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穿衣服和系鞋帶比賽。讓四名學(xué)生脫下外套并解開(kāi)鞋帶，看看誰(shuí)能先穿好衣服并系好鞋帶。

2. 需要考慮的問(wèn)題。

整潔是什么意思？如何做到？

小學(xué)第一課教案安全教育第四部分

新學(xué)期第一課：做一名合格的小學(xué)生教案

1、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生了解一個(gè)合格的小學(xué)生所應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，做到約束自己，做個(gè)好學(xué)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范自己的日常行為。

2、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

3.教學(xué)過(guò)程

（一）引言：你們現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)校生活的基本要求已經(jīng)有了初步的了解，但在這一階段，你們還存在著一些不足，這次班會(huì)，我們來(lái)談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)合格的小學(xué)生。

2.師生互動(dòng)：

1.首先請(qǐng)一位學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀小學(xué)生日常行為規(guī)范。

2.提出問(wèn)題：

（1）當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我們應(yīng)該做什么？

（2）上課時(shí)可以自由交談嗎？如果發(fā)生意外怎么辦？

（3）當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

3、表演： ①幾名學(xué)生擠進(jìn)教室。 ②幾名學(xué)生在教室里互相追逐。 ③幾名學(xué)生有條不紊地打乒乓球，一個(gè)小淘氣鬼坐在桌子上搗亂。 表演結(jié)束后，討論一下剛才的表演。他們做對(duì)了嗎？為什么？

4、為平復(fù)表演后的學(xué)生情緒，講一個(gè)小故事：一天，在兒童俱樂(lè)部的大廳里，一位滿臉歉意的工作人員正在安慰一個(gè)四歲的小孩。原來(lái)，這位工作人員由于一時(shí)疏忽，在網(wǎng)球課結(jié)束后漏掉了一名小孩，把這位澳大利亞小孩留在了網(wǎng)球場(chǎng)上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)，她趕緊跑回球場(chǎng)把小孩抱了回來(lái)。小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏僻的網(wǎng)球場(chǎng)上，嚇壞了，一直哭到精疲力竭。這時(shí)，孩子的媽媽出現(xiàn)了，看到孩子哭得那么慘，她很擔(dān)心。如果你是這位媽媽?zhuān)銜?huì)怎么做？你會(huì)斥責(zé)這位工作人員，還是會(huì)生氣地把孩子帶走，再也不加入俱樂(lè)部？媽媽蹲下來(lái)安慰孩子，理智地告訴她：“現(xiàn)在沒(méi)事了，姐姐因?yàn)檎也坏侥悖芫o張，現(xiàn)在你一定要親吻姐姐的臉頰安慰她！”四歲小孩踮起腳尖，親吻蹲在身邊的工作人員，并溫柔地告訴她：“別害怕，現(xiàn)在沒(méi)事了！”故事告訴我們，當(dāng)你感到悲傷時(shí)，不要忘記別人的感受。

（3）結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，對(duì)能遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)自律性不夠的學(xué)生進(jìn)行教育。

（四）小結(jié)：同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，老師再詳細(xì)說(shuō)一遍，希望同學(xué)們能做到：1、尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨。2、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處，不罵人，不開(kāi)侮辱他人的玩笑。3、講衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地吐痰，不帶零食來(lái)學(xué)校，校園里的紙屑要主動(dòng)撿拾。4、勤儉節(jié)約，不亂花零錢(qián)，上下學(xué)路上不買(mǎi)零食，節(jié)約水電，離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、水龍頭等。5、文明游戲，課間休息不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不用臟手摸墻壁，保持墻壁潔白，聚會(huì)要迅速、安靜、齊聲。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，字跡要整齊。

（五）小結(jié)：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起摒棄各種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛(ài)、樸實(shí)大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友善、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、心態(tài)積極的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康、進(jìn)步的合格小學(xué)生。

小學(xué)第一課教案安全教育第五部分

1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受到老師的親切，同學(xué)的友情，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2、知道上課必須遵守紀(jì)律，坐直，認(rèn)真聽(tīng)講，舉手，大聲說(shuō)話。

3、熟悉校園，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，為自己是一名小學(xué)生而感到自豪。

老師和學(xué)生相互認(rèn)識(shí)并了解學(xué)校生活。

學(xué)生們能夠言行一致，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，積極主動(dòng)，自覺(jué)自覺(jué)。

