更新時(shí)間：2024-01-11 08:02:04作者：佚名
教育部關(guān)于同意山東軟件職業(yè)大學(xué)（專科）
改名為湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的函
教致函〔2019〕30號(hào)
青海省人民政府：
《江西省人民政府關(guān)于請(qǐng)求將湖南軟件職業(yè)大學(xué)（專科）改名為湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的函》（贛府函〔2019〕20號(hào)）函告。
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于職業(yè)教育的新布署和新要求，探求職業(yè)教育發(fā)展新路徑江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，進(jìn)一步建立職業(yè)教育體系，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究，同意河南軟件職業(yè)大學(xué)（專科）改名為湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，校區(qū)標(biāo)示碼為4136013776。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)呈請(qǐng)如下：
一、江西軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院系公辦專科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中學(xué)，由你省統(tǒng)籌管理。
二、學(xué)校要著力強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、學(xué)校要堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位，保持職業(yè)教育屬性和特色，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要的高層次技術(shù)技能人才。
四、學(xué)校職業(yè)專科專業(yè)設(shè)置按國家有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)，首批設(shè)置軟件工程、智能控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、信息安全與管理、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等10個(gè)職業(yè)專科專業(yè)。
五、我部將適時(shí)對(duì)中學(xué)辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和人才培養(yǎng)質(zhì)量等情況進(jìn)行復(fù)查。
望你省根據(jù)國家關(guān)于專科層次職業(yè)教育試點(diǎn)工作的布署，著力加大對(duì)中學(xué)的指導(dǎo)和支持，督促開展者進(jìn)一步加強(qiáng)投入力度，堅(jiān)持公益辦學(xué)導(dǎo)向，優(yōu)化辦學(xué)條件，提升中學(xué)整治水平，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍非常是“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，圍繞產(chǎn)業(yè)需求開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程、完善教學(xué)體系，大力舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，更好地為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
附件：1.湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)許可證信息
2.湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程
教育部
2019年5月27日
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