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補(bǔ)考通過就算不及格嗎？

大學(xué)補(bǔ)考通過了，算不算失敗？

所謂失敗，就是第一次考試不及格，復(fù)試也不及格。一般來說，學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。特別是一些學(xué)校實(shí)行學(xué)分制。只要復(fù)試通過，就不會(huì)被錄取。這被認(rèn)為是失敗的。慶幸的是，你終于明白了真相。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差，就業(yè)差別很大。所以，大學(xué)四年，努力學(xué)習(xí)，將來找到一份好工作比什么都重要！

如果你在大學(xué)里有幾門科目不及格，你將無法畢業(yè)。

能否大學(xué)畢業(yè)取決于你的學(xué)分。每個(gè)學(xué)校不一樣補(bǔ)考過了有掛科記錄嗎，但是都是以學(xué)分為主。一般高年級(jí)優(yōu)秀考試30分鐘內(nèi)就可以補(bǔ)考。如果你的科目不及格太多，你就必須在大學(xué)第五年學(xué)習(xí)。

學(xué)校每學(xué)期不及格的科目可以在學(xué)期開始時(shí)重修。如果補(bǔ)考通過了，明年就不用重考了。如果明年重考失敗，可以直接等待考試，清掉大四的未清債務(wù)，但必須在分?jǐn)?shù)以內(nèi)才有資格參加考試。

什么是大學(xué)補(bǔ)考？

與大學(xué)考試相比，對(duì)于大學(xué)每學(xué)期期末考試未通過的學(xué)生，學(xué)校會(huì)安排給那些未通過考試的學(xué)生在下學(xué)期初重考的機(jī)會(huì)，這就是所謂的“如果”補(bǔ)考未通過，必須重考 如果補(bǔ)考未通過，則可能無法獲得畢業(yè)證書。

進(jìn)入21世紀(jì)，高校放寬了補(bǔ)考要求補(bǔ)考過了有掛科記錄嗎，規(guī)定只要不及格的課程少于一定學(xué)分，并且不及格的課程在畢業(yè)前修完，即可獲得畢業(yè)證書和仍將頒發(fā)學(xué)位證書。

你必須完成每門課程才能獲得文憑，并且你的 GPA 必須達(dá)到 1.5 才能獲得學(xué)位證書。也有許多大學(xué)不向重考超過一定學(xué)分的學(xué)生授予學(xué)位證書。

大學(xué)失敗的影響

由于大學(xué)的考核方式與中學(xué)不同，大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也從高到高下降，所以大學(xué)生不及格也算是正常現(xiàn)象。甚至有人調(diào)侃：“沒有失敗的大學(xué)是不完整的”。話雖如此，課程不及格對(duì)大學(xué)生的影響不可低估。

1. 課程不及格最嚴(yán)重的影響是大學(xué)生可能無法在沒有學(xué)位證書或文憑的情況下畢業(yè)。一般來說，學(xué)院和大學(xué)對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求。學(xué)生只有修滿相應(yīng)學(xué)分，才能獲得學(xué)位證書并順利畢業(yè)。

學(xué)分是根據(jù)學(xué)生的考試成績計(jì)算的。即通過某一科目的考試，將獲得相應(yīng)的學(xué)分；如果你失敗了（即科目不及格），你將不會(huì)獲得學(xué)分，并且下次需要重新參加或補(bǔ)考。

如果學(xué)生未通過太多科目而未能重修，則會(huì)因?qū)W分不足而被學(xué)校留級(jí)或開除。這將使學(xué)生面臨上述沒有學(xué)位證書或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這等于是說，大學(xué)里的學(xué)習(xí)都是白讀，絕對(duì)得不償失。 （至于你通過了多少科目才失去學(xué)位證書貝語網(wǎng)校，不同的大學(xué)有不同的規(guī)定。）

2、不及格會(huì)直接影響大學(xué)生的成績排名，讓他們錯(cuò)過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保考、工作推薦、出國留學(xué)等好東西。

3、失敗還會(huì)給大學(xué)生造成巨大的心理傷害，如羞恥、恐懼、痛苦、自卑等負(fù)面情緒。一般來說，大學(xué)生只有在暑假和寒假期末考試后才知道自己的課程不及格。這樣的失敗將會(huì)給他們帶來長期的身心折磨。

4、失敗也會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。一般來說，用人單位看到應(yīng)聘者有課程不及格的歷史后，考慮雇用他的可能性就會(huì)降低。

5、當(dāng)然，掛科在一定程度上也有一定的積極作用。許多大學(xué)生在大一的時(shí)候會(huì)掛科，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)生活與高中四年級(jí)的完全相反。于是，他們?nèi)倘柝?fù)重，重新獲得了學(xué)籍，從而挽救了自己的生命。我擔(dān)心我的大學(xué)生活就這樣被浪費(fèi)了。這里的失敗就像一個(gè)警鐘。