更新時(shí)間：2025-06-22 10:29:27作者：佚名
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那個(gè)女孩作文(10篇)
那個(gè)女孩作文(10篇)
在日常生活、工作以及各種場景中，我們普遍都會遇到作文這一形式，作文是人們
將文字轉(zhuǎn)化為書面表達(dá)的行為。或許很多人都會有這樣的感受，寫作文確實(shí)挺有挑戰(zhàn)性的，下面我就來分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)。
那個(gè)大家整理的作文，我們鼓勵大家進(jìn)行借鑒和參考，衷心希望它能對大家有所裨益。
那個(gè)女孩作文1
微風(fēng)輕柔地拂過天使的面頰，帶著玫瑰的芬芳，同時(shí)天使的目光投向了通往天門的方向。
他振翅高飛，寬闊潔白的羽翼展開，劃出一道優(yōu)美的弧線，心向充滿夢想的目的地翱翔。
他無悔以前的逗留。
絢爛的花朵無法將他留住，孤寂的長椅也無法將他挽留，靜謐的湖水在他輕盈的羽翼下亦無法將他羈絆。
擊蕩下不再沉默，一個(gè)個(gè)圓圈向岸邊傳達(dá)自己得到的消息。
他在人世間邂逅了一位素未謀面的少女，而她的出現(xiàn)，對他而言，純粹是偶然的，他未曾料想到。
他注定與她相遇，踏入人世的目的不過是為了探尋通往心中夢想的道路，僅僅是為了追尋那心中所向往的。
力量來抵抗魔界中的惡魔。
急切地四處搜尋之際，他無意中瞥見了那位名叫婉兒的姑娘，她既美麗又溫婉，且并不缺乏什么。
他立刻感受到了一種溫馨，這讓他意識到有必要去了解她。因此，他鼓足了勇氣與她攀談。在這次交談中，……
在交流中，他了解到她的基本信息，發(fā)現(xiàn)她與他有幾分相似，都在為了各自的夢想不懈努力，忍受著暫時(shí)的辛勞。
痛苦并非什么大事，那名女孩的性情如同她的名字一般，顯得既溫柔又和善。他心中突然涌起一股決心，告訴自己必須去認(rèn)識她。
識她。
于是，他鼓足了勇氣與她交談。在這次交談中，他了解到她的基本情況，這些信息讓他
有些相似，我們都在為了各自的夢想而努力拼搏，盡管眼前的辛勞和痛苦難以承受，但那位女孩也同樣如此。
的名字一樣溫柔。親切。
天使終于駐足，每當(dāng)有機(jī)會，他都會盡力與她交談，與她談?wù)?/p>
在交談之際，他內(nèi)心的憂愁瞬間被掩埋，這讓他不禁想起了在天堂的日子，那里那個(gè)……
那位曾替她分擔(dān)煩惱的姐姐，曾為他解答每一個(gè)難題，幫他分析當(dāng)前的局勢，助他贏得人間的生機(jī)。
她的姐姐，與那位女孩一般溫婉，心地善良且純凈無瑕。她同樣心地善良，容貌出眾，然而遺憾的是，她的姐姐已經(jīng)不在人世。
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他身邊有人陪伴。他感到十分孤單。然而，他向那位女孩隱瞞了真相。他對此深感愧疚。
最終，女孩再次路過。他向她解釋原因，透露了實(shí)情，并懇求她的寬恕。
孩子寬恕了他，這一舉動讓他愈發(fā)欣喜。他內(nèi)心充滿激動，默默地點(diǎn)頭認(rèn)可她，感到無比快樂，仿佛天空都為他綻放了光彩。
在空中翱翔時(shí)，她總是一邊哼唱著輕快的曲調(diào)，然而，當(dāng)女孩邀請他一同前往湖畔相聚時(shí)，天使卻婉言拒絕了。
那日，他不得不踏入煉獄之地進(jìn)行磨練，那是一個(gè)充滿艱辛與拼搏的所在；每周六天，他都必須堅(jiān)守在那里，不懈努力。
不得出來，因?yàn)槟菢硬粌H犯下錯(cuò)誤，也會使夢想很難達(dá)到。
此刻，天使自煉獄歸來，而那女孩已然離去，天使徒留無奈，只能將寂寞與孤獨(dú)留駐。
他堅(jiān)定地選擇在夢想破滅之前絕不輕言放棄，他打算通過實(shí)際行動來展示自己的強(qiáng)大。
地獄中的惡魔深知，他不再是過去那個(gè)受人欺凌的天使，他已經(jīng)擁有了足夠的力量去塑造自己的命運(yùn)。
天使深思熟慮后，最終振翅高飛，遠(yuǎn)離了這里，那片他心中憧憬的領(lǐng)域——煉獄，那里，是他夢寐以求的歸宿。
有在那才能盡可能的變強(qiáng)。
那個(gè)女孩作文2
在小學(xué)時(shí)期，我結(jié)識了一位女孩，遺憾的是，她天生有缺陷，所以，大家普遍對她持回避態(tài)度。
若對她予以理睬，她便會獨(dú)自一人坐在角落里。實(shí)際上，她的年紀(jì)在我們所有人之上。然而，由于家庭條件的限制，
