更新時間：2022-04-16 19:50:59作者：admin2
因為大多數學生都習慣于左腦思維，但是左腦思維的效果相對右腦思維效果比較差，在高考前備考數學最有效的方式應該是轉換思維方式，充分利用右腦思維的潛力。簡單來說就是把數學的每一個章節都畫一張思維導圖出來，思維導圖盡可能詳細的的知識要點，解題思路都收納進去，看起來一目了然，也就是把文字化信息轉變為類圖像信息，這樣更利于大腦的記憶。
為提升復習效率提建議
1，明確復習目標，那個學段、那個年級、哪些單元內容
2，歸類復習，如幾何(長度、面積、體積)等;代數(四則運算、應用題之類
3，找準知識點漏洞，補缺。把不會的東西集起來解決，多問
4，選擇適合自己的學習方法，不要硬套別人的方法，不一定適合自己
5，對自己的底子要做到的心中有數，別攀太高，已有80分的基礎就向90分攀，跳一跳摘桃子就行
，，
可愛的小童靴，你好哦！歡迎關注“中國數學教育”，你提的問題真的太太太棒啦！
這道問題，在我的兄弟期刊《基礎教育論壇》的公主號上，刊登過這個問題解答文章，原文是顧志堅老師寫的，你可以去關注看看，偏學術理論知識，在這里，貓編就不原文照搬啦。可以戳
這個網址。。。。（希望不要屏蔽鏈接，3Q）
然后，貓編接下來以寄幾的實際經驗，講下面這個故事。
1.我認為數學這一科，天賦決定你的上限（140以上），努力決定你的下限（120以上），我們要承認有些題是留給少數人做的，我們更要相信我們的努力是可以讓我們達到120分以上的成績（即使我們天賦欠佳）所以題主不要狂躁，要相信你的努力是有回報的。也就是說，你可以沒有數學天賦，但是一定要對數學感興趣，不要求你愛上數學，但要求你熟悉數學。（前幾天，貓編有推薦關于數學的科普書，不是習題書，是小說類的，放松的時候可以看一本比較薄一點的）
2.一定一定要重視對公式的掌握，概念的理解（尤其是熟悉公式的各種變形，轉換）。我建議題主把高中的數學公式都先看一遍（前幾天貓編的問答有梳理過高中的數學公式，可以去看），然后圈出不太熟悉的，再做幾道與這個公式相關的題目加強記憶。其實很多的難題不會做都是我們對公式變形轉換不熟導致的，當我們熟悉各種公式的運用后，我們可以一眼看穿題目在考什么。
3.查漏補缺。你必須知道自己漏什么缺什么，你說你數學不好，到底是哪塊不好？集合？函數？不等式？幾何？還是其它？要將問題分類細化，細化到某個板塊甚至某個小節小知識點，然后針對性地進行刷題練習直到熟悉掌握。
4.重視錯題。每個錯題都有對應的知識點，看看你經常錯哪一塊知識點，然后重點復習那一塊的知識點。在你的問題沒解決之前，先不要進行套題訓練，套題是在你覺得自己數學沒問題了，好像沒什么不會的了才需要去做的。做套題有兩個目的，一個練速度，一個找問題，如果你連問題都還沒解決就去做套題，只會大大降低你做題效率。
祝題主6月加油，學業進步，有任何疑惑歡迎隨時提問。
看到很多人說2017全國一卷不難，我覺得可能是心態不同吧，畢竟高考的心態和平時的心態還是有差別的，平時無壓力的話壓軸題隨便做，高考一緊張可能簡單的題也會猶豫不確定，雖然我當年是考了137(??ω?)?嘿。但這個不是重點啦，我還是想強調對公式，概念，定理這些要有更深刻的理解，不僅僅局限于記住而已，如果你對分數有更高追求的話。怎么樣才算深刻的理解？我認為你看到某條公式或者某個概念時，你的腦海里能迅速呈現出這個公式的各種形式，易錯點（注意事項）以及與這個公式相關的不同考法的題目，大概這種程度吧，否則你的成績可能容易出現波動。像貓編那個同桌吧，其實他平時也能考個110，120左右，但是對公式概念這些理解只是淺嘗輒止，題目出得靈活一點就要費好大的勁甚至沒有思路，高考做題時陷入糾結心態就崩了，說到底還是理解不深，不熟導致的。
這個故事講完啦，你有聽懂嗎？那么對于普通努力的童鞋我們該如何備考復習數學呢？
針對高考的新形勢和新特點，對于高三數學的后期備考，也就是現在第二、三輪復習的過程，必須大膽變革和創新，以思想方法、解題策略和應試技巧為主線，打破知識結構的先后順序，打破守舊的數學備考策略，讓學生真正把方法學到手，提高學生的綜合能力與應試技巧，從容走好復習備考之路。
第一小題防超時
我們知道，數學試卷占據“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型（選擇題、填空題、解答題）中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數學成績影響重大。
因此，考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。
第二回歸基礎重梳理
在數學的高考試卷中，四道基礎題基本定型，即三選一、三角數列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。
縱觀往屆考生，相當一部分同學考試分數低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最后的考試分數不理想。
所以，在后期復習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，不斷加大基礎解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎題做對、做全，得滿分。
第三重點題型長訪談
后期復習時，要在有限的時間內使復習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點復習，并且能夠做到“焦點訪談”。
對于數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點復習，舍得花時間和下功夫。
在復習過程中，要讓學生查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷，如果發現缺陷，就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容，形成知識與方法的經緯圖。
第四復習絕不是簡單的重復過程
我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量，抓住高考的“增分點”——基礎題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題，使復習備考不留任何“盲點”。
啰里吧嗦說了一大推，真誠的希望題主及看這道問題答案的小童鞋們，一定留給數學的時間要多多多多多
雖然貓編不是學霸，也不是狀元，確實是一名扎扎實實的學渣，還“早戀”過，但是給你們看，貓編當年的數學筆記，不要嫌棄貓編字跡啊！現在學真的來得及！！！
獨家奉上，貓編高中數學筆記！你值得借鑒！
還有很多頁，主編大人不讓曬了！
那么奮斗的你，請你分享你的數學草紙筆記吧！！！！！