9月全國中職汽車維修賽項在南京舉行，鄞州職高師生獲佳績
更新時間：2025-06-26 08:43:21作者：佚名
2023年9月，我國全國職業院校技能大賽（中職組）汽車維修（師生同賽）項目在南京交通中等專業學校成功舉辦。來自全國各地的94支代表隊，共計188名選手，匯聚一堂，共同切磋技藝。寧波市鄞州職業高級中學的教師孫航雨和學生夏宇，憑借總分第二的優異成績鄞州職業高級中學，榮獲該賽項的一等獎。這標志著該校師生第39次站在了國家大賽的最高領獎臺上。
鄞州職高近年來秉持職業教育為核心，致力于通過競賽推動教學與學習網校頭條，不斷加強實訓室建設，優化其功能布局，并強化實習實訓環節，以此提高學生的專業技能，滿足學生成長需求和社會對高技能人才的需求。
目前，中職教育正經歷從單一就業導向向就業與升學雙重重視的轉變。鄞州職業高中黨委書記王志勇表示，該校秉持“滋養每位學生的個性發展”的辦學理念，主動完善“三融合”教育路徑，為具有不同特點、性格、起點和志向的學生量身定制多樣化的成長路徑。
郭雪盟與孫浩涵均為該校2020級經貿普職融通班的學生，他們在高一第一學期結束后，通過考核流程，成功升入普通高中繼續學習。該班級共有44名成員，在2023年的職業教育高考中鄞州職業高級中學，本科錄取比例高達47.73%。鄞州職業高中教學副校長李豪杰指出，對于那些文化課成績優異、渴望升入本科院校的學生，學校對職業教育與普通教育的融合專業進行了優化調整，并與當地普通高中建立了合作關系。為此，學校開設了“汽車運用與維修”、“增材制造技術應用”、“商務助理”以及“國際商務”四個職業教育與普通教育融合的班級，旨在打通職業教育與普通教育之間的通道，為學生提供暢通的升學途徑。
融通班在第一學期依照普通高中課程進行授課，經過一個學期的學習，那些成績符合普通高中標準的學生將被安排進入普通高中繼續學習，成為普通高中的學生。而對于其他的學生，學校自第二學期起將依照職業高中的課程進行教學，注重文化和技能的雙重培養。“這些學生在考入本科院校后，相較于普通高中考入的學生，他們在技能方面擁有更多優勢，就業能力也更加突出。”李豪杰如此評價。
面對當前就業形勢嚴峻、就業水平普遍偏低的情況，該學校在深化校企合作的同時，開創性地推行了“中高職與企業相結合”的聯合辦學新機制，著重加強技術技能的培養，旨在提升學生的就業水平。自2021年起，鄞州職業高中陸續與寧波職業技術和海天塑機集團攜手共建了“海天班”，并同浙江紡織服裝職業技術學院以及中國聯通寧波分公司合作設立了“移動應用技術與服務”專業。該“中高企一體化”的辦學模式實行“3+2”的教育體制，由三方共同確立人才培養計劃、課程規范、教學安排以及質量監控。
“我們班級每年都能獲得企業資助的5萬元助學金，工程師們還會定期來校授課，此外，實訓基地也向我們敞開大門。在這樣的學習環境中，我感受到了前所未有的樂趣，而且畢業后，就業前景也顯得格外光明。”2021級“海天班”的錢昕昱同學這樣說道。
2021年，海天班一經問世，便迅速吸引了家長與學生的目光。從2021年至2023年，海天班與移動應用技術與服務這兩個中高企一體化班級的志愿填報數量和錄取分數線顯著超過其他專業，其受歡迎程度與普職融通班不相上下。職業教育最關鍵的競爭力并非高學歷，而是扎實精湛的專業技能。升學之路不應使我們忽視職業教育的獨特之處。所謂“中高企一體化”模式，不僅有助于中職學子提高教育層次，而且還能使他們熟練掌握實用技能，從而更容易找到稱心如意的工作，進而提高他們的就業水平。”王志勇如此闡述。
近年來，師生在各類技能競賽中屢獲全國金牌，省市級競賽成績斐然，位居前列。本科升學率逐年攀升，就業質量亦持續提高。王志勇指出，學校通過改革職業教育與普通教育的融合、創新“中高企一體化”的教育模式，并積極構建技能社團、設立技能競賽平臺，為每位學生量身打造培養計劃，從而顯著提高了人才培養的整體質量。（本報記者 楊三喜 通訊員 楊劍）
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