她入學(xué)的時(shí)間比我們晚了許多年。她只有一位母親，然而，她的母親年齡卻比她大四五十歲。隨著時(shí)間的推移，
我們方才得知，她原本是被他人撿到的。而那位自詡為母親的人，實(shí)際上只是一個(gè)靠撿拾垃圾為生的人。
無需我多言，想必你早已知曉，其中一位自幼便拾荒為生，另一位則因身體殘疾而被父母遺棄。
的。兩個(gè)苦命的人啊，就這樣走在了一起。
初次在班級中目睹她的身影，眾多同學(xué)均表現(xiàn)出極大的熱情。自然，這主要得益于她的個(gè)人魅力。
老師提前告知我們，希望我們在她到來時(shí)能盡量展現(xiàn)真實(shí)自我，以免讓她感到過于悲傷。
然而，我們通過這種方式獲得的，并非她的信任；或許是因?yàn)樗木栊赃^高，因此她總是保持著一定的距離。
己關(guān)起來，不和我們打交道，而一旦打交道，更多的，就是爭吵。
時(shí)光悄然流逝，日復(fù)一日，她與班上眾多同學(xué)的關(guān)系逐漸拉近，直至幾乎與每一個(gè)人都建立了深厚的友誼。
遭遇不幸，但她毫無懼色，仿佛認(rèn)定了自己，此生注定要孤獨(dú)一人度過。每當(dāng)，與她
在我與她目光相觸的瞬間，我察覺到她的眼神中始終流露出一種敵意，仿佛整個(gè)世界中的每一個(gè)人，都成了她眼中的對手，對她構(gòu)成了威脅。
要傷害她一樣。
她日復(fù)一日地坐在教室的一隅，專心聽講，偶爾與為數(shù)不多的幾位同學(xué)交談幾句。
那些頑皮的男孩兒們，常常，將她的文具，扔得滿地都是，接著，他們就站在遠(yuǎn)處，注視著她。
艱難地拾起，隨之，譏諷。那時(shí)的我雖年幼無知，盡管明白這種行為并不可取，卻
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我并未向老師透露，亦未親自上前幫她拾取物品，僅僅是，帶著同情的眼光注視著她。
直至某日，我也遭遇了頑皮孩童的欺凌，書本散落一地，是她，一位同學(xué)，及時(shí)伸出援手。
一本一本地拾起，我驚訝地注視著她，輕聲道謝。有時(shí)，一些看似平凡的舉動，
都會讓人心生震撼，那一刻，我忽然覺得，自己好懦弱。
至今，我與她的相見已是遙不可及，我亦不確定她是否依舊在校園里求學(xué)，抑或……
她與母親同命相連，生計(jì)來源僅靠拾荒。世間不公，然而作為一個(gè)女孩，她卻
她的意志力如此堅(jiān)定，起初的謹(jǐn)慎也僅僅是想看透每個(gè)人的真實(shí)面目。回想起往昔歲月，那
那些男孩兒們，時(shí)常取笑她，戲弄她，但她始終未曾落淚，或許，這正是因?yàn)椋哪昙o(jì)比我們都要大，她。
她歷經(jīng)世事，方明白，如何去直面人生的挑戰(zhàn)？——那便是心懷善意，那便是堅(jiān)韌不拔，那便是堅(jiān)守信念。
護(hù)弱者，這個(gè)世界，才可以更美好。
若能有幸重逢，我定會向她表達(dá)歉意，因過去的自己，過于冷漠無情。
那個(gè)女孩作文3
愿那個(gè)女孩溫柔了歲月，也溫柔了我。
初次遇見你時(shí)，我心中充滿了暖意；與你結(jié)交之際，我懷揣著真誠；與你共度的時(shí)光，我始終保持著真摯的情感。
結(jié)識你這位朋友，我感到無比欣慰，這份相識，我毫無遺憾。她是在網(wǎng)絡(luò)上與我相識的，她性格溫和，舉止優(yōu)雅。
亮呆萌、討人喜歡，名字叫青箋。
【初識】
與她相識，是在一番交談中，青箋曬出了她的照片，哎呀，真是個(gè)十分可愛的女孩，她的眉毛，真是生動極了。
劉海輕輕覆蓋了額頭，露出的一雙眼睛顯得格外可愛，眼角上方印著一行字："我是誰？我在何處？"
我好奇地問：“你這是要做什么？”我微笑著，靜靜地觀察著你，心想你頗為有趣，確實(shí)值得我深入去認(rèn)識。
得我去認(rèn)識。
【了解】
青箋每日幾乎都會提出話題，而這些話題又幾乎都彌漫著淡淡的憂傷氣息，讓人不禁疑惑，這憂傷究竟源自何處。
我亦會感到憂傷，為了更深入地認(rèn)識你，我決定加入你常去的那個(gè)公會，在那片公會之中，
我很驚訝，青箋在那里面發(fā)言積極，沙雕到可愛。
我當(dāng)然開心，認(rèn)為你只是雙重人格，內(nèi)心其實(shí)還是陽光溫暖的。
直到那個(gè)時(shí)刻，你拋出了一個(gè)話題，異常消極，一句句充滿喪氣的話，讓我感到憂慮，于是我開始借助他人的