幻燈片兒童歌曲

1. 老師的自我介紹。

1、聽(tīng)鈴聲，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣（老師提前一分鐘走上講臺(tái)，面帶微笑。）

老師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就將聽(tīng)到上課鈴聲，讓我們靜靜地等待吧。（小朋友們靜靜地聽(tīng)著。）

鈴聲響了，老師說(shuō)：這是上課鈴聲，好響啊，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友要坐好！站直，把手放下，目視前方，保持安靜。（老師示范，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友）

老師：小朋友真聰明，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得那么端正，聽(tīng)得那么認(rèn)真。是的，鈴聲一響，我們的心就靜了下來(lái)，我們笑了，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！

2.通過(guò)學(xué)習(xí)漢字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，介紹自己是一名老師。

老師：小朋友們，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。（故作神秘）你們想知道我的名字嗎？我的名字有三個(gè)字，是我寫(xiě)在黑板上的。（一筆一劃寫(xiě)出你的名字）小朋友們，這是一個(gè)漢字，你們?cè)趺醋x？不認(rèn)識(shí)？沒(méi)關(guān)系，我只要加上拼音，你們就知道怎么讀了！（給名字加上拼音）請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀，小朋友們，你們的拼音學(xué)得很好！知道老師名字的小朋友們，舉手，你們都認(rèn)識(shí)？真厲害！可是在中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們不能直呼長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的長(zhǎng)輩，平時(shí)你們?cè)撛趺捶Q(chēng)呼我呢？（邵老師您好！）真是一個(gè)有禮貌的好孩子！（師生互相問(wèn)候，如：展鵬鵬，你好！邵老師您好！）

3.教師展示專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給學(xué)生留下良好印象。

師：邵老師和小朋友一樣，有很多愛(ài)好，請(qǐng)大家猜猜老師喜歡什么。（老師根據(jù)自己的特點(diǎn)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。如：書(shū)籍（喜歡讀書(shū)，講讀書(shū)的故事）筆記（喜歡音樂(lè)）畫(huà)筆（喜歡畫(huà)畫(huà)）優(yōu)美的文字（喜歡書(shū)法）

為了表達(dá)我對(duì)孩子們的愛(ài)，我在最后畫(huà)了兩個(gè)孩子的簡(jiǎn)單素描。

老師：我還喜歡什么呢？是的，邵老師最喜歡小孩子了！小朋友，你們?cè)敢飧劾蠋熃慌笥褑幔堪パ剑液瞄_(kāi)心，又有這么多新朋友了！你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎？好啦，小朋友們，從今天開(kāi)始，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓自己變得更優(yōu)秀吧！

2、讓學(xué)生熟悉校園、班級(jí)，激發(fā)學(xué)生作為小學(xué)生的自豪感。

1.以歌曲為切入點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)作為一名小學(xué)生的自豪感。

師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱歌的小朋友可以跟著一起唱，小朋友們的歌聲里充滿了歡樂(lè)。你們?yōu)槭裁催@么高興呢？是的，我們從幼兒園畢業(yè)了，現(xiàn)在上小學(xué)了，我們有了一個(gè)新的頭銜，叫——小學(xué)生。你們高興嗎？老師祝賀你們！（很鄭重、很認(rèn)真地）成為一名小學(xué)生，會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)讀書(shū)，會(huì)很多本領(lǐng)。多好啊！誰(shuí)會(huì)自豪地說(shuō)出這句話：我是一名小學(xué)生了！（你們說(shuō)出來(lái)，好自信的小學(xué)生啊！我好喜歡這個(gè)小學(xué)生！）大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。，

2.了解學(xué)校名稱(chēng)，班級(jí)名稱(chēng)和地點(diǎn)。

師：小朋友們，我們學(xué)校叫什么名字？（展示學(xué)校圖片，老師講解：位置、功能）我們?cè)趲啄昙?jí)、幾年級(jí)？我們的教室在哪里？

3. 填寫(xiě)表格（拼音）。（童謠印在反面）

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室地點(diǎn)：

我的老師：

（請(qǐng)幾位小朋友上來(lái)讀一讀自己所填的內(nèi)容）

3.進(jìn)出課堂基本規(guī)則的培訓(xùn)。

1、學(xué)習(xí)童謠《起末下課》。

下課歌

鈴聲一響，趕緊進(jìn)教室。鈴聲一響，慢慢來(lái)。

坐直，專(zhuān)心聽(tīng)講。離開(kāi)教室前做好準(zhǔn)備。

積極思考，大聲說(shuō)話。輕步走，及時(shí)去廁所。

自覺(jué)做好，大家會(huì)夸獎(jiǎng)的。文明游戲，做好表率。

師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下學(xué)路上我們應(yīng)該做些什么呢？我們學(xué)一首兒歌吧。

