更新時間：2023-10-24 08:02:02作者：佚名
蕪湖職業(yè)技術大學宿遷職業(yè)技術大學簡介日文名稱:FuyangVocationalTechnicalCollege合肥職業(yè)技術大學是一所經(jīng)國家教育部批準設立、安徽省政府批準組建的民辦普通高等中學。大學重點培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展須要的高等技術應用型人才，結業(yè)生具有基礎理論適度，技術應用能力強，知識面寬，素養(yǎng)高等特性。專科層次，學制兩年，國家承認學歷。大學嚴格的教學管理，優(yōu)秀的師資隊伍，建立的教學設施，嚴謹?shù)慕田L校風，優(yōu)美的校園文化環(huán)境，為人才成長提供了可靠保證。大學位于在山東省臨沂市。大學于1956年建校，迄今已有近50年的辦學歷史。自1978年招收首屆普通本科班以來，也已有20多年開展高等教育的辦學歷史。1981年經(jīng)廣東省人民政府批準改為獨立設置的成人院校，即鄭州教育大學。1999年經(jīng)國家教育部批準，轉(zhuǎn)制變革為普通高等中學，2001年經(jīng)國務院授權，廣東省人民政府批準為獨立設置的高等職業(yè)中學，即馬鞍山職業(yè)技術大學。在常年的高等教育辦學實踐中，產(chǎn)生了成人高等教育、普通高等教育、高等職業(yè)教育并舉，既有學歷教育，又有非學歷教育，多方式、多渠道、多層次、多尺寸的辦學格局，積累了培養(yǎng)不同類型人才的辦學經(jīng)驗，初步產(chǎn)生了自己的人才培養(yǎng)模式和特色。
20多年來，為社會培養(yǎng)輸送了近2萬名本科層次的優(yōu)秀建設人才，為合肥市和河南省的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。近些年來，南通職業(yè)技術大學不斷推進教育變革，大力改善辦學條件，加大基礎設施建設，辦學規(guī)模不斷擴大，綜合辦學能力逐漸增強。大學校分辨布大學現(xiàn)有三里橋、七里鋪兩個分校，占地面積500畝，校舍建筑面積70000平方米，實驗儀器設備4000億元，館藏圖書42萬多冊，訂有各種報紙刊物1000余種，完善了校園網(wǎng)，擁有多媒體課室18個，語音室3個，已有機械、電子、數(shù)控、化工、生物、計算機、裝飾裝飾、藝術設計、辦公手動化等各種實驗室及實訓場所60多個，有綜合實驗樓、生化實驗樓、金工實習車間、鉗工實習車間、數(shù)控車間、園藝實訓基地等校內(nèi)實訓基地阜陽職業(yè)技術學校，并完善了22個校外實習基地。經(jīng)過多年建設，大學已成為國家三維CAD教育培訓基地、美國谷歌IT認證教育基地、計算機應用與軟件技術短缺人才培養(yǎng)基地、機電高技能人才培訓基地、全國計算機應用技術(NIT項目)培訓基地、安徽省教育管理黨員培訓基地、全國學院英文四、六級考點。經(jīng)批準籌建的國家職業(yè)技能鑒別所(可面向社會)，具有培訓發(fā)證資格，目前已舉辦花木園藝工、農(nóng)藝工、車工、電工、家電修理工、裝飾工、計算機系統(tǒng)操作工等七個工種的鑒別。
大學專業(yè)設置南通職業(yè)技術大學尤為注重強化與經(jīng)濟社會的緊密聯(lián)系，廣泛收集人才需求信息，緊貼市場設置專業(yè)，指出專業(yè)設置的實用性、針對性和職業(yè)性。大學現(xiàn)設置計算機應用與維護、網(wǎng)絡應用技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、模具設計與制造、應用電子技術、微生物花木園林方向)、園林工程技術、食品營養(yǎng)與測量、文技術及應用、園藝技術(秘(辦公手動化方向)、傳媒企劃與管理、市場營銷、物流管理、酒店管理、人力資源管理、環(huán)境藝術設計、視覺傳達藝術設計、影視廣告、初等教育、英語教育、應用外語、護理等40多個專業(yè)。其中，計算機系統(tǒng)與維護專業(yè)是教育部確定的國家級高職高專重點專業(yè)，機電一體化和園藝技術專業(yè)是湖南省重點專業(yè)，文員專業(yè)被授予河南省"精品"專業(yè)。大學現(xiàn)有全日制在校生8200多人，成人教育3000多人。