與你交談的過程中，我察覺到你似乎心情不佳，你向我透露，你渴望成為男孩，追求那份自在與無拘無束。
我保持沉默，我同樣是個(gè)女孩子，面對這樣的問題，我不知該如何作答。然而，事情過后，你卻仿佛什么都沒發(fā)生過一般。
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沙雕得讓人心碎，隨后，交談的次數(shù)逐漸減少，我逐漸將你視為我的兄弟，有空
便與你聊天，希望你快樂！
【溫柔】
你性格溫和，堪稱頂尖的嘴甜心軟之人，具備出色的反駁能力；然而，一旦對方淚流滿面，你便會立刻展現(xiàn)出體貼的一面。
馬兒失去了勇氣，投身于安慰他人、取悅他人、令他人愉悅的行列，然而你卻總是忽視了自身在那一刻的感受。
難過心情。就像自己根本沒有傷心過。
【驚艷】
你的作文總體得分高達(dá)92分以上，共計(jì)十余篇作品，與《老蘆葦》、《逆流而上》等相比，令人贊嘆不已。
雖然成績暫時(shí)不盡如人意，然而我深知你的付出與熱忱，你對語文的熱愛有目共睹，我堅(jiān)信你定能迎難而上，不斷進(jìn)步，終將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，逆流而上，等等，成就非凡。
這位令人驚艷的時(shí)光旅者，請加油！我會持續(xù)在你身邊關(guān)注著你，注視著你，若你遭遇困境，我定會伸出援手。
幫你。
【結(jié)尾】
青箋啊，你的溫柔讓時(shí)光變得柔和，更能在時(shí)光中綻放光彩。作為女孩，你要保持自信，別忘了，無論何時(shí)何地，我都在你身邊。
請留意我的身影。愿你在清晨開機(jī)之際，邂逅我送出的美好祝愿，一束藏于心底的玫瑰，為你帶來溫馨與喜悅。
你將帶來一日的幸運(yùn)之光。我對你無盡的思念如同縷縷輕煙，連綿不絕；對你誠摯的祝福宛如潺潺細(xì)流，源源不斷。
溪水伴隨著人的一生。雨水是清澈的，它點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下，云朵在空中緩緩移動，歌聲是隨性的，而愛是深沉的，是持久的。
心靈的，戀戀不舍的是狂熱，天空的，永恒不變的是寧靜，你的，印記深刻的是難忘。動人的故事往往無終，真摯的友誼亦然。
情誼無需言語表達(dá)，心中掛念的友人會發(fā)來短信，祝福的信號不會停歇，對美好愿景的追求不受距離所限。
問候的短信表達(dá)心意！
那個(gè)女孩作文4
夜幕低垂，繁星俏皮地閃爍著光芒，那耀眼星辰不由得讓我回想起兒時(shí)傳唱的童謠：
繁星閃爍，熠熠生輝，遍布整個(gè)夜空……這些星星調(diào)皮又充滿好奇地注視著我。然而，
我腦海中浮現(xiàn)的是地面上的那顆“星”。她，正是那位如同夜空中璀璨明星一般，頑皮又可愛的她。
機(jī)靈大方的好朋友—星星。
初次與她相遇，我年僅四歲，那時(shí)我們倆的奶奶正閑聊，便讓我們倆玩耍。她頭上束著一根馬尾辮，活潑可愛。
辮梢垂至發(fā)際，額頭之上，薄發(fā)輕覆，恰似一片薄紗。她腳踩一雙粉嫩的小皮鞋，身著一襲牛仔布料。
牛仔褲穿在她身上，既活潑又討人喜歡。她個(gè)頭不高，和我并肩站立時(shí)，旁人恐怕難以相信，她竟然比我還要高挑。
她比我大兩個(gè)月，卻依舊是我的“姐姐”。我感到有些害羞，而她卻毫不拘束地走過來，伸出她那
那只始終插在牛仔褲口袋里的手輕輕抬起，帶著一絲問候：“您好，我是星星，您貴姓？”目光相遇，她那雙清澈如水的眼眸令人矚目。
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那溫暖的笑容讓我心情舒暢。她輕聲說道：“我是洋洋，而你為何自稱星星？”她笑容滿面，讓我感到無比親切。
《紅樓夢》里的王熙鳳登場。“哎，我就是那顆天上星星的親妹妹！”她緊緊握住我的手，
引領(lǐng)我至院落嬉戲。不久，我們倆逐漸變得熟悉。“你的個(gè)頭為何如此之小？”話語脫口而出，我
心中不禁泛起一絲懊悔，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略了被人指出不足的滋味。我不禁猜想：“她是否會因此而動怒？”伴隨著這份憂慮，我感到些許懊惱。
懊悔之情涌上心頭，但她很快又露出了笑容，嘴角兩側(cè)那對小巧的酒窩此起彼伏，活潑可愛，“精華都是經(jīng)過提煉的嘛！而且，
身材嬌小，看起來格外年輕。“她這方面的知識倒是挺豐富的。”接著，她好奇地問，“那么，你和小星星，誰更美一些呢？”我笑著回應(yīng)。
