一.為有些某個學科突出,整體學科不好的孩子,盡可能早謀求多方面發展.可以盡早的發揮專項特長,培養職業技能,發揮所長,可以為國家盡其" />
更新時間:2022-04-08 15:51:00作者:admin2
專家建議高中改為兩年,出于以下幾個方面考慮:
一.為有些某個學科突出,整體學科不好的孩子,盡可能早謀求多方面發展.可以盡早的發揮專項特長,培養職業技能,發揮所長,可以為國家盡其所能,多做貢獻。也能為國家的職業技術學校多輸送一些高質量的人才。讓孩子不在讀死書的路上,盲目跟風,最后也是一事無成。
二.二年制高中不用再分文理科.每一個孩子受到同等的教學,不用出兩套卷子,孩子們就可以。不像如今學文的,數理化幾乎不在深入學習,而學習理科的孩子,歷史地理生物幾乎都已經不再關注,這樣培養的孩子在各個方面發展都是不全面的,不適用以后更深層次的提高,并且會導致國家高精尖的人才質量及數量有限,不適合在當今日飛速發展的世界舞臺,只有各項技能全面發展,每一個孩子在值得學習的學科多去了解才會在社會上擁有話語權。
三.現在一再強調精兵強國,人才高質量高素質。高中正是青年學子們身體素質最佳,領悟力最強的時期,可以學更好習更高層次的軍事理論及軍事技能,為國家國防貢獻青春。
四.高中兩年制,方便進行下一步的開始。孩子如果覺得自己學習不是很好,又想在學習的道路上取得優異成績,可以很快的重頭開始,這樣不論年齡還是身體承受能力都差距不大,孩子經過努力會比以前取得更大的進步,能在今后的學習路上取得更高的業績。
總而言之,不論是三年還是兩年,都是為了孩子能取得好的成績,好的技能,多方面多渠道,為祖國多做貢獻,能闖出屬于自己的一片天。馬上高考出成績了,希望每一個孩子都取得好成績。