2、講解童謠要求，細(xì)化上課、下課規(guī)范。（注意時(shí)間安排，時(shí)間不夠可以留到下一節(jié)課，不要著急，每節(jié)規(guī)范都要訓(xùn)練到位，才能訓(xùn)練下一節(jié)規(guī)范。）

上課鈴響了要及時(shí)去廁所，課間休息不在走廊里追逐打鬧，要為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，知道把書(shū)本和文具放在哪里，上課時(shí)怎樣站著和老師打招呼，舉手發(fā)言的姿勢(shì)是什么，下課后怎樣和老師告別等等。

4. 總結(jié)

老師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生。我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，友善的老師，可愛(ài)的小朋友。你們喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛(ài)、共同學(xué)習(xí)，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地生活吧！

其他訓(xùn)練注意事項(xiàng)（可選，如果時(shí)間允許可以添加到第一課中）：

1.孩子們簡(jiǎn)單介紹自己（讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新團(tuán)體。）

2.知道養(yǎng)成正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)可以保護(hù)視力，學(xué)習(xí)正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。利用進(jìn)口漢語(yǔ)教材進(jìn)行訓(xùn)練（閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)、坐姿、站姿）

3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課、說(shuō)話的規(guī)律訓(xùn)練、課前預(yù)習(xí)和課后規(guī)律訓(xùn)練。

4.參觀校園并進(jìn)行道路隊(duì)伍培訓(xùn)。

5、行為要點(diǎn)。

1.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一根草木、每一張桌子、每一張椅子。不踩花、不摘花、不踩草坪、不摘樹(shù)葉、不在桌子上亂涂亂畫(huà)、不在教室里追逐打鬧。學(xué)校操場(chǎng)正在修建，請(qǐng)勿在操場(chǎng)上玩耍。

2、愛(ài)護(hù)你的學(xué)習(xí)用品，包括課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、筆盒等。每天上課前或放學(xué)后檢查你的學(xué)習(xí)用品是否整齊。

3.下課后立即去廁所，然后再玩耍。不要打架、搶劫，文明上廁所。

4、文明禮貌。上學(xué)時(shí)要和父母道別。尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。與其他小朋友文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

5.如遇到無(wú)法解決的困難，應(yīng)及時(shí)尋求老師的幫助。

6、保持作息規(guī)律，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上不要懶洋洋地賴(lài)床，認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不要遲到。

7、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，每天刷牙，每周洗澡，尤其要勤修剪指甲，保持衣服整潔。垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8、我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，不可以帶玩具來(lái)學(xué)校，也要注意不要隨便吃零食，不要在校園或教室內(nèi)亂扔果皮、紙屑。

9、孩子不得在無(wú)家長(zhǎng)接送的情況下離開(kāi)校園，與其他孩子一起玩耍時(shí)一定要注意安全，放學(xué)回家路上必須靠右行走，不在路上玩耍，按時(shí)回家。

培訓(xùn)要求：

1、坐姿要求：雙手端正放在桌子上（右手在上），雙腳平放在地面上，背部挺直，看黑板或者老師。

2、上課發(fā)言要求：上課時(shí)注意聽(tīng)講，坐姿端正，不在教室里走來(lái)走去，不要和同桌或旁邊的小朋友說(shuō)話，目光要跟著老師轉(zhuǎn)。其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講。有話要說(shuō)，先舉起右手，征得老師允許，站起來(lái)，向右或向左移動(dòng)一步，站在凳子旁邊，雙手自然垂在肩上，背部挺直，大聲講話。