她好奇地詢問，熱切地盼望著她的回應(yīng)。“嘻嘻。”她輕輕捂住嘴巴，笑聲中身體不由自主地彎曲，仿佛是突然感到腹部不適。
我的面部微紅，仿佛是我自己，提出了一個(gè)極其滑稽的問題。那些星星，它們的美麗，實(shí)在是有許多。
她笑靨如花，我心中不禁好奇，她究竟擁有怎樣的才華？她，難道真的是一個(gè)充滿智慧的女子嗎？我?guī)е鴰追煮@訝，凝視著眼前這位面帶微笑的佳人。
這女孩顯得有些意外。我竟然從未聽聞有人自詡聰明才智。“那就來一場賽跑吧！”
她迅速地奔跑著那個(gè)女孩的英文，那件雪白的上衣讓她看上去宛如一只毛茸茸的小兔子。
在三個(gè)小時(shí)的歡愉時(shí)光中度過，我準(zhǔn)備踏上歸途。她緊緊握住我的手，遞給我一串精美的
她將細(xì)巧的手鏈輕柔地遞至我掌中，“這是我親手編織的，怎么樣，厲害吧？現(xiàn)在就送給你了！”我欲言又止，心中涌動著某種情緒。
么，但又沒說出來……
夜空中的繁星仍舊閃爍著明亮的眸子，好奇地注視著我，它們又怎能知曉我正期盼著與何人相見？
這聲音，如此清澈又柔和，仿佛在寧靜的夜幕中輕輕響起，“洋洋……”我頓時(shí)激動不已，忍不住躍起身來。
終于，她踏入了我們的視線！多年來，我們始終如一，約定在這一晚歡聚一堂。“哎……”
我望了望樓下嬌小的身影，朝那里奔去……
那個(gè)女孩作文5
她離去后，你不會察覺到她那出乎意料的孤寂，拐角處的咖啡館，也不會見證她突如其來的身影。
這才是人的真相。——冷瑩《心若向陽，無謂悲傷》
我遇見了一位姑娘，她十分出色。她猶如一盞璀璨的孤燈。她能夠與……
你聊很多很多，也會在某個(gè)瞬間突然沉靜下來。
她比我高出些許，擁有一頭垂至腰間的柔順直發(fā)，這發(fā)質(zhì)是她繼承了母親的遺傳。她的眼眸深邃，
棕色調(diào)濃郁且迷人。若非細(xì)觀，你可能會誤以為她并非本地人。遺憾的是，她后來改變了裝束。
頭發(fā)剪了，剪到肩膀過，但依舊的美。
我尤其鐘愛與她探討小說，這總能激發(fā)我濃厚的興趣。我們倆是坐在同一張桌子旁的同學(xué)。
還記得，正是因?yàn)樗蔷洹安缓茫 蔽覀儾诺靡猿蔀橥溃鞘窃谖覀儎偺と氤跻坏臅r(shí)候。
我分到了一個(gè)班級，幸運(yùn)的是，我的小學(xué)好友們也都在這個(gè)班。我們?yōu)g覽了一下老師安排的座位。
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我決定和她們商議，改變座位的高低排列，這樣一來，我們便可以坐在一起，成為同桌。
商議妥當(dāng)之后，我轉(zhuǎn)向站在我前方的那位你，輕聲詢問：“能否交換一下我們的座位？”心想，
你或許會認(rèn)同，正是你那句“不好！”的話語，將我們緊密地聯(lián)系在了一起。在那個(gè)時(shí)刻，我們，
肯定想不到，現(xiàn)在的我們這樣好！
若非你未曾說出那番話，或許如今的我們關(guān)系不會如此融洽？或許這個(gè)世界就會呈現(xiàn)出截然不同的景象。
如此神奇，往往能使一些看似微不足道的事物，引發(fā)我們經(jīng)歷巨大的轉(zhuǎn)變。也，同樣能。
許這就是這世界最神秘的地方。
隨著時(shí)間的推移，我們關(guān)于小說的對話逐漸深入，關(guān)系也變得越來越親近。如今，你已遠(yuǎn)赴大洋的對面。
我們不確定重逢的具體時(shí)間，然而，我堅(jiān)信，那一年里我們各自經(jīng)歷的分離，終將匯聚成
我們相聚后一起的永恒。
我深感惋惜，在那天你即將離去的清晨。我步入校門，恰好看到你從食堂走出。
你從門外走進(jìn)教室，對我大聲呼喊：“趕緊的，同桌，讓我們來個(gè)最后的緊緊擁抱！”我那時(shí)心里……
話未出口，便道：“我才不抱呢！”隨后的對話中，你告訴我，你外婆給你打來了電話。
簽證下來了，十月份就要走了。
若當(dāng)時(shí)我選擇了擁抱，那該是多么美好啊。遺憾的是，那樣的機(jī)會并未出現(xiàn)。若是你能始終
沒有回來……
轉(zhuǎn)眼間，半年時(shí)光已悄然逝去，我在計(jì)算時(shí)間的過程中不禁驚訝不已。半年了？竟然僅僅半年？
我為何覺得時(shí)間如此漫長？盡管我們保持著溝通，心中卻總有一種久別重逢的感覺。
還是會有所遺憾與悲傷。
時(shí)間悄無聲息地從我們指縫間溜走，與此同時(shí)，我們也在不知不覺中發(fā)生著變化。然而，我深知我
