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為您的孩子準(zhǔn)備各種餐桌清潔工具，并逐步教她耐心地教她。你可以猜到，他們在做嗎？實際上，這是蒙臺梭利教育環(huán)境中的“工作”。當(dāng)涉及蒙臺梭利教育時貝語網(wǎng)校，大多數(shù)母親或多或少都學(xué)會。

蒙臺梭利教育

蒙臺梭利教育以意大利女性教育家瑪麗亞·蒙特索里（Maria Montessori）的名字命名。 1909年，蒙特梭利（Montessori）撰寫了《適用于兒童之家的科學(xué)教育方法》一書。從1913年到1915年擦桌子的英文，蒙臺梭利學(xué)校在世界各地蔓延，在世界各地開設(shè)了學(xué)齡前教育。革命。

蒙臺梭利教育的特征

1。兒童具有巨大的潛力，他們的生活發(fā)展是獨立的。通過諸如基本生活能力練習(xí)，五種感官練習(xí)，智能練習(xí)（語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)）等的特定練習(xí)，形成了合理的個性基礎(chǔ)。

2。蒙臺梭利教室是一個小社會的原型，兒童學(xué)會尊重他人，學(xué)習(xí)如何分享他們學(xué)到的知識和技能，并學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)他人。蒙臺梭利教室提供培訓(xùn)

簡而言之擦桌子的英文，蒙臺梭利教育有很多好處，但是您對蒙臺梭利教育的各個方面有多少了解？

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Inlightenment International School年齡為0-6歲，英語教學(xué)和研究主管AMI年齡3-12歲，是特殊教育的認(rèn)證教師。

混合年齡教育

0-3歲，3-6歲，.6-12歲，兒童分為三個年齡階段和混合年齡教學(xué)。每個不同的發(fā)展階段都有不同的發(fā)展特征，因此無論是教師還是教育環(huán)境都需要準(zhǔn)備兒童成長的目標(biāo)和社會教育。

例如，對于年齡在0-3和3-6歲的兒童中，教育中最重要的是要專注于月經(jīng)期間的獨立性，即教孩子如何做事并培養(yǎng)孩子在各個方面的獨立能力。

6-12歲是兒童發(fā)展的第二階段，這是我們通常稱為小學(xué)發(fā)展階段的。兒童還將改變并逐漸能夠融入更廣泛的社會范圍。由于成人世界中的社區(qū)也是“混合年齡”，因此在蒙特梭利教育的課堂上，孩子們的外觀只是“社會”的外觀，不同年齡的孩子可以不同。

巧妙地使用教學(xué)輔助

在蒙臺梭利教育環(huán)境中，您會發(fā)現(xiàn)這里有許多不同類型的教學(xué)輔助工具。這些教學(xué)輔助工具通常是相對地區(qū)化的。在早期階段，孩子不會抽象地思考，他們是真正的思想家。因此，很難理解一些抽象的東西。目前，您可以使用教學(xué)輔助工具向孩子們展示，以便他們可以在實際操作中理解他們。當(dāng)然，適合每個年齡段兒童的教學(xué)有助于自然會根據(jù)年齡的特征而變化。

蒙臺梭利教育的教學(xué)輔助工具主要分為四個主要領(lǐng)域。首先是日常生活區(qū)域。真正的每日必需品是教學(xué)輔助工具，從擦拭桌子到做手工藝品，使兒童能夠獨立地練習(xí)各種生活能力。

第二個是感官學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過各種教學(xué)輔助工具，它從教學(xué)輔助工具的顏色和形狀中培養(yǎng)并改善了兒童的視覺和觸摸功能。

第三個是語言和文化領(lǐng)域，英語和中文的雙語啟蒙運動，以及傳統(tǒng)文化和西方文化教育的融合。通過聆聽，說話，閱讀和寫作，兒童的語言和表達(dá)技能感得到了培養(yǎng)。

第四是數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域。例如，圖片中展示的教學(xué)輔助工具是教導(dǎo)兒童了解“數(shù)字系統(tǒng)”的教學(xué)輔助工具。 “ 1-10”相對簡單。但是對于四個或五歲的孩子來說，“ 1000”的概念非常抽象。借助這種教學(xué)援助，可以實現(xiàn)“ 1000”的抽象概念。當(dāng)孩子有足夠的感官經(jīng)驗時，理解這一抽象概念將容易得多。

實際上，蒙臺梭利教育概念認(rèn)為孩子們通過感官學(xué)習(xí)。因此，設(shè)計適合兒童的增長環(huán)境并提供豐富的教學(xué)輔助工具可以引起自己的自學(xué)樂趣，使孩子可以主動進行接觸和研究，并形成智慧。我想知道您是否同意這種教育哲學(xué)？