更新時間：2024-07-13 20:33:49作者：佚名
那么，高考綜合改革將帶來哪些新變化呢?南方日報記者為您梳理了一下。
變化一：每年春季和夏季有兩次高考
按照方案，我省新一輪高考將本專科考試適當分為夏季高考、春季高考兩類。
兩類高考如何區分，錄取標準又是什么？根據《方案》，我省將普通高中學歷水平考試分為資格考試和擇優考試兩類。其中，資格考試為春季高考招生的依據之一。春季高考主要針對高職院校進行考試招生，針對普通高中畢業生、中職畢業生、初中畢業生三個不同的學生群體；擇優考試為夏季高考招生的依據之一，夏季高考主要安排本科院校入學考試。
資格考試涵蓋所有學習科目。其中，語文、數學、英語每年考試一次，定于1月份開始；思政、歷史、地理、物理、化學、生物每年考試兩次，定于1月份和6月份開始。資格考試成績呈現方式有及格/不及格、等級、分數三種。考試成績一舉兩得，不僅作為學生畢業的依據，也是春季高考招生的依據之一。
擇校考試共設思政、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目，成績計入高考總分，定于6月份全國統一高考結束后舉行，僅限參加我省暑期高考的考生參加。該考試每年舉行一次，成績當年有效，作為暑期高考錄取依據之一。擇校考試成績呈現方式有兩種，物理、歷史為筆試成績，其他4門科目為評分制。
變化二：選科采用“3+1+2”模式，共設12個選項
廣東是啟動第三批高考綜合改革的8個省市之一，新高考政策將對2018年秋季入學高一學生實行，到2021年基本形成分類考試、綜合評價、多元化錄取的考試招生模式。
高考綜合改革后，考試科目組合將發生變化，不再有文理科之分。本科高考主要安排在暑假，與現行高考時間一致。考試科目設置“3+1+2”（必修+限修+選修）模式。“3”指全國統一高考中的語文、數學、外語，“1”由考生從物理、歷史中選修，“2”由考生從思政、地理、化學、生物中選修。
這樣，考試科目理論上就有12種組合，考生可以根據自己的興趣、志向、特長、大學錄取要求以及高中一般情況進行選擇。
考試所選科目由學生在高考報名時確定，高考報名前所選科目可以更改，高考報名完成后所選科目將無法更改。
省教育考試院負責人表示，建議實際操作時要慎重考慮。“因為無論考哪門科目，隨著內容難度的增加，都可能遇到困難，這是正常現象。關鍵是考生要綜合考慮自身優勢，盡早做出決定，盡量避免轉科。”
變化三：思政等4門選修課評分
評分方式也將發生變化。高考綜合改革后，考生總成績為750分，其中語文、數學、外語各為150分；三門選考科目各為100分，其中物理、歷史直接使用試卷分數，思政、地理、化學、生物使用績點。
績點的評定規則是怎樣的？績點計算以30分作為績點評定的起點，滿分為100分，1分計1級。思政、地理、化學、生物各選考科目考生考試成績從高到低分為A、B、C、D、E五個等級，每個等級人數比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。將A至E級考生考試成績按等比例規則折算為100-83、82-71、70-59、58-41、40-30五個分數區間，得出每個考生的績點。
假設某學生思政成績為75分，按照該學生在該科目中的排名，其成績為B，該科目B級對應的分數范圍為80-61；B級的績點范圍為82-71，根據績點換算公式，可計算出該學生思政成績為79分。
省教育考試院相關負責人介紹，分級評分能較好地解決選修考試科目分數不具有可比性、學生選修科目分數不能直接相加用于高校錄取的問題；能保證考生各選修科目分數排序不變；同時能最大限度地保證考生成績具有較好的差異化，滿足高校選才需求。
變化四：本科院校按“學院+專業組”方式申請入學
方案提出，從2021年起，普通本科高校招生主要安排在暑假，暑期高考以統一高考成績和高中階段學業水平選考科目成績為依據廣東新高考模式，結合綜合素質測評。
