更新時(shí)間：2023-06-09 07:02:23作者：佚名
盲人做夢(mèng)是何種樣子?正打算研究生結(jié)業(yè)答辯的男子：和普通人一樣，但沒(méi)有真正的視覺(jué)感受
5年前，聽(tīng)障女子張煒軍在知乎回答了“盲人做夢(mèng)是何種樣子”這個(gè)問(wèn)題，這些網(wǎng)民經(jīng)常到現(xiàn)在還在點(diǎn)贊。他早已學(xué)院結(jié)業(yè)，2年前經(jīng)過(guò)艱辛努力，通過(guò)了全省博士研究生統(tǒng)一招生考試，報(bào)考上海第大外粵語(yǔ)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“北大外”)英文同傳專業(yè)的研究生。目前他正打算結(jié)業(yè)論文，下個(gè)禮拜出席結(jié)業(yè)答辯，同時(shí)在上海的一個(gè)慈善基金會(huì)見(jiàn)習(xí)。工作暫時(shí)還沒(méi)有確定，他倍感有些恐懼，他覺(jué)得自己并不是聽(tīng)障群體的典范式人物，“客觀上說(shuō)，到現(xiàn)在為止無(wú)法證明我走的這條路是對(duì)的”，公路很難，但他決心走下來(lái)。
不想走推拿師父這條公路
徹底喪失光感的18歲
明天就該出席研究生答辯，結(jié)業(yè)論文仍須要更改，工作單位還沒(méi)有落實(shí)，個(gè)人生活又碰到一些問(wèn)題，張煒軍發(fā)覺(jué)有些“壓力山師”。他每次只好睡3個(gè)多小時(shí)，晚上需要去見(jiàn)習(xí)，雖然困得不行，但不敢也不想睡，擔(dān)心會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一些不想夢(mèng)見(jiàn)的東西。他的夢(mèng)和普通人一樣，或許會(huì)看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)不到的人，看到現(xiàn)實(shí)中聽(tīng)不到的聲音，也是在夢(mèng)里看不到哪些東西，不僅有時(shí)出現(xiàn)一些幻光，由于他是一位盲人。
通過(guò)讀屏硬件等無(wú)障礙技術(shù)的幫助，張煒軍也可以使用相機(jī)和筆記本，回復(fù)陌陌消息速率很快。5年前，他在知乎上回答了“盲人做夢(mèng)是何種樣子”的問(wèn)題，到今天仍然有網(wǎng)民點(diǎn)贊，這讓他倍感意外，“以前能看到一點(diǎn)光感的時(shí)侯，做夢(mèng)也能出現(xiàn)一些那樣的語(yǔ)境。今天我似乎沒(méi)有光感，而且眼前會(huì)有黃色、黃色之類的幻光，做夢(mèng)的時(shí)侯也或許聽(tīng)到很昏暗的幻光，但不會(huì)有真正的視覺(jué)感受。”
張煒軍出生于1996年1月，兩歲的時(shí)侯診斷患有腎病，然后以前做過(guò)兩次放療，但是都失敗了，耳朵只剩一點(diǎn)光感，“大概能看見(jiàn)東西的輪廓，分清大致色調(diào)和晚上深夜”。
18歲那時(shí)，張煒軍發(fā)了一次燒，隨后那一點(diǎn)光感也徹底消失。
從一開(kāi)始念書(shū)，張煒軍讀的就是盲校。張煒軍的成績(jī)?cè)谥袑W(xué)校階段始終是全班第一。殘障者的教育渠道相對(duì)比較單一，專業(yè)很有限，最終常常是學(xué)習(xí)音樂(lè)或則按摩，而按摩專業(yè)占大多數(shù)。這些殘障女孩基于現(xiàn)實(shí)，不管主動(dòng)還是被動(dòng)，都接受了這么的現(xiàn)實(shí)，結(jié)業(yè)后當(dāng)個(gè)理療師父。雖然，張煒軍不想走這條公路。
