武警部隊院校教員教學競賽：課堂對接戰場，競賽聚焦實戰
更新時間：2024-08-19 16:57:59作者：佚名
武警院校教師教學競賽
——“課堂”連接“戰場”，比賽重在實戰
快速突擊、先手制勝、一招制勝……旭日初升，武警安徽總隊訓練基地內已是戰火紛飛，56名“鋼刀”教官運用“十八般武器”開展一場場立足戰場、面向部隊、聯系實戰的教學競賽。記者身處賽場，感受到“為戰而教”的實踐教學理念已悄然生根。
“戰場上沒有伙伴，只有對手！”正在備考的教官張峰在敵方抓捕訓練場上嚴肅地說道。經過詳細詢問，發現有隊員在對峙時，曾搭起“花架”倒地配合教官動作。但教官并不領情。“讓那些做秀教學的人滾出教學場地！”張老師的“醒腦劑”一針見血，配合教學的隊員們越學越“亢奮”：“這種教學方式粘度高啊！”
“報告！請問教官，我們為什么要把部隊分成三組？”“報告！我有不同的看法！”“報告教官……”戰術作戰考核場上，問題不斷。據武警烏魯木齊指揮學院教官何洲介紹，昨天考前的情況大不相同：隊員們擔心教官“出丑”，問答環節不敢提問。甚至有人建議“預習”試題和答案。“沒有容錯空間，怎么能脫穎而出？”為了鉆研實戰教學，何教官每年都會抽出時間到一線作戰部隊學習，面對隨機提問武警沈陽指揮學院，他自然信心滿滿。這時，隊員們才開始圍繞實戰教學“直面??問題”。
考卷在逼真的“戰場”中鋪開，成績之外更強調效益。在考場上“激戰”如火如荼的同時，備考室卻異常輕松。武警沈陽指揮學院教師李子茂不僅備課刻苦，還抽空為官兵答疑解惑。“教學就是傳授知識，官兵既然有疑問，哪里都是教室！”李教官說貝語網校，無論何時何地，只有讓學生在“崗哨”上由被動接受變為主動思考，才能貼近實戰教學。
“‘空肺射擊’就是深呼吸兩次……”昨晚，記者在昏暗的星光下，找到了仍在“鍛煉”的杭州武警警官學校老師朱正宇武警沈陽指揮學院，他一邊反復鞏固講課內容，一邊將自己的“空肺射擊法”與夜間射擊相結合。曾多次代表學校參加教學競賽的他，對本次比賽有了新的目標：“不僅要紙上談兵，更要‘實戰化’！”
比賽已拉開帷幕，參賽教官們都采用真裝備、真兵、真彈藥，把戰場“引入”課堂。武警特警學院青年教官侯娟告訴記者，自己剛被選中，要與眾多高手同場較量。以前比賽時，她壓力很大，但比賽開始后，“戰場味道”讓她忘卻了一切，全身心投入教學與實戰相結合。
文：張海華、李翔 圖：呂俊杰、楊健
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▎本期制作人：趙博
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