更新時間:2023-06-04 08:09:34作者:佚名
□梁思懿(東南科技學(xué)院)
2023年中考臨近,各類“考得好不如報得好”“不能耗費(fèi)每一分”等話術(shù)也逐漸而至,同時出現(xiàn)的,也有各類“高考志愿規(guī)劃師”。它們?yōu)榭忌透改競兲峁┮粚σ坏淖稍冄a(bǔ)習(xí)或志愿補(bǔ)報硬件,為其舉行考后估分、講解專業(yè)、介紹方法、答疑解答等服務(wù)。其中高考志愿填報技巧,補(bǔ)報硬件計費(fèi)從幾百元至千元,一對一咨詢補(bǔ)習(xí)售價則從幾千元到數(shù)億元不等。據(jù)媒體報導(dǎo),在上海,該服務(wù)最貴的達(dá)39800元。
在志愿補(bǔ)報這個“第二戰(zhàn)場”上,考生和父母們急于學(xué)習(xí)補(bǔ)報志愿規(guī)則、了解最新的招生新政,不敢錯過各類信息,都想將“分?jǐn)?shù)效用最大化”,以報到性價比最高的中學(xué)。在此需求下高考志愿填報技巧,“志愿補(bǔ)報指導(dǎo)”順勢而生。加之父母的大方埋單,該服務(wù)被炒得越來越熱,并且“高價難求”。
補(bǔ)報志愿還要了解各地大學(xué)的招生計劃、結(jié)合以往的報錄比猜想去年的分?jǐn)?shù)線,按照考生的分?jǐn)?shù)規(guī)劃出“沖刺檔、努力檔和底薪檔”,稍有不慎便會造成“滑檔沒書讀”,這只是父母們選擇“志愿補(bǔ)報服務(wù)”的主要動機(jī)。而有些機(jī)構(gòu)為了增加補(bǔ)報志愿的成功率、打響自己的實力,煽動考生補(bǔ)報較低分?jǐn)?shù)即可投檔的大學(xué)或?qū)I(yè)。最終的結(jié)果或許與父母最初的渴望迥然相反,更損害了考生的權(quán)益。
事實上,這種動輒幾千上億元的志愿補(bǔ)報機(jī)構(gòu),其服務(wù)的品質(zhì)與含金量并不高,還存在些許“蒙外行”“投機(jī)取巧”的意味。何謂“高考志愿規(guī)劃師”實際根本不在《國家職業(yè)資格目錄》之列,這意味著該職業(yè)無需“持證上崗”,行業(yè)內(nèi)也沒有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)構(gòu)原本成功率怎樣、服務(wù)專業(yè)與否,大都來自機(jī)構(gòu)的一面之詞。
早在今年6月,國家教育部便公布警告稱“社會上有機(jī)構(gòu)或個人向考生和父母舉行的‘高價’志愿補(bǔ)報咨詢活動,存在新政探討不精準(zhǔn)、信息提供不精確、費(fèi)用免收不規(guī)范并且勒索等問題。”但在市場的強(qiáng)悍需求下,該服務(wù)一直被炒得越來越熱,且現(xiàn)在還未凸顯出“降溫”趨勢。
“志愿補(bǔ)報服務(wù)”流行原本,反映出了現(xiàn)今中學(xué)教育中存在的一些問題。在現(xiàn)實狀況中,許多學(xué)院提供的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)也是流于表面,并且沒有經(jīng)驗老道的班主任講解,補(bǔ)報志愿常常只靠師生和父母在出分后的幾天匆忙翻閱幾本厚厚的報名手冊。須要見到的是,補(bǔ)報志愿本來是一個還要謹(jǐn)慎對待的過程,除了還要考慮實際狀況,也須要考生充分了解自己的興趣所在,綜合多方誘因,能夠得到理想的結(jié)果。
在自己不了解規(guī)則的前提下,向外求救并且因此埋單本來無可厚非,但父母和考生應(yīng)依然保持理智,相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的信息可以作為參考,但不能取代自己作出最終決定。同時,管理部委對此行業(yè)應(yīng)推行更規(guī)范的監(jiān)管制度,“志愿補(bǔ)報機(jī)構(gòu)”們也應(yīng)承載起自身的社會責(zé)任,以更負(fù)責(zé)的態(tài)度對待“填報志愿”這件事,而非只是將其當(dāng)做“生意經(jīng)”。
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