初下降的時(shí)侯，張煒軍第一次嘗試作出突破，特意離開(kāi)家鄉(xiāng)重慶，到上海盲校讀中學(xué)。“我感覺(jué)盲人的生活圈子原本就比較小，但是我從中學(xué)一年級(jí)到高中都在北京盲校讀書(shū)，從小到大接觸的都是同一個(gè)圈子，不僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，其他方面幾乎沒(méi)有任何下降。十分希望開(kāi)拓自己的眼界全國(guó)翻譯專業(yè)資格證，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，認(rèn)為趁年青就應(yīng)當(dāng)多回去闖，因此在高中的時(shí)侯有意識(shí)地逼著自己去上海讀書(shū)。”
從上海到南京，第一次跳出自己的舒適圈，張煒軍收獲良多，但是僅僅一個(gè)小突破，“但是，雖然這是我第一次有意識(shí)地主動(dòng)選擇，因此有巨大的象征意義。”
決心考取語(yǔ)文同傳專業(yè)研究生
學(xué)院結(jié)業(yè)后工作不順
2013年4月，張煒軍出席了為殘障人士舉行的特殊會(huì)考，以第一名的成績(jī)考上了武漢學(xué)院特殊教育學(xué)校推拿按摩專業(yè)。
西安中學(xué)是聽(tīng)障者能選擇的最好的中學(xué)之一，但他對(duì)自己的專業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，第一學(xué)期就掛了科，重考后來(lái)渾渾噩噩升入大二。
這一年，張煒軍接到家里的電話，問(wèn)他要不要退學(xué)回去重讀一年，和正常考生一起出席普通會(huì)考。其實(shí)在2014年6月，46歲的廣東推拿店店員李金生成為第一位使用盲文試題出席普通會(huì)考的殘障考生。
他沒(méi)有勇氣休學(xué)，和普通中學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)。“我稍為考慮了一下，認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)。即便讀過(guò)高中的人應(yīng)當(dāng)都曉得，會(huì)考的時(shí)侯或許是自己這一生把握知識(shí)的顛峰時(shí)期，踏入中學(xué)以后，大學(xué)這些知識(shí)就扔得差不多了，想再撿回去很難，因此我就舍棄了。”
2018年6月，張煒軍中學(xué)結(jié)業(yè)。他到上海一家足療診所見(jiàn)習(xí)了一段時(shí)間，最終婉拒認(rèn)輸，到一家幽暗飯店工作。“就是在一個(gè)幽暗的環(huán)境中率領(lǐng)普通人感受殘障者的生活，帶著它們?cè)谏厦孀鲂∮螒颍M織團(tuán)建或則心理方面的輪訓(xùn)。”
這個(gè)工作不太順利，他干了10個(gè)月，還是想再做一次改變，就離職回去了。在家里休整了兩個(gè)月，2019年6月，張煒軍決定報(bào)名上海第大外粵語(yǔ)學(xué)校的英文同傳專業(yè)研究生。
選擇這個(gè)專業(yè)只是出于多種成因。“其實(shí)我中學(xué)的時(shí)侯最好課目是數(shù)理化，而且上了高中之后，數(shù)理化知識(shí)都扔了，很難撿上去。”
但他的數(shù)學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，距離開(kāi)考也有半年時(shí)間，他認(rèn)為把翻譯專業(yè)的書(shū)看一下，打算一下單詞句型，還是有希望的，“所以我就選了數(shù)學(xué)同傳這個(gè)專業(yè)。”
為力爭(zhēng)考試，經(jīng)歷了一場(chǎng)“戰(zhàn)役”
成功報(bào)考本科研究生
張煒軍是廣東省第一位出席普通研究生考試的聽(tīng)障考生，為了力爭(zhēng)研究生考試機(jī)會(huì)，他作出了艱辛的努力。
2019年9月24日，他先撥通了北大外招生辦的電話。招生辦同學(xué)未曾遇見(jiàn)過(guò)那樣的狀況，還要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，讓他等待通告。此后他又撥通有關(guān)考試部委的電話，工作人員表示，廣東省之前有盲人出席普通會(huì)考的先例，專升本問(wèn)題應(yīng)當(dāng)也不大，讓他等待通告。張煒軍有些惶恐，第二天又給北大外教授信箱發(fā)了一封電子電郵，描述了個(gè)人狀況，希望校方才能提供盲文試題。