3、課前準(zhǔn)備及上課規(guī)范訓(xùn)練要求：按照上課安排，將相應(yīng)科目的課本、練習(xí)冊(cè)、文具等拿出來(lái)，按照大在下、小在上的順序整齊地?cái)[放在課桌左上角（或右上角），動(dòng)作要輕柔。師生打招呼時(shí)，學(xué)生說(shuō)話時(shí)要按站立要求站立，說(shuō)話時(shí)立即坐下，端正坐姿。

4、下課訓(xùn)練要求：當(dāng)老師說(shuō)下課了，幼兒說(shuō)再見(jiàn)，站起來(lái)，和老師告別。然后，輕輕地收拾桌子上的東西，輕輕地收拾課本文具，準(zhǔn)備下節(jié)課。輕輕地走路，輕輕地說(shuō)話，及時(shí)上廁所，安全地玩耍。

5、路隊(duì)訓(xùn)練要求：保持安靜、快速、整齊，與前面的孩子對(duì)齊，不走在隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不推搡。

小學(xué)一年級(jí)第一課演講稿

漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假結(jié)束了，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？今年是我們?cè)谑恍〉淖詈笠荒辏Ｍ銈冞^(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。老師想跟你們隨便說(shuō)幾句話：

1. 聊天

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，暑假里你做了什么？有什么收獲和感受？

2. 新學(xué)期開(kāi)始了，回顧一下，你在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上積累了哪些經(jīng)驗(yàn)？還有哪些困惑？需要老師給予哪些幫助？

2. 講故事并獲得見(jiàn)解

第一個(gè)故事：

一個(gè)人在山頂?shù)您棾怖镒サ搅艘恢挥?strong>開(kāi)學(xué)安全教育第一課，把幼鷹帶回家，放在雞籠里養(yǎng)。幼鷹和雞一起啄食、玩耍、休息，它以為自己是一只雞。鷹長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)滿了。主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是因?yàn)檎旌碗u混在一起，它已經(jīng)變得和雞一模一樣，沒(méi)有飛翔的欲望。主人試了各種辦法，都不奏效。最后，他把它帶到山頂扔了出去。鷹像一塊石頭一樣直直地落下來(lái)。驚慌之下，它拼命地扇動(dòng)翅膀，就這樣，它終于飛起來(lái)了！（——相信自己是一只鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。）

第二個(gè)故事：

開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底就對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只做最簡(jiǎn)單、最容易的事：每個(gè)人把手臂盡量向前擺動(dòng)，再盡量向后擺動(dòng)。”蘇格拉底示范過(guò)一次，“從今天開(kāi)始，每天做300次，每個(gè)人都能做到嗎？”學(xué)生們都笑了。有什么簡(jiǎn)單到他們做不到呢？一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了每天握手300次？”90%的同學(xué)都驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再次詢(xún)問(wèn)，這一次，只有80%的學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái)。一年后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，哪些同學(xué)堅(jiān)持了最簡(jiǎn)單的握手練習(xí)？”這時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生后來(lái)就成了古希臘另一位偉大的哲學(xué)家柏拉圖。 (——成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘密。)

第三個(gè)故事：

山里住著一對(duì)父子，每天要趕著牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父親比較有經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)校頭條，開(kāi)著車(chē)。山路崎嶇，彎道多，兒子眼力好，總在要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候提醒：“爸爸，轉(zhuǎn)彎！”有一次，父親生病了，沒(méi)有下山，兒子就一個(gè)人開(kāi)著車(chē)。到了彎道，公牛卻不肯轉(zhuǎn)彎。兒子想盡各種辦法，下車(chē)推拉，用青草引誘，可是公牛紋絲不動(dòng)。這是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣猓詈笾缓靡粭l路，他看了看四周，不見(jiàn)人，便湊到公牛耳邊大聲喊道：“爸爸，轉(zhuǎn)彎！”公牛應(yīng)道。（我們要養(yǎng)成好習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣，好習(xí)慣積累下來(lái)，我們自然就會(huì)過(guò)上好日子。）