我們的三個(gè)身份不會發(fā)生改變，不論未來如何，我們各自將前往不同的目的地。我們之間的諾言依舊堅(jiān)定。
都不會隨著時(shí)光而褪去。
那個(gè)女孩，謝謝你給我的那一段難忘的記憶。
那個(gè)女孩作文6
她過于孤寂，孤寂得幾乎讓人感到呼吸困難、心生恐慌，甚至讓人忍不住想要伸出援手，竭力將她從孤獨(dú)的深淵中拯救出來。
死亡的深淵。——題記
從未如此深切地關(guān)懷過的女孩，一個(gè)我素未謀面的女孩，一個(gè)我無論如何也想不到會如此珍視的女孩。
那些未曾相識的女孩，就這樣悄然走進(jìn)我的內(nèi)心，留下了深刻的印記。她曾輕聲說道，只愿在未來的某一天，她
她的偶像本兮那樣，她能無聲無息地離去，又如此自在地行走，這情形讓我心生惶恐。
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我真是擔(dān)心，不知何時(shí)她竟會連最后一篇告別之文也不愿發(fā)布，就此悄然離去，逃離這個(gè)曾讓她備受折磨的世界。
界了。
閱讀她后續(xù)創(chuàng)作的文字，我仿佛聽到了死亡之鐘在耳邊悠揚(yáng)地響起。我內(nèi)心充滿了恐懼，如此……
這位優(yōu)秀的女孩，若有一天她悄無聲息地離去，我們該如何是好？她也曾坦言，她曾有過輕生的念頭。
她心中雖有那樣的想法，卻依然頑強(qiáng)地生存著，任由他人譏笑。我不解，她這么年輕，究竟是如何萌生那樣的想法的。
那么多的消極想法，我無法知曉她究竟遭遇過何種磨難、承受過怎樣的痛苦。
她究竟承受了何種痛苦，我并不想探究，只是內(nèi)心對她充滿了憐惜。對她為了心儀的偶像所做的一切，我并不想了解。
我不愿目睹她親手在掌心刻下道道傷痕，亦不愿聆聽她帶著自嘲的語氣講述自己的過往與現(xiàn)狀。
不想看她寫給自己說自己“傻”、“自作多情”的篇篇長信。
愿她能夠盡情綻放笑容，熱情地接納這個(gè)美好的世界；愿她能夠深刻地了解自我，
在人生的漫漫長河中，切勿再提及生死之念，因?yàn)樯媾c死亡，這兩者看似遙遠(yuǎn)卻又如此貼近。
那些近在眼前的課題，是否可以等到我們成年、心智成熟后再逐一深思熟慮？現(xiàn)階段去考慮似乎尚早。
我擔(dān)心她一旦心生誤解，生命的脆弱之葦便會不幸折斷。因此，我衷心希望她能遇到那個(gè)合適的人，一個(gè)
她能找到一個(gè)值得信賴、深信不疑、悉心呵護(hù)的人，一個(gè)能夠幫助她擺脫困境的人；我衷心希望。
她不再需要刻意展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，不再以看似堅(jiān)不可摧的外殼來掩飾自己內(nèi)心的脆弱，偶爾她也愿意放縱自己，大聲地……
痛哭，然后找一個(gè)能安慰自己、傾聽自己的人也未嘗不可。
我渴望拯救那位少女，期盼伸出援手，將她從瀕臨死亡的邊緣、深陷痛苦的泥潭中拯救出來。
我渴望挽救那位少女，打算對她說：“這個(gè)世界上廣闊無垠，未來還有眾多優(yōu)秀的人兒在等待著你。”
我渴望挽救那位少女，心想著要接近她，無奈苦尋不得她的聯(lián)絡(luò)信息，于是心生一計(jì)，打算親自給她送去一份禮物。
方溫暖，卻等不到她的出現(xiàn)。
因此，我最終只能在此處傾訴對她情感的思緒，感激她的存在，使我得以成為真正的自我。
那個(gè)女孩作文7
初見她時(shí)，她呈現(xiàn)出一副嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的形象。自擔(dān)任班長以來，她始終認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
她竭盡全力去管理我們的班級，力求將其治理得井井有條。她性格沉靜，那份寧靜中透露出一種深邃，她始終如一。
他們個(gè)個(gè)都保持著干凈利落的形象，梳理著規(guī)整的發(fā)型，佩戴著眼鏡，看起來就像是一群嚴(yán)肅的學(xué)者。
最初，我對她的情感僅限于崇拜與敬仰，因?yàn)樗頌榘嚅L，頭頂著那璀璨奪目的光環(huán)，是一位勤奮好學(xué)之人。
生，無法讓我這種平民靠近。
她獨(dú)自一人，或許正因?yàn)樗那笾ⅲ@并不算真正的孤獨(dú)，只是她忙于學(xué)習(xí)那個(gè)女孩的英文，無暇他顧。
她，宛如一位神圣的存在貝語網(wǎng)校，對周遭一切毫無察覺，眼中映照的唯有對知識的追求。
