更新時間：2021-05-30 04:18:30作者：admin2
1介紹自己和別人2.提出存在的問題3說明禮儀4.示范禮儀及言談舉止5與小孩子互動之類的6教師總結
首先導入課題，起點為何要養小動物，中心思想是小動物的習性，最后是對小動物感想。
活動目標： 1．知道好吃的東西要一起分享，學習與他人分享。 2．學說分享的禮貌用語“請”，“謝謝”。 3．體驗和他人分享的快樂。 活動準備： 1．活動前請幼兒洗干凈手。 2．自制PPT。 3．視頻儀。 4．桔子、托盤、濕毛巾、獎章。 活動過程： （一）創設情境，導入活動。 教師：今天，我們要到小豬的果園里去參觀，來，讓我們坐上小汽車，一起出發吧！ 教師：小豬的果園到了，你們看。 播放ppt,參觀果園（桔子、梨、柚子、冬棗、等），認識秋天豐收的水果。 教師：這是什么水果？你吃過嗎？味道什么樣？ （二）創設情境，學習禮貌用語。 教師：小豬有這么多的水果豐收了，它會怎么做呢？ 出示小豬打電話給小兔PPT教師：小豬的會怎么做呢？我們一起來聽一聽。 出示小豬打電話給小猴PPT教師：小豬又打給誰了？ 出示小豬打電話給小熊PPT教師：還有誰也是小豬的好朋友？ 教師：小豬們，你們打完電話好朋友都來了，你們開心嗎？ （三）感受分享，體驗分享的快樂。 1．出示小動物一起分享水果的畫面。 教師：瞧！小動物們在干什么？小動物們的心情怎么樣？你覺得小豬的心情會什么樣？ 討論：小豬是什么樣的小豬？你們喜歡它嗎？ 教師：原來把好吃的東西拿出來一起吃就是分享，分享是一件很快樂很幸福的事情。 教師：你有好朋友嗎？你跟它分享了什么？怎么分享？ 2．出示桔子，教師示范剝桔子。 教師：小豬給老師也送來了一個水果，是什么？我想跟你們一起分享這個桔子，這么多人，只有一個桔子，怎么吃呢？ 教師示范剝桔子過程教師和幼兒一起分享品嘗桔子。 教師：我們一起分享桔子，我真開心，你們開心嗎？我們應該感謝誰？ 3．幼兒拿桔子和別人分享。 教師：小豬也給我們小朋友送來了很多桔子，就在后面桌子上的托盤里，請你們每人去拿一個跟客人老師一起分享吧！ 教師：在家里你有好吃的會跟誰一起分享？ 結束：除了分享水果，在幼兒園還有哪些東西也可以分享呢？讓我們回教室去找找吧！ 活動延伸： 1．家園共育：家長在家有意識地引導幼兒學會分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 2．區域活動：提供各種水果的輪廓圖，幼兒進行涂色，鞏固對水果的認識。