更新時(shí)間：2021-06-08 05:19:51作者：admin2
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感.一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲.一年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平.這學(xué)期我擔(dān)任小小(2)班的班主任.里面有著一群活潑可愛(ài)的小朋友,和他們?cè)谝黄?感覺(jué)過(guò)得很快樂(lè).這個(gè)班的小朋友還很小,還很不懂事.剛?cè)雸@時(shí),別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,可以說(shuō)是很亂.針對(duì)這一情況,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,同時(shí)抓.經(jīng)過(guò)一年的努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò).自理能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴(lài)思想.對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù).而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合.就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律.在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課,做游戲了,也結(jié)識(shí)了許多好朋友.他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自理能力.看著他們?cè)诮淌依镦覒蛲骠[的樣子,我不禁舒了口氣,心里甜滋滋的,為了他們,再苦再累也是值得的.在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是美術(shù),手工等動(dòng)手方面和念兒歌,唱歌等表演方面都有了很好的成績(jī).我們高興的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定.本學(xué)期,我堅(jiān)持不遲到,不早退,經(jīng)常提前到園,組織好幼兒的晨間活動(dòng).這學(xué)年的互相聽(tīng)課對(duì)我?guī)椭艽?各位老教師的評(píng)析使我在上課方面知道自己哪些地方不好,哪些地方好.對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),所以我要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為德育,教育,保育都合格的教師.因此,今后如果有機(jī)會(huì)的話(huà),多到別的幼兒園看看別的老師是怎么上課的和怎么為幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,讓自己多參考,多學(xué)習(xí).本學(xué)期的工作即將告一段落,但不代表我的工作就此打住,在今后的工作,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善,做得好的方面也繼續(xù)保持,相信通過(guò)我們兩位老師的共同努力,我們的班級(jí)工作將會(huì)做的越來(lái)越好,而我通過(guò)自身的努力,相信也能取得更大的收獲.