更新時(shí)間：2021-05-28 21:49:30作者：admin2
要針對(duì)你的教育活動(dòng)，然后從以下方面入手對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)：內(nèi)容是否適合年齡階段？是否貼近幼兒生活？是否具有挑戰(zhàn)性？是否具有發(fā)展價(jià)值？是否易于實(shí)際操作？從這些方面對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
最好能說說你是針對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)！
1、導(dǎo)入活動(dòng)，練聲并感知歌曲念白部分的基本節(jié)奏型。
（1）教師帶幼兒與現(xiàn)場(chǎng)老師用歌聲問好，簡(jiǎn)單練聲。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒做拍手游戲，感知念白部分的基本節(jié)奏型。
2、用游戲形式學(xué)說歌曲中的念白部分，整體感知歌曲。
（1）教師示范念白部分。
（2）幼兒邊拍手邊隨節(jié)奏練習(xí)念白部分。
（3）創(chuàng)編肢體動(dòng)作，隨節(jié)奏邊做動(dòng)作邊數(shù)高樓。
（4）隨音樂邊念白邊用身體動(dòng)作的變化表現(xiàn)高樓，整體感知歌曲。
3、完整學(xué)唱整首歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和附點(diǎn)音符。
（1）教師示范說歌詞。
（2）幼兒隨節(jié)奏練習(xí)說歌詞，用肢體動(dòng)作感知休止符和附點(diǎn)音符。
（3）教師范唱，幼兒配合說念白部分。
（4）由慢到快地完整學(xué)唱歌曲，并用肢體動(dòng)作幫助唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。
（5）分兩組合作練習(xí)說唱歌曲。一組念白一組演唱，交換練習(xí)。
4、用各種形式一起歌唱，感受和音樂一起玩的快樂。
（1）玩接唱游戲：“管住你的聲音”。用接唱、默唱來練習(xí)幼兒的內(nèi)心節(jié)奏和語(yǔ)匯。
（2）完整演唱歌曲并表演念白部分，激發(fā)演唱的興趣。
（3）與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒勇敢大方的在眾人面前快樂歌唱。
聽課評(píng)析: 歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符，讓整首歌曲聽上去歡快活潑。作為第一課時(shí)，我重點(diǎn)讓幼兒通過多種形式掌握念白部分，初步學(xué)唱歌曲并唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符，嘗試表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒。