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為了實施國議會“提高職業技能的行動計劃”并提高員工技能的精神，職業技能改進行動和新的學徒培訓課程將于10月15日正式開放。 Luo Jun老師參加了活動。在活動期間，各種公司的領導人還發表了重要的演講。此舉意味著該小組正式開始針對學校企業員工的聯合技能改進培訓。

（人民有線電視小組開幕式）

（Zhengzhou Hengtian Copper Co.，Ltd。的開幕式）

作為一所技術學院鄭州電纜技工學校，請全面發揮學校和企業的優勢，獲得補充的教學優勢，并培養“全方位”學徒。

它有利于促進就業和提高就業質量。近年來，尋求熟練工人就業的速度已超過1.5，而高級技術人員尋求就業的速度甚至已經超過2。企業新學徒制度的全面實施是提高工人技能，滿足企業發展的需求，滿足企業發展的需求，并提高就業質量。

它有利于進一步改革和改進熟練的人才訓練系統。新的企業學徒制度是我國現代職業教育系統的重要組成部分，也是建立終身職業技能培訓系統的重要組成部分。促進政府的指導，監督和行業管理，并以企業為領導者和社會培訓機構，例如技術學院，例如主體，以便企業的新學徒制度逐漸成為技術學院以及中學和高級職業學院的教育和教學管理的基本系統之一鄭州電纜技工學校，并形成具有中國特征的熟練人才培訓系統。

（Yao秘書的講話）

姚明說，各個公司團體積極回應政府的呼吁，并對新學徒進行了大規模的職業技能培訓。這是一個積極的行動，要實施“河南省的實施措施，以全面實施企業（審判）的全面實施措施”。在企業中實施新的學徒制度是國務院部署的一項重要任務，它是我國熟練的人才培訓模型的主要創新，也是學徒培訓的重大變化。學徒制度在我國有悠久的歷史。工匠與碩士和學徒的技術繼承方法一直是我國家培養技術工人的主要方法和系統，并且在該國的經濟和社會發展中發揮了重要作用。新的學徒制度基于總結傳統企業領先的學徒的歷史經驗，探索最新的實踐經驗并利用先進的外國經驗。它介紹了職業學院和培訓機構，以共同進行培訓，形成一種新的政府，企業和培訓機構的新模式，利用各自的優勢并共同促進人才培訓。 Zhengzhou有線技術學校將與該小組合作，專注于突破創新人才的培訓模型，幫助小組發展創新的高科技才華，同時，向成功開放了集團企業的新學徒培訓課程，并向成功開放了熱情的祝賀和良好的祝愿！

（Ma Jiqiang當場宣誓就職）

后來，員工代表Ma Jiqiang上臺講話。作為該小組大師知識學習模型的受益者，他以自己的行動向小組的家人證明了只有持續學習才能在不斷變化的時代洪流中立足，并表達了他當場學習的決心。

（家庭人們排隊以接收教科書）

在本課程中，大學教師將培訓材料帶給了該小組的家人，希望所有學生都能在課堂上仔細聆聽網校頭條，在課后充分使用書籍，并顯著提高其理論和實踐水平，而不會影響公司的生產，并獲得相應的專業資格證書。在課堂上，孟老師很容易理解，引用了經典案例，并根據員工的實際工作以有針對性的方式解釋了電纜的基本知識。一家人仔細而積極地傾聽，并努力學習老師解釋的每個知識點。

（家人在演講中仔細聽）

開幕式結束后，所有學生都拍照并互相鼓勵，努力取得成功，并為企業的轉型和發展做出貢獻。鄭州技術學校還將充分實施新的學徒制度，并通過政府指導，企業領導以及大學與大學合作建立多方協調和連鎖機制。學校將采用更靈活，更多樣化的方法來積極適應時代的變化。同時，它還將在人才培訓模型中進行改革，準確地符合工業發展的需求，創新的人才培訓模型，練習熟練人才的工作培訓方法，并努力提高人才培訓的質量。