第四個(gè)故事：

有位老人在河邊釣魚(yú)，有個(gè)小孩來(lái)看他釣魚(yú)。老人的技術(shù)很好，不一會(huì)兒就釣到了滿滿一筐魚(yú)。老人覺(jué)得小孩很可愛(ài)，想把整筐魚(yú)都送給他。小孩搖了搖頭。老人驚訝地問(wèn)：“你為什么不要？”小孩回答：“我要你手里的魚(yú)竿。”老人問(wèn)：“你要魚(yú)竿干什么？”小孩說(shuō)：“這一筐魚(yú)很快就要被吃光了，我要是有個(gè)魚(yú)竿，我一個(gè)人就能釣到魚(yú)，一輩子都釣不完。”你覺(jué)得這個(gè)小孩很聰明嗎？（——重要的是釣魚(yú)的技術(shù)，學(xué)習(xí)不只是記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。）

小學(xué)第一課教案安全教育第六部分

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育課是以戶外鍛煉身體為主的活動(dòng)課，通過(guò)參加各種鍛煉活動(dòng)，達(dá)到提高各項(xiàng)體能、增進(jìn)健康的目的。

2、提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生能夠積極配合、友好地與同伴相處。

3.了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂實(shí)踐秩序。

1.對(duì)話：

孩子們從上小學(xué)開(kāi)始就要學(xué)好幾門(mén)課，其中一門(mén)就是體育課。那么，什么是體育課呢？（學(xué)生輪流討論發(fā)言）上過(guò)幼兒園的小朋友肯定都知道，或者去過(guò)操場(chǎng)就知道，體育課就是老師帶領(lǐng)大家做游戲，打球，或者做走、跑、跳、投、爬等各種體育鍛煉的課。是進(jìn)行身體鍛煉的課。

那么，上好體育課為什么重要呢？

孩子們喜歡玩游戲、玩球，喜歡參加各種跑、跳、投等競(jìng)技活動(dòng)。體育課就是為了滿足每個(gè)人對(duì)這類(lèi)活動(dòng)的渴望。那些能認(rèn)真、積極地參加體育課上各種鍛煉，又有吃苦耐勞、不怕困難的精神的人，身體一定會(huì)變得更加靈活、協(xié)調(diào)；他們的跑、跳、投等活動(dòng)水平一定會(huì)提高得很快；他們對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力也會(huì)很強(qiáng)，不容易生病。總之，體育課就是為了發(fā)展健康的身體。

2.那么，怎樣上好體育課呢？

（1）不得遲到、早退。如因故不能上體育課、健康課，必須向任課老師請(qǐng)假。

（2）聽(tīng)到鈴聲后，到指定地點(diǎn)集合，安靜、有序、快速地排隊(duì)。

我應(yīng)該穿什么樣的衣服和鞋子去上課？

摘要：穿著適合運(yùn)動(dòng)的舒適的衣服和鞋子。

摘要：不要攜帶刀具等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品，不要戴帽子、口罩、圍巾、手套、穿塑料鞋……

①小明練習(xí)前滾翻；

②為什么會(huì)突然摔倒？

③原來(lái)，他被口袋里的刀刺傷了。

摘要：進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，不得攜帶...（學(xué)生回答）

3. 練習(xí)在教室排隊(duì)（按座位組）

4.總結(jié)：

以上老師給小朋友們講的，是體育課、健康課的課堂常規(guī)，希望大家以后也都這樣做。

小學(xué)第一課教案安全教育第七部分

1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

2.學(xué)習(xí)、生活中注意人身安全、食品安全、交通安全等。

3.開(kāi)展防災(zāi)、防緊急事故教育。教學(xué)流程：

1. 對(duì)話介紹：

學(xué)生生活在幸福溫馨的家庭中，受到父母家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，看似沒(méi)有什么危險(xiǎn)，但在學(xué)校和家庭生活中還是有很多事情需要注意和謹(jǐn)慎對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，引發(fā)事故。

2. 提高警惕，注意安全

1.列舉一些生活中安全的例子。

2.安全工作的重要性

a.由于人們安全意識(shí)淡薄，道路、公共場(chǎng)所安全事故時(shí)有發(fā)生。

b. 課堂示例：學(xué)校發(fā)生的事故及其后果。

c.國(guó)家和政府高度重視安全教育。

d.學(xué)校當(dāng)前重點(diǎn)開(kāi)展的幾項(xiàng)工作。

3. 小學(xué)生應(yīng)注意安全：

1、地震自救知識(shí)：

1.上課時(shí)間：

學(xué)生們迅速抱頭躲在課桌前，盡量蜷縮身體，降低重心，用書(shū)包保護(hù)頭部。最后一排學(xué)生面朝墻壁，蹲在墻腳下保護(hù)身體，避免被擊中，但沒(méi)有靠近窗戶。