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以，當(dāng)我被老師調(diào)到她周圍時(shí)，我也不常和她說話。
直至某日我方徹底轉(zhuǎn)變了對她的先前看法，當(dāng)時(shí)我正面對一道數(shù)學(xué)難題，苦思冥想，不知如何是好。
她帶著關(guān)切的神情詢問我，稍作停頓后，說道：“沒什么事。”她接著問：“是不是這道題目你感到有些困惑？”
我向你傳授知識。隨后，她毫不猶豫地?fù)屵^數(shù)學(xué)課本，開始一絲不茍地計(jì)算。那時(shí)候，炎熱的夏日正盛。
教室內(nèi)氣溫較高，導(dǎo)致她的額頭滲出了細(xì)密的汗珠。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的緊張后，她終于松了一口氣，開口說道：“我”
她已經(jīng)掌握了，于是便耐心地向我傳授。目睹她專注地為我詳細(xì)解說，我心中涌起一股暖流，隨即我也全神貫注地投入到解題之中。
中了。課程結(jié)束后，她特意提醒我：“今后遇到不懂的地方，盡管來找我。”她確實(shí)是一位熱心腸的人。
良的女孩。
運(yùn)動會無疑是全年最熱鬧的日子之一。女子100米賽跑，那是我和她的較量，而身為新手的我，內(nèi)心毫無……
明白自己該做什么，無奈只得與她一同緩緩前行，我不禁抱怨道：“我肯定會在最后一名的邊緣徘徊。”
一了。”那一刻，她輕輕伸出她的手，我略作遲疑，最終還是握住了它，她的掌心溫度緩緩傳遞過來，讓我感到一絲溫暖。
她的手觸及我的掌心，傳遞著溫暖，不僅撫慰了我的肌膚，更深深地溫暖了我的心靈，她輕聲細(xì)語：“別憂慮，有我在你身旁。”
實(shí)際上，最關(guān)鍵的是你是否已經(jīng)竭盡全力，而非你在比賽中排名如何。只要你的付出達(dá)到了極限，這
在我即將踏上跑步之旅之際，她站在我身后，輕輕拍了拍我的肩膀，鼓勵道：“努力吧，你完全有能力做到。”
堅(jiān)信自我，不必追求領(lǐng)先，只需竭盡全力。”我內(nèi)心涌動著無窮的力量，即便最終我的
成績并不好，但我相信，只要我努力了，這就是最好。
運(yùn)動會已經(jīng)落幕，然而她的話語，我至今記憶猶新，從來未曾有人以如此方式鼓舞過我，唯有她。
她，我深表敬仰的班長耿子涵，給予了我極大的鼓舞，因此，我對她的感情已超越了單純的崇拜與敬佩，。
還有那埋藏在心底想說的，是感激。
那個(gè)女孩作文8
雨中的那個(gè)女孩，牽動我的情思
風(fēng)雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。——題記
在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
那天，我們正在學(xué)校教室里上最后一節(jié)課，同學(xué)們都安靜地坐著，正專心致志地學(xué)習(xí)。
認(rèn)真傾聽老師傳授的學(xué)問，而我卻獨(dú)自凝視著窗外的蒼穹，心中不禁陷入了對一些莫名的思緒之中。
或許是因?yàn)樘鞖怅幊粒腋械骄癫徽瘛Ｌ炜辗路鸨灰粔K厚重的黑布籠罩，顯得格外陰郁。
沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點(diǎn)下課，免得挨澆。
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我匆忙地離開了教室，糟糕的是，雨已經(jīng)開始下了。
雨點(diǎn)紛紛落下，我內(nèi)心涌起一陣不安：這下可怎么辦呢？既沒有攜帶雨傘，身邊也缺少了同行之人。
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難道我會被淋濕嗎？我仔細(xì)觀察著校門外的家長們，但依舊沒有發(fā)現(xiàn)我要找的那位。學(xué)校
操場上的人幾乎都已散去，我獨(dú)自一人站在空曠的場地上，隨后我坐在門前的樓梯上。
淚水如泉涌般涌出，就在這一刻，一個(gè)少女的身影突然映入我的眼簾。“你難道沒有帶傘嗎？”
來，那是一張既生疏又親切的臉龐，我緩緩地抬起視線，瞧見。
在我面前，我輕聲點(diǎn)頭，說道：“不過，我們的路線并不相同。”她將我扶起，然后將我拉向了
她輕聲微笑著說道：“別擔(dān)心，我先送你回住處。”在我告知她我家具體位置之后，她便伸出手來，輕輕拉住了我。
