更新時間：2022-03-21 16:26:42作者：admin2
職高的高考班和普通高中相比，有多大機會考上大學(xué)?
我是大學(xué)老師，所教學(xué)生中有從職高考入大學(xué)的，為了完成科研任務(wù)，時常去職高做調(diào)研，因此對職高情況有一些了解。希望能對你有所幫助。
首先，介紹我了解的職高。
1.職高的學(xué)生。中考結(jié)束之后，學(xué)生開始分流。以我所在地區(qū)為例。500分以上去重點高中，420-480分去普通高中。400分以下考生，大概占40-50%，或者去職高、技校，或者走向社會。所以，職高學(xué)生文化基礎(chǔ)偏弱，是不容否認(rèn)的現(xiàn)實。同時，職高學(xué)生一部分比較散漫，違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生率遠(yuǎn)高于重點高中。所以，孩子去了職高以后，一定叮囑孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要受一些不愛學(xué)習(xí)的孩子影響。
2.職高的老師。現(xiàn)在公立職業(yè)高中不多。一般一個縣區(qū)只有一所，而且是在城區(qū)。與一些農(nóng)村高中，或者郊區(qū)高中相比，辦學(xué)條件好一些。所以，到職高當(dāng)老師門檻比較高，最近幾年都要求碩士以上學(xué)歷，職高老師的工資待遇也比一些普通高中好一些。所以職高老師（尤其是文化課老師）的教學(xué)水平是不錯的，雖然整體上比不了重點高中，與普通高中可能持平或者略好一些。我認(rèn)識一個職高數(shù)學(xué)老師，就是從一中調(diào)過去的。因為孩子沒考上重點高中，除了職高，也沒有更合適選擇。
3.職高的升學(xué)。職高學(xué)生考大學(xué)，有兩個途徑：一是職高生的對口升學(xué)。通過省考試院組織的對口升學(xué)考試升學(xué)。現(xiàn)在普通高中在高二、高三階段喜歡把一些成績中游偏下學(xué)生送到職高班，所以考上本科的學(xué)生大多數(shù)是這種插班生。二是職高的普高生。通過普通高考升學(xué)。因為生源基礎(chǔ)不好，期待考出重點高中的升學(xué)率根本不現(xiàn)實，以我所在地區(qū)為例，普通高中考上二本以上大學(xué)的，占考生總數(shù)30%。已經(jīng)算很不錯的成績了。職高升學(xué)班達(dá)到這個升學(xué)率并不容易。
其次，基于職高普高班師資水平不錯，生源基礎(chǔ)差，學(xué)風(fēng)差，二本升學(xué)率不高的現(xiàn)狀，給你提如下建議：
1.要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不受其他學(xué)生影響。同時積極向老師請教問題。一些職高孩子不但基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)意愿更差，上課聽不懂就混日子，作業(yè)不會就抄襲。這樣很難提高成績。在職高老師們看來，他們不怕學(xué)生基礎(chǔ)差，就怕學(xué)生不懂還不向老師請教。因為職高學(xué)生不像重點高中學(xué)生那樣愛請教問題，所以有一兩個學(xué)生向老師請教，老師不但會很高興，還會賣力去指導(dǎo)。
2.因為職高學(xué)生基礎(chǔ)不好，老師不敢提高教學(xué)難度，有些教學(xué)內(nèi)容會做刪減，學(xué)生學(xué)習(xí)強度比不上重點高中。所以，要鼓勵孩子自學(xué)。如果學(xué)校在本地，可以給孩子找家教輔導(dǎo)功課。不在本地上學(xué)在學(xué)校住宿，可以選擇讓孩子學(xué)習(xí)網(wǎng)課。總之，要想提高快一些，除了老師日常教學(xué)，還要自己想辦法，提高學(xué)習(xí)強度。
3.給孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，每次考試總分450分以上。高考目標(biāo)公立一本或者二本。讓孩子三年時間一直繃緊弦，不松勁。因為職高優(yōu)等生不多，學(xué)校老師們也希望多培養(yǎng)幾個考上一本大學(xué)的孩子來提高聲譽，所以孩子一旦學(xué)習(xí)冒尖，老師們就會重點培養(yǎng)，連課外輔導(dǎo)費都可以節(jié)省了。
退一步講，萬一沒有考上理想的本科學(xué)校，400分也是各地重點高中復(fù)課的及格線。上完職高去重點高中復(fù)課，也是途徑之一。