躲避姿勢(shì)：彎曲一只手臂保護(hù)眼睛不被碎玻璃劃傷開(kāi)學(xué)安全教育第一課，另一只手緊緊抓住火腿。躲在角落時(shí)，雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以用書(shū)包或其他防護(hù)物品遮蓋住頭頸。

2. 下課時(shí)間：

教室外的學(xué)生應(yīng)立即跑到操場(chǎng)上，雙手抱頭以防被擊中，并遠(yuǎn)離建筑物和電線。操場(chǎng)上的學(xué)生在感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)定，站在空曠的地方。他們不應(yīng)該亂跑或躲進(jìn)建筑物里。

3.用餐時(shí)間：

就餐時(shí)，如果感覺(jué)到地震要來(lái)了，大家要盡量跑到操場(chǎng)上去，其余人則蹲在桌椅旁或者角落里，千萬(wàn)不要站在餐廳中間。

4.睡覺(jué)時(shí)間：

在宿舍睡覺(jué)時(shí)，如果此時(shí)發(fā)生地震，感覺(jué)到上下晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)立即蹲在墻角，千萬(wàn)不要躲在衣柜里或站在宿舍中間。不要急著沖出宿舍。保持鎮(zhèn)定，待地面搖晃一分鐘后，再沿著疏散路線有序、快速地跑向?qū)W校操場(chǎng)。逃生時(shí)，一定要用枕頭或其他柔軟物體支撐頭部。為防止發(fā)生次生災(zāi)害，盡快切斷電源、煤氣。

2、學(xué)習(xí)、生活安全：

1、人身安全：校園內(nèi)、馬路上不追逐打鬧，不攀墻爬樹(shù)，不靠近電氣等危險(xiǎn)場(chǎng)所。工作時(shí)注意安全，不與社會(huì)不良分子交往，課余不玩火、玩水。

2、交通安全：路上不追逐、嬉戲，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，路口注意行人和車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí)，必須先停、后看、后過(guò)。

3、財(cái)產(chǎn)安全：妥善保管好自己的財(cái)物和錢(qián)財(cái)，如有丟失、被盜、被勒索等情況，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告或報(bào)警。

4、飲食安全：不喝生水，不吃不衛(wèi)生的食物，不吃病雞、豬肉等，飯前便后洗手，不吃霉變、過(guò)期食品。

4. 同學(xué)們要經(jīng)常檢查自己哪些地方做得不夠好，以后要多加注意。

5. 教師總結(jié)

今天是新學(xué)期的第一天，我們已經(jīng)是小學(xué)生一年級(jí)了，為了以后能更好的學(xué)習(xí)、生活，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該牢記的安全知識(shí)。

小學(xué)第一課教案：安全教育第八講

1.了解校園內(nèi)潛在的安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的觀念。

3.開(kāi)展災(zāi)害防御，提高應(yīng)對(duì)應(yīng)急能力。

掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的觀念。

1. 導(dǎo)入：

親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們又聚在一起了，老師很開(kāi)心，相信大家假期過(guò)得很開(kāi)心。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師要講一個(gè)永恒的話題：“安全”。新學(xué)期，安全將永遠(yuǎn)陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

2.新聞播放：

“高速公路上的車(chē)禍”

同學(xué)們，讀了這則新聞后，你們有什么想說(shuō)的？（學(xué)生討論發(fā)言）

老師：轉(zhuǎn)眼間，36人葬身火災(zāi)之中，令人惋惜，但我們也要面對(duì)安全，只有安全警鐘常響，把安全落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活中，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。那么我們身邊都存在哪些安全隱患呢？

（師生討論、老師總結(jié)）

3.校園安全隱患：

1.學(xué)生在體育課、課間休息及集體活動(dòng)中面臨的安全隱患。

2. 學(xué)校圍墻帶來(lái)的安全隱患。

3.學(xué)生上下學(xué)途中面臨的交通安全隱患。

4.校園意外傷害隱患。

老師：那我們?cè)鯓硬拍茴A(yù)防呢？

四、同學(xué)們應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

1、課間注意安全：課間休息、體育課、集體活動(dòng)時(shí)，前后左右保持一定距離，不要人多擁擠，否則容易踩腳、絆倒、摔傷。課間文明玩耍，不做劇烈活動(dòng)；上下樓梯靠右行走，“靠右行走、讓路”；教室內(nèi)不打球、踢球、跳繩、踢毽子。嚴(yán)禁玩弄或投擲掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品。集體活動(dòng)中，一切動(dòng)作都要有指揮，要守時(shí)間，要守紀(jì)律，要遵守秩序，要文明語(yǔ)言。

