】學校堅持人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念，立足建設(shè)高水平應(yīng)用型本科大學的戰(zhàn)略目標。 學校通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進，不斷擴大師資隊伍規(guī)模，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。 學校注重加強青年教師崗前培訓和在職培訓，支持教師到國內(nèi)外進修，鼓勵教師積極參與社會服務(wù)，與企業(yè)合作建設(shè)“雙師型”教師隊伍。 “雙能”教師培訓基地，提升教師綜合能力。 加強高層次人才引進，引進國內(nèi)外高等院校和行業(yè)的拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學科帶頭人和優(yōu)秀中青年人才，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，促進學校教學科研隊伍建設(shè)。 現(xiàn)有專任教師360余人，其中副高級以上職稱教師占40%以上，碩士以上教師占近70%，“雙師雙師”教師近50%。 ——熟練的”教師。 【人才培養(yǎng)及特色】學校以“勤、德、明、務(wù)”為校訓，切實貫徹“校企合作、產(chǎn)教融合”的辦學理念，打造綠色校園以“自然、人文、和諧、樸素”的文化2024年廈門華廈學院錄取分數(shù)線(2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)。 學校成功入選“教育部-中興ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目、教育部首批中國“百校工程”建設(shè)院校數(shù)據(jù)名單、教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+” +“中國制造2025”產(chǎn)教融合推進計劃項目等，與中國平安、北京超星集團、中國電信等200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。
學校積極響應(yīng)國家關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間、推動大眾創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標，引導(dǎo)有興趣的學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，建立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地并設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，配備專業(yè)導(dǎo)師，從各方面支持學生團隊創(chuàng)業(yè)。 同時，為支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，學校劃撥近8000平方米教學實踐用地建設(shè)創(chuàng)業(yè)園。 目前，校內(nèi)注冊企業(yè)近40家，60%以上的學生參與了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐項目。 學校2016年成為廈門市首批市級眾創(chuàng)空間，2017年獲批省級眾創(chuàng)空間，2018年入選國家級明星創(chuàng)新空間，并被認定為廈門市眾創(chuàng)空間。 2019年獲得科技企業(yè)孵化器稱號，2020年成為福建省產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合教育實踐示范建設(shè)基地，獲批廈門市創(chuàng)業(yè)大本營學校及三明市尤溪縣
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