9月29日，兩方同時(shí)撥通電話，并且結(jié)果不盡相似。
北大外表示，會(huì)竭力為張煒軍提供專業(yè)課考試的盲文試題。之后，計(jì)金標(biāo)教授還在12月3日的“國(guó)際殘障人日”給張煒軍寫(xiě)信，表示中學(xué)會(huì)盡最大努力保證他順利考試。
有關(guān)考試部委卻表示，提供政治課目的盲文試題困難。張煒軍寢食難安，并且深陷抑郁和焦慮。他通過(guò)多種渠道反映自己的窘境，有關(guān)部委積極介入。11月末，張煒軍得到通告，將要領(lǐng)到盲文試題。他總算放下心來(lái)，再次開(kāi)始早已中斷將近兩個(gè)月的備考。
備考復(fù)習(xí)也困難重重。“資料不好找，由于紙質(zhì)版書(shū)我買了只能看，只好把紙質(zhì)版的書(shū)拆成一頁(yè)一頁(yè)掃描，再進(jìn)行文字辨識(shí)，弄成電子版，通過(guò)語(yǔ)音誦讀來(lái)聽(tīng)。”克服了重重困難，張煒軍在12月21日步入考場(chǎng)，如愿領(lǐng)到盲文試題，考了376分，剛好達(dá)到北大外的分?jǐn)?shù)線。接下去的復(fù)試很順利，2020年9月他即將成為北大外博士研究生。
在北大外讀書(shū)其間，他還通過(guò)了全省翻譯專業(yè)資格考試(CATTI)，是首位出席這項(xiàng)考試的盲人考生。
2021年6月20日，他出席二級(jí)同傳考試，9月末領(lǐng)到翻譯資格證書(shū)。他在前后勾通的過(guò)程中了解到，他極有或許只是第一個(gè)出席CATTI二級(jí)同傳考試并領(lǐng)到證書(shū)的全盲考生。
工作還未確定，他感嘆：
“目前無(wú)法證明我走的這條路是對(duì)的”
張煒軍是一位活躍的知乎答主，不少殘障者也在向他咨詢出席普通招生考試的問(wèn)題，但他認(rèn)為自己算不上視障群體的楷模。目前他一邊忙著結(jié)業(yè)論文，一邊在一個(gè)慈善基金會(huì)見(jiàn)習(xí)，工作還沒(méi)有最終確定。結(jié)業(yè)答辯計(jì)劃于5月下旬舉辦，外審意見(jiàn)早已收到，但他心理上有點(diǎn)恐懼。
但是為殘障群體開(kāi)了先例，但他認(rèn)為沒(méi)能再接再厲，“目前工作暫時(shí)沒(méi)有確定，因此雖說(shuō)不上一個(gè)非常好的垂范，由于寫(xiě)完書(shū)找不著工作，然而意義還不是非常大。”
并且對(duì)自己選擇的公路形成了一點(diǎn)擔(dān)心。“客觀上說(shuō)，到現(xiàn)在為止無(wú)法證明我走的這條路是對(duì)的。說(shuō)實(shí)話，我今天都擔(dān)心這個(gè)選擇究竟是不是對(duì)的。”
他覺(jué)得寂寞，“我像是第一個(gè)吃海膽的，并且我感覺(jué)承當(dāng)不起這么一個(gè)重?fù)?dān)。”
雖然這么全國(guó)翻譯專業(yè)資格證，他還是決心繼續(xù)走下來(lái)，希望通過(guò)努力，讓后來(lái)的人不用這么拼。“我只希望若干年后，當(dāng)我們時(shí)光老去，弄成話癆的奶奶大叔，一遍又一遍地給之后的小同學(xué)重復(fù)述說(shuō)自己年青時(shí)侯這些艱辛經(jīng)歷時(shí)，小同學(xué)們的反應(yīng)可以是驚奇，震驚于當(dāng)初竟然如此落后;可以是好奇，好奇為何會(huì)有這么的事情;并且可以是不惡狠狠，不惡狠狠看到很多老古玩總是叨叨一些跟自己沒(méi)關(guān)系的事情。但萬(wàn)萬(wàn)不要讓它們感同身受，同病相憐，看到深情處與我們抱頭哽咽。”
紫牛新聞?dòng)浾咚问冷h
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