2、校園圍墻安全：不攀爬圍墻，不在有安全隱患的地方玩耍，不向墻外扔垃圾、石塊或其他危險(xiǎn)物品。

3、交通安全：遵守交通規(guī)則，遵守交通秩序。上下學(xué)、回家路上靠右行走，過(guò)路口、過(guò)馬路時(shí)減速慢行，注意行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可通行。不騎自行車(chē)；不騎農(nóng)用車(chē)、無(wú)牌車(chē)、超載車(chē)。

4、注意飲食安全：拒絕“三不”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)就餐，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、注意實(shí)驗(yàn)課安全：實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)；按要求做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈、易燃化學(xué)品時(shí)，必須聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，按操作要求操作。時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，防止發(fā)生危險(xiǎn)。

6、每個(gè)同學(xué)也要注意心理安全：遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜、理性，避免猜疑、要求家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校支持，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。同學(xué)之間要相互體諒、相互理解，以平和的心態(tài)面對(duì)。

5. 校外安全：

1.請(qǐng)注意“防止火災(zāi)，電擊和侵權(quán)”。

2.學(xué)會(huì)保護(hù)和拯救自己，并提高自衛(wèi)能力。

3.自我保護(hù)的意識(shí)。向陌生人的地址和電話號(hào)碼。

4.緊急數(shù)字：“ 119-火”，“ 110-警察”，“ 120-緊急”，“ 122-交通”事故警報(bào)，請(qǐng)注意，您必須清楚地說(shuō)明位置，相關(guān)情況和呼叫時(shí)的重要功能。

6. 總結(jié)

在這里，我想在此期間強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)安全工作的以下要求：

1.提高安全意識(shí)，始終和所有地方建立“安全性”的想法，并加強(qiáng)安全教育。

2.認(rèn)真地從近年來(lái)從安全事故的血腥教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，建立自我預(yù)防和保護(hù)意識(shí)，并堅(jiān)決防止發(fā)生安全事故。

3.嚴(yán)格禁止學(xué)生在未經(jīng)許可的危險(xiǎn)水域（例如河流，池塘和水庫(kù)）中游泳，沐浴，釣魚(yú)等。

4.嚴(yán)格禁止進(jìn)入公路建筑工地或危險(xiǎn)的建筑物，區(qū)域，橋梁，玩耍或住宿。

5.注意戶外活動(dòng)的安全性，并確保學(xué)生不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不要玩危險(xiǎn)的游戲，并且未經(jīng)許可就不會(huì)出去玩。

6.不允許您爬上電線桿，樹(shù)木，建造欄桿，爬過(guò)墻壁或去屋頂玩耍。

7.交通安全。

8.消防安全，不要在未經(jīng)許可的情況下向山上射擊，不要觸發(fā)易燃物品，也不要散發(fā)煙花和鞭炮。

9.防止氣中中毒。

10.不要隨意接觸電源或電器，也不要在雷暴期間避開(kāi)樹(shù)木，電線或其他容易發(fā)光的地方。

11.不要隨便吃小吃或野生水果，不要吃過(guò)期，發(fā)霉或變質(zhì)的食物，注意食物衛(wèi)生，并嚴(yán)格防止食物中毒。

12.不允許使用不安全的游戲，例如扔石頭，土壤顆粒和碎屑，或與彈弓，棍棒，鐵工具和刀子一起追逐和戰(zhàn)斗。

13.如果不通知父母，離開(kāi)家或遠(yuǎn)處以防止被綁架，綁架或丟失，則不允許孩子出去。

學(xué)生是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生活，并將其危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，只有和平與健康，我們可以做一個(gè)幸福的夢(mèng)想！

最后，我希望學(xué)生能有意識(shí)地遵守學(xué)校安全法規(guī)，每天快樂(lè)地上學(xué)，然后安全地回家。