更新時間：2024-05-06 10:18:40作者：佚名
那些教育機構創造了一個概念來引導像你這樣焦慮的父母花錢。 他們設計（或直接購買）了一些套件，讓孩子們連接幾根線并拖動一些預先寫好的包。 模塊，它號稱可以編程。 別開玩笑了，真正的機器人工程師是不可能教幼兒園的孩子的。 即使我教書，我也得教有一定英語水平和簡單數學基礎的高年級孩子。
專業的事情請教專業的人。 你可以詢問你身邊的專業程序員（而不是教育機構的老師）。 誰會鼓勵10歲以下的孩子學習編程？ 所謂編程只是一個玩具，因為孩子看著它就想學（玩）它。 理性思考一下，孩子們學會了編程之后，可以用那些玩具機器人做什么呢？ 其實只能玩，而且玩得更花哨。 這個東西很早以前就存在了，它被稱為“學習機器”。 他們說買來是為了學習，其實只是玩游戲。 我敢說95%的孩子從來沒有用過學習機寫過代碼。 不過你別告訴我，我其實是用學習機上的基礎寫了一個很簡單的代碼。 它不能稱為游戲，只能算是動畫。 那時我已經上初中了，連編程是什么都不懂。 我只是修改了別人現有的代碼。 現在我想我當時所學的只是一個玩具。
我一直堅持的是，無論什么年齡，都應該做任何事情。 學習編程有什么好處嗎？ 當然！ 我一直跟著身邊的人學習python，就像學習office一樣。 它將提高你的思維，提高你的工作效率。 但他們都是成年人了。 如果家長想讓孩子學習編程，我會建議他們：“10歲以下不要學。10到14歲，可以學習簡單的計算機知識和編程原理。如果你14歲到20歲，可以學，不耽誤功課。” ，20歲以上就可以學了。 “這一切的大前提是他感興趣，如果你不感興趣，你不僅學不會，學過的東西也學不到，很快就會忘記。即使是現在，看著一個月前寫的代碼感覺很迷茫，一年多不用就基本沒用了。一方面是為了重新熟悉語法（當然，有基礎的話很快就會熟悉的），另一方面，語言本身也在升級，可以說是。現在的語言有一半已經過時了，另一半還面臨著市場上新語言的競爭孩子學編程的壞處，這么說吧，我大學時候講的很多語言。已經滅絕了。
雖然編程是思維的擴展，但是童年時期的孩子思維不受束縛，需要保留創造力，而不是學習這種很扎實的思維貝語網校，盡管它是擴展的。 越年輕創造力就越發達孩子學編程的壞處，因為創造力還沒有被灌輸。 所以如果你想讓你的孩子學畫畫，我提倡沒有固定規則的課程，充分發揮他們的想象力。 但有些課就是這樣。 如果他們今天學畫一朵花，然后開始教技巧，那么所有孩子的作業都會是一模一樣的花。 當然，這是對為什么不鼓勵太小的孩子學習編程的一個稍微偏離主題的解釋。