我朝著家的方向前行。一開始，我內(nèi)心中仍帶著幾分愧疚，同時(shí)，我也覺得與這位女孩相處得頗為融洽。
起初我對她感到陌生，因此不敢主動與她交談。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)她性格開朗，待人熱情。
女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
沿途，我們談笑風(fēng)生。盡管風(fēng)雨寒冷刺骨，但在這把傘的庇護(hù)下，我們卻感受到了溫馨。
抵達(dá)我家住宅樓下時(shí)，她特別提醒我，回到家中后要適量飲用姜茶來驅(qū)寒保暖，并且要更換成干燥的衣物。
我感到有些寒意，于是滿懷感激地輕輕頷首，高聲對她說道：“真心的感謝你！”隨之后，她微微一笑。
笑過之后便轉(zhuǎn)身離去。抵達(dá)家中，我未曾換上干爽的衣物，急忙奔向窗前，俯身貼在玻璃上，
凝視著她漸行漸遠(yuǎn)的身姿，直至她被雨幕吞噬，我的內(nèi)心涌動著無盡的謝意。此刻，我
才想起，我還沒來得及問她的姓名。
那兩位少女，共同撐起傘下的溫馨。每當(dāng)雨滴落下，我的思緒便不由自主地回想起那個(gè)畫面，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
那女孩的笑顏總會浮現(xiàn)在眼前，她在雨中的身影，牽動著我的心緒，讓我難以忘懷。
那個(gè)女孩作文9
在假期期間，窗邊常常能看見一個(gè)女孩的身影。她偏愛穿著一整套深色的服飾。她總是戴著眼鏡，面容顯得有些神秘。
鏡子靜靜地置于窗邊的座椅上，或是在閱讀，或是在筆記本上書寫、描繪，手中的筆尖輕輕舞動。
她不停地?fù)]舞著手臂，仿佛在逐筆描繪著心中的愿景。在燦爛的陽光下，她的嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一絲淡淡的微笑。
的笑容，甜甜的酒窩煞是可愛，但是她的眸子里卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意。
她自幼便顯得與眾不同，習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往。她在外表上顯得開朗和善，
陽光灑滿四周，然而她的內(nèi)心卻如同寒冬，無人能夠觸及她的靈魂深處。或許正是這份孤獨(dú)，使她的心房變得遙不可及。
性情頗為獨(dú)特，隨著年齡的增長，這種特質(zhì)愈發(fā)明顯。教師們認(rèn)為她顯得孤高自傲，家長們覺得她有所冒犯，而同學(xué)們則說她的行為有些叛逆。
自負(fù)。然而，又有誰能真正理解她呢？我并非你想象中那般堅(jiān)不可摧，偶爾也會渴望找到一個(gè)可以藏身的地方，心懷畏懼，渴望得到庇護(hù)。
那疑慮的眼神猶如利刃刺穿心扉，孤獨(dú)地承受著重?fù)?dān)，雖有心奮力抵抗，卻終究無能為力。那首最愛的歌曲，在耳邊輕輕回蕩。
愛的歌，給心靈一絲慰藉。
她早已失去了往日的純真，如今她懂得了如何抵御，甚至進(jìn)行反擊。那些曾給她帶來傷害的過往，她已不再輕易屈服。
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她對待他人，總是以同等的，甚至更甚的傷害來回應(yīng)。每當(dāng)他人因承受她的傷害而痛苦不堪，
當(dāng)她因遭受傷害而心生憂傷之際，她常常輕蔑地冷笑一聲，轉(zhuǎn)身離去，邊走邊在心中回想起：那些年，是他們對我欺凌，那時(shí)……
我都沒有這般難過，他們在傷害我是怎么沒有想過我的痛？
她不在乎名利，甚至討厭被人贊美。
每當(dāng)她獲得出色的成績，她內(nèi)心卻渴望降低這些分?jǐn)?shù)。這源于她不喜歡他人將目光過多地聚焦在她身上。
她身上閃爍著光芒，她的內(nèi)心卻渴望著一種平凡無奇的生活。對于那些羨慕、嫉妒，甚至懷有恨意的目光，她都選擇了視而不見。
感到不安，她怕自己會沉入世俗；怕自己離平淡的生活越來越遠(yuǎn)。
抬頭仰望窗外，明媚的陽光將世界邊緣染成了金色，她輕輕放下手中的書本，緩緩步出。
屋內(nèi)，空氣清新宜人，我蹲下身來，輕柔地?fù)崦侵焕县埖拿l(fā)。輕柔地呢喃一聲“咔”。
嚓”使她抬起頭：“把照片刪了。”然后便回屋子了。
