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很多學(xué)生感到困惑，

我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，為什么總是考不到高分？

試卷做了那么多了，每次考試成績?yōu)槭裁催€是在中低等？

數(shù)學(xué)拿不到高分？那是因為壓軸大題沒解決?。。?！

壓軸題分數(shù)占比大，整體偏難，是數(shù)學(xué)最終分數(shù)的分水嶺，能不能拿下壓軸題，直接決定孩子能否沖刺高分！

所以對于基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)，現(xiàn)在都在孜孜不倦的沖擊壓軸題、難題。但是很多學(xué)生反映，并沒有什么效果呀，每次考試還是一樣維持在原本的分數(shù)段。

你知道原因嗎？

數(shù)學(xué)壓軸大題是為了考查學(xué)生綜合運用知識的能力而設(shè)計的題型，覆蓋面廣、涉及知識點多、條件隱蔽、關(guān)系復(fù)雜、思路難覓、解法靈活等。

下面是幾種常用的壓軸題數(shù)學(xué)思想：

學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問題的解決方法（以形求數(shù)），或利用數(shù)量關(guān)系來研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題的一種數(shù)學(xué)思想。

學(xué)會運用函數(shù)與方程思想

從分析問題的數(shù)量關(guān)系入手，適當(dāng)設(shè)定未知數(shù)，把所研究的數(shù)學(xué)問題中已知量和未知量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，轉(zhuǎn)化為方程或方程組的數(shù)學(xué)模型，從而得到解決問題的思維方法。

這個解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程（組），在代數(shù)、幾何應(yīng)用非常廣泛。

學(xué)會運用分類討論的思想

在解答某些數(shù)學(xué)問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類數(shù)學(xué)高分指南，并追類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法。

它是一種邏輯方法，是一種重要的數(shù)學(xué)思想，同時也是一種重要的解題策略。

學(xué)會運用等價轉(zhuǎn)換思想

在研究數(shù)學(xué)問題時，我們通常是將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題，將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題，將抽象問題轉(zhuǎn)化為具體問題，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。任何一個數(shù)學(xué)問題的解決都離不開轉(zhuǎn)換的思想。

學(xué)會搶得分點

數(shù)學(xué)壓軸大題解不出來，但并不等于“一點不懂，一點不會”，要學(xué)會將整道題的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點。數(shù)學(xué)評分標準是按照題目所考查的知識點進行評分，答對知識點、抓住得分點就會得分！

是不是突然覺得數(shù)學(xué)壓軸題也并沒有想象中那么難了？解決問題很簡單，關(guān)鍵是你要有思路！

那么思路哪里來？今天就和大家分享幾點：

1、知己知彼—數(shù)學(xué)閱卷評分準則

我們上面已經(jīng)講到，壓軸大題考查的是考生的綜合能力，涉及很多知識點，但是中高考都有一定的考查知識點標準。

答題時只有越接近知識點或“踩到”的知識點越多，得分就越多，想要數(shù)學(xué)大題不丟分，就先要了解閱卷評分準則。

2、應(yīng)用題滿分套路

應(yīng)用題一直以來都是難點，很多學(xué)生聽到應(yīng)用題估計都會頭疼，不知道從何下手，但是做應(yīng)用題也有一定的方法技巧，只要掌握了這些套路，讓你做應(yīng)用題，也得心應(yīng)手！

3、推斷證明題滿分套路

數(shù)學(xué)推斷證明題的考查也是令不少考生頭疼，總說掌握不了，看到題目就覺得很難數(shù)學(xué)高分指南，同學(xué)們千萬不要被表面嚇到！其實大家掌握了技巧，總結(jié)證明題的解題經(jīng)驗，你會發(fā)現(xiàn)，推斷證明一點都不難，完全可以拿滿分！