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在申請學(xué)校時，您還必須了解學(xué)校的注冊要求，并且知道只有符合條件的機(jī)會才會更高。學(xué)生應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是維持平衡的平衡。在學(xué)習(xí)方面，一方是努力，另一方面是獲得。如果您付出的少量，您將獲得更多。如果您不工作，那么您一定不會得到任何東西！如果您想取得理想的成果，勤奮是至關(guān)重要的！如果您有書籍，請仔細(xì)閱讀，快速閱讀。如果您有書籍，沒有太多時間閱讀。只要學(xué)生努力工作并努力工作，他們一定會取得令人滿意的結(jié)果。

北京Kedi實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)目標(biāo)：來自全市的學(xué)生。有資格參加北京初中的學(xué)生可以注冊。

北京Kedi實(shí)驗(yàn)中學(xué)的注冊要求

學(xué)校招募了新的小學(xué)畢業(yè)生，他們擅長角色和學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并具有良好的身心健康。

具體要求：尊重教師北京市科迪實(shí)驗(yàn)中學(xué)，團(tuán)結(jié)與合作，熱愛集體，努力工作，正直和正直；小學(xué)的所有學(xué)科成績優(yōu)異；身心健康，所有適合寄宿生活的疾病，例如癲癇，心臟病，乙型肝炎以及其他慢性生理或心理疾病。學(xué)校不接受重新研究的學(xué)生。

北京Kodi實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)展閱讀

學(xué)校將科學(xué)研究作為領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)作為突破。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，它進(jìn)一步探討了提高教學(xué)質(zhì)量的定律。為了賦予學(xué)生學(xué)習(xí)并更好地實(shí)施課堂上的“ 32字”教學(xué)政策（明確的目標(biāo)，刺激了興趣；主題參與，分層指導(dǎo)；教學(xué)方法，養(yǎng)成習(xí)慣；及時的反饋和提高能力），學(xué)校還在高中進(jìn)行了分層的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。初中的重點(diǎn)是課堂，家庭作業(yè)和晚間自學(xué)的分層指導(dǎo)。為了加深教學(xué)改革，2002年的新學(xué)年開始了，結(jié)合初中和一年級的一年級進(jìn)行新的課程改革，一年級提供了研究課程，在二年級和精神衛(wèi)生課程中提供了社會實(shí)踐課程，在基于學(xué)校的課程中（基于學(xué)校的課程）。初中和高中的物理，化學(xué)和生物學(xué)教學(xué)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基于研究的學(xué)習(xí)。

我們要注意利用校園住所的優(yōu)勢，動員學(xué)生充分利用自己的時間，并發(fā)展獨(dú)特的主題和課外愛好。在認(rèn)真對待外語課堂教學(xué)的同時，學(xué)校已經(jīng)依次雇用了幾位外國教師北京市科迪實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這些外國教師都在學(xué)校里，并進(jìn)行了大量的口頭培訓(xùn)活動。學(xué)校還在假期舉行英國夏令營和冬季營地，安排節(jié)目并舉行外語表演，以便學(xué)生的口頭交流技能可以在同一水平的學(xué)校中達(dá)到更高的水平。在第二屆海德地區(qū)“新東方杯”的英語演講競賽中，一年級初中學(xué)生曹Yuechen進(jìn)入了初中小學(xué)組的電視決賽，該地區(qū)只有10名學(xué)生，并贏得了銀牌。

自2002年以來，該學(xué)校已與Zhang Junda教授共同組織了“ Junda”培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容是數(shù)學(xué)情報(bào)發(fā)展和思維培訓(xùn)。在第15屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)比賽中，二年級初中生江Yuxi獲得了第二名，其他10次獲得了三等獎，而51次獲得了獲勝獎。為了充分發(fā)展學(xué)生的專業(yè)，學(xué)校建立了各種興趣小組，例如藝術(shù)團(tuán)體，文學(xué)俱樂部，風(fēng)樂隊(duì)，書法小組，田徑隊(duì)，田徑隊(duì)，足球隊(duì)，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)等。市政級別的性交運(yùn)動競賽。在參加海德地區(qū)書法和藝術(shù)比賽中，該學(xué)校的110名學(xué)生贏得了獎項(xiàng)，成為獎項(xiàng)數(shù)量最多的學(xué)校。 2004年10月，學(xué)校在地區(qū)教育委員會中舉行了教師和學(xué)生的藝術(shù)作品展覽。

學(xué)生，只有勤奮才能使天才成為一種永遠(yuǎn)不會消失的橫幅，它將始終激發(fā)學(xué)生繼續(xù)追求和探索。想象一下困難的反應(yīng)貝語網(wǎng)校，不要逃脫或繞過它們，而是要面對他們，與他們打交道，并以進(jìn)取和明智的方式與他們戰(zhàn)斗。因此，目標(biāo)是前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)必須有很多困難，但是只要您堅(jiān)持到底，您就會克服各種困難并取得成功。