綜合素質測評主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素質、社會實踐等五個方面。普通高中要將經過一定程序確定的學生綜合素質測評信息導入省級信息管理平臺。招生院校要制定學生綜合素質測評使用辦法并提前向社會公布。
對于招生專業選修科目要求，《方案》規定，在粵招生的本科院校須按專業群在物理、歷史兩門學科中提出1門學科要求，在思政、地理、化學、生物4門學科中提出不多于2門學科要求，并提前公布。學生選修科目須全部達到院校提出的選修科目要求，方可報考，同時須通過相應資格考試科目。
如何報名？《方案》明確，高校要分別編制物理、歷史專業招生計劃，省招生辦實行“院系+專業組”方式平行志愿招生，物理、歷史專業實行分檔、分招生、分錄取。
省教育考試院相關負責人介紹，學校專業組是將若干個選修科目要求相同的專業合并為一組，每組可包含不同數量的專業，一所學校可設立多個“學校專業組”。考生以“學校專業組”為單位填寫申請，而不是以學校為單位。學校專業組為獨立申請，組內選修科目要求必須完全一致。具體申請辦法及備案錄取模式最遲將于2021年上半年公布。
變化五：高職院校招生主要在春季進行
高職院校考試招生與普通本科院校考試招生相對獨立，主要安排在春季進行，實行“文化素質+專業技能”的評價方式，實施分類考試、綜合評價、多元化錄取，建立完善的考試招生錄取機制，適應現代職業教育發展的需要。
我省高職院校實行春季高考。報考高職院校的高中畢業生，文化素質成績以普通高中學歷考試語文、數學、英語成績為準，并逐步提高學歷考試科目要求；職業技能以職業適應性考試成績為準。報考高職院校除體育類、藝術類專業外的其他專業的，職業適應性考試采取高職院校自測或網絡聯考方式，每年安排在春季；報考高職院校體育類、藝術類專業的，職業適應性考試成績直接以高三上學期專業藝術類科目全省統考成績為準。
中職（含技工學校）畢業生報考高職院校，將進行文化基礎與職業技能相結合的考試。我省還將逐步建立完善中職院校學業水平考試制度和綜合素質評價體系。條件成熟時，高職院校將以學業水平考試成績和職業技能考試成績為依據招收中職畢業生，并參照綜合素質評價進行錄取。
同時，我省將改進高職院校暑期高考招生錄取辦法，在粵招生參加暑期高考的高職院校要根據本校辦學特點和不同專業（類別）人才選拔需要，提出選考科目要求，參照本科院校選考科目要求指引，以統一的高考、選考科目成績和綜合素質測評為依據擇優錄取。
變化六：普通高中將實行選修教學
高考綜合改革會不會增加學生負擔?這是學生和家長最關心的問題。
省教育考試院相關負責人介紹，高考綜合改革后廣東新高考模式，總體上將有效減輕學生負擔。改革后，實行春季高考和夏季高考，相對分開。春季高考以專科為主，本科為輔；夏季高考以本科為主，專科為輔。這樣，部分考生可以根據自己的實際情況選擇報考，參加春季高考后考上高職院校，就不需要再參加夏季高考，從而減輕專心備考夏季高考的學生的學業負擔和考試壓力。
高考綜合改革后，普通高中將實行選修教學。該負責人表示，要嚴格執行國家普通高中課程計劃，必修課程全部開設，創造條件開好選修必修課程，積極開發優質選修課程，滿足學生學習需求。學校不得通過擠占其他非選修考試科目課時來增加選修考試科目的課時。要加強智慧校園建設，充分利用信息技術，逐步實現選課、排課、管理、考核等管理活動的智能化。
同時，要努力完善管理體制，探索與選修課教學相適應的學校教學管理體制，構建行政班與教學班、班主任與導師制有機結合的班級管理制度。
為了給學生的發展提供良好的指導，學校要開好職業教育課程。三年普通高中課程學分不少于3學分，其中專業教學課程不少于1學分，活動課程不少于2學分。課時由學校在地方課程和校本課程中安排。學校可以采取課堂教學、講座、職業體驗活動等方式，因地制宜開展課程教學網校頭條，構建理論與實踐相結合的職業教育課程體系。