喜歡拍照，這個(gè)習(xí)慣始于她十歲那年，那也是她開始真正明白事理的時(shí)期，于是她開始對拍照產(chǎn)生了反感。
想讓自己的顏容被人拿去觀賞。“想一件物品一樣。”她想。
她鐘愛諸多事物：音樂、創(chuàng)作、閱讀……她并不在意他人如何看待她。
她只想通過這些讓自己浮躁的心平定下來。
坐在電腦前是她最為愉悅的時(shí)刻，她得以在屏幕上揮灑文字、沉浸于音樂之中……她熱愛這一切。
在各個(gè)站點(diǎn)上，她留下了自己的作品。她習(xí)慣于在聆聽音樂的同時(shí)處理事務(wù)，而且，她的工作效率往往格外突出。
會比較高，質(zhì)量也比較好。
知道這個(gè)女孩是誰嗎？
她就是我——落兒。
那個(gè)女孩作文10
在每個(gè)人的求學(xué)歲月里，總會有那么一兩個(gè)特別的人，他們陪伴著你，帶給你快樂。
與你共度憂愁，與你嬉戲打鬧，致使我的生活變得一片混亂，然而我內(nèi)心卻感到無比愉悅。
初中時(shí)代是我最為放縱自我的階段。在那段時(shí)光里，我迷失了方向，失去了目標(biāo)，
那人終日昏昏沉沉，日復(fù)一日過著乏味的生活。所幸，我有四位摯友相伴。
使無聊的人生變得熱鬧起來。
四個(gè)孩長像平平，成績平平，卻是總是胡亂鬧騰。
大頭在我們四人中堪稱性格最為外向。這個(gè)名字的由來，顧名思義，是因?yàn)樗哪橗媽掗煛?/p>
頭部略顯寬大。而且，這位大頭擁有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是她擁有一張無人能比的話語能力。無論她從事何種活動，她的口才總是令人稱道。
不能閑置，時(shí)而聲音嘈雜甚至讓人感到不適，然而若失去她，卻又覺得這份寧靜太過異常。
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那時(shí)我們身處寄宿學(xué)校，清晨六點(diǎn)前便需起床，匆忙中洗漱完畢，準(zhǔn)備開始新的一天。
每日晨跑至操場，大頭總會在樓梯轉(zhuǎn)角處守候，催促我們加快腳步。隨之，我們四人便一同出發(fā)。
他疾步奔向操場，組成戰(zhàn)隊(duì)。與此同時(shí)，大頭的話語未曾停歇，他邊跑邊抱怨著起床時(shí)間過于提前。
學(xué)校的管理層缺乏人性，洗手間的下水道再次堵塞，上廁所的人數(shù)眾多，總之，目前無法暫停使用。
終于加入了隊(duì)伍，大頭立刻與班上的同學(xué)們交談起來，之前所抱怨的
即便話語反復(fù)提及n次，同學(xué)們也終將深刻體會到，他們紛紛加入了大頭抱怨的隊(duì)伍。似乎在跑
步并不影響她的聊天之路。
過是參加學(xué)校組織的各種活動，每天除了用餐和休息，最令人愉悅的莫過于投身于豐富多彩的校園生活中。
每天下午的自習(xí)時(shí)段，我們有權(quán)利自主規(guī)劃個(gè)人時(shí)間。表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)往往傾向于在教室內(nèi)
大頭表示：“我們并非模范生，顯然沒有必要非得去操場散步。”
學(xué)硬把自己困在屋內(nèi)，會讓人變得瘋狂。對于成績這類事情，不必過分關(guān)注，快樂才是最重要的，不是嗎？
不定一開心效率會更高呢。”我們要懂得好好享受自己的青春。
這正是大頭展示其卓越口才的時(shí)候。此乃因?yàn)樗碛幸豁?xiàng)興趣——熱衷于觀賞小
他說，無論是何種流行的小說，他都未曾錯(cuò)過。我們與大頭有著相同的愛好，都對郭敬明的作品情有獨(dú)鐘。
大頭總能巧妙地借到最新出版的書籍，并且總是率先閱讀完畢，這主要是因?yàn)樗坏┇@得書籍，便會不分晝夜地投入閱讀。
每次閱讀完畢，大頭總會詳盡地為我們講述，他講述得非常細(xì)致，以至于小說中的任何一個(gè)場景都沒有被他講得如此宏大。
對每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了詳盡的描繪，對每一個(gè)角色亦然。聆聽大頭所描繪的這個(gè)世界，心中不禁涌起無盡的向往之情。
想象著未來某日，我們是否也會蛻變?yōu)槟菢拥囊蝗喝四兀磕菚r(shí)，內(nèi)心充滿了無盡的喜悅，心想……
時(shí)間要是能停留在這一刻該多好啊。
【那個(gè)女孩作文(10 篇)】
--全文完--
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