更新時間：2022-04-08 15:51:00作者：admin2
專家建議高中改為兩年，出于以下幾個方面考慮：
一.為有些某個學科突出，整體學科不好的孩子，盡可能早謀求多方面發(fā)展.可以盡早的發(fā)揮專項特長，培養(yǎng)職業(yè)技能，發(fā)揮所長，可以為國家盡其所能，多做貢獻。也能為國家的職業(yè)技術學校多輸送一些高質量的人才。讓孩子不在讀死書的路上，盲目跟風，最后也是一事無成。
二.二年制高中不用再分文理科.每一個孩子受到同等的教學，不用出兩套卷子，孩子們就可以。不像如今學文的，數(shù)理化幾乎不在深入學習，而學習理科的孩子，歷史地理生物幾乎都已經不再關注，這樣培養(yǎng)的孩子在各個方面發(fā)展都是不全面的，不適用以后更深層次的提高，并且會導致國家高精尖的人才質量及數(shù)量有限，不適合在當今日飛速發(fā)展的世界舞臺，只有各項技能全面發(fā)展，每一個孩子在值得學習的學科多去了解才會在社會上擁有話語權。
三.現(xiàn)在一再強調精兵強國，人才高質量高素質。高中正是青年學子們身體素質最佳，領悟力最強的時期，可以學更好習更高層次的軍事理論及軍事技能，為國家國防貢獻青春。
四.高中兩年制，方便進行下一步的開始。孩子如果覺得自己學習不是很好，又想在學習的道路上取得優(yōu)異成績，可以很快的重頭開始，這樣不論年齡還是身體承受能力都差距不大，孩子經過努力會比以前取得更大的進步，能在今后的學習路上取得更高的業(yè)績。
總而言之，不論是三年還是兩年，都是為了孩子能取得好的成績，好的技能，多方面多渠道，為祖國多做貢獻，能闖出屬于自己的一片天。馬上高考出成績了，希望每一個孩子都取得好成績。