教育方針鄭州職業(yè)技術大學堅持德、智、體、美等全面發(fā)展的教育方針，以培養(yǎng)中學生技術應用能力為主線，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，促使中學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，突出高職教育教學特色。大學除大力強化校內(nèi)實驗室和實訓基地建設外，還與市內(nèi)外大小型企業(yè)、醫(yī)院及事業(yè)單位密切合作，建成了一批穩(wěn)定的校外實習基地，同時，積極舉辦各類方式的合作辦學和合作培養(yǎng)，與北京工程技術學院、上海應用技術大學、上海派遣人才有限公司簽署了針對機電一體化、數(shù)控技術、市場營銷、環(huán)境藝術設計、視覺傳達藝術設計等專業(yè)的合作培養(yǎng)合同，中學生最后一學期到上海兩所學院集中加強實訓，由北京派遣人才有限公司負責全員推薦就業(yè)，確保了中學生的專業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)的須要，大大提高了結業(yè)生就業(yè)的競爭力。
師資力量合肥職業(yè)技術大學擁有一支素養(yǎng)較高、業(yè)務精湛、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍，具有院長、副院長、高級工程師、高級實驗師、高級會計師等中級職稱的班主任占班主任總量的41%，講師、工程師、經(jīng)濟師、律師、會計師等高級職稱的班主任占29%。大學非常注重雙師型班主任隊伍的建設，從企業(yè)和行業(yè)部門調(diào)進了一批既有扎實的理論基礎知識，又有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員，其中有中級工程師、工程師、實驗師、經(jīng)濟師等。大學還派出一批青年班主任到重點院校進修培訓，另有近30名班主任正在攻讀碩士研究，并從重點院校選拔了一批優(yōu)秀專科結業(yè)生，從而保證了高質(zhì)量的教學。有4位班主任入選曾憲梓教育基金獎，18位班主任和教育工作者入選國家和市級以上獎勵。辦學宗旨合肥職業(yè)技術大學堅持關注人、培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人的辦學宗旨，高度注重結業(yè)生的就業(yè)推薦工作。專門組建了院就業(yè)指導中心，在對中學生進行系統(tǒng)的就業(yè)技能培訓的同時，隨時跟蹤人才市場的需求和變化，堅持"走出去、請進來"的方針，積極與省內(nèi)外相關企業(yè)、行業(yè)部門聯(lián)系與合作，構建了一批穩(wěn)定的適宜我院中學生就業(yè)的供需用人網(wǎng)路。在近些年省教育廳對外公布的就業(yè)率中，我院結業(yè)生的初次就業(yè)率達96%以上，仍然名列全國同類高校的前列。
院就業(yè)指導中心不斷收到全省各地的用人需求電話，大學結業(yè)生就業(yè)態(tài)勢良好。在做好就業(yè)指導工作的同時，大學還高度注重結業(yè)班中學生自考"考試工作，對有志報名"自考"的中學生組織有計劃的補習，歷屆畢的"業(yè)生"自考"升學率達報名人數(shù)的90%以上，"自考"匝道橋的開通，為立志成才的中學生開辟了一條新的途徑。中學榮譽職業(yè)技術大學校園環(huán)境優(yōu)美，四季長青阜陽職業(yè)技術學校，是鄭州市文明單位、紅旗單位、社會治安整治先進單位、城市造林綠化先進單位和全國首批50家"嘉園式"單位之一。大學新建的15000平方米教學主樓氣魄雄渾，設施齊全，在全國同類高校中規(guī)模最大。新建的中學生飯?zhí)煤椭袑W生公寓，為中學生提供了安全舒適的食宿環(huán)境。新鄉(xiāng)職業(yè)技術大學是培養(yǎng)應用型技能型中級專門人才的理想搖籃～硬件設施截至到2009年8月，新鄉(xiāng)職業(yè)技術大學新建新實訓大廈，使中學教學校舍面積降低至150000平方米，新建中學生寢室6#、7#、8#樓，大大提高中學生的學習和生活質(zhì)量，同時新建標準化操場和體育看臺和五層的中學生飯?zhí)茫M一步降低中學生的學習和生活質(zhì)量。2007年至2008年，大學分兩次購進紙質(zhì)圖書42萬冊。