更新時(shí)間:2023-08-05 08:04:50作者:佚名
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關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧
英語(yǔ)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于廣大中女孩來(lái)說(shuō),英語(yǔ)水平的高低,直接影響到化學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),物理的重要地位由此可見(jiàn)。這么怎樣樣學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文呢?本文整理了高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方式,供你們閱讀。
關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方式:
深刻理解概念。
概念是英語(yǔ)的基石,學(xué)習(xí)概念(包括定律、性質(zhì))除了要知其然,需要知其因此然,許多老師只重視記概念,而忽略了對(duì)其背景的理解,那樣是學(xué)不好英語(yǔ)的,對(duì)于每位定義、定理,我們應(yīng)當(dāng)在謹(jǐn)記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上曉得它是如何得來(lái)的,又是利用到何處的,只有這么,能夠更好地利用它來(lái)解決問(wèn)題。
多看一些習(xí)題。
細(xì)致的同事會(huì)發(fā)覺(jué),同學(xué)在講解基礎(chǔ)內(nèi)容以后初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,總是給我們補(bǔ)充一些課余例、題目,這是大有助益的,我們學(xué)的概念、定理,通常較具象,要把他們?cè)敿?xì)化,就須要把他們利用在題目中,因?yàn)槲覀儎偨佑|到很多知識(shí),利用上去還不夠熟練,這時(shí),習(xí)題就幫了我們大忙,我們可以在看習(xí)題的過(guò)程中,將腦子中已有的概念詳細(xì)化,使對(duì)知識(shí)的理解更深刻,更淺顯,因?yàn)橥瑢W(xué)補(bǔ)充的習(xí)題非常有限,因此我們還應(yīng)自己找一些來(lái)看,看習(xí)題,需要留意以下幾點(diǎn):
不能只看皮毛,不看內(nèi)涵。我們看習(xí)題,就是要真正把握其方式,確立起更寬的解題思路,假如看一道就是一道,只記題目不記方式,看習(xí)題也就喪失了它原本的意義,每看一道題目,就應(yīng)理清它的思路,把握它的思維方式,再碰到類似的題目或同類別的題目,心里有了大約的印象,做起來(lái)也就容易了,不過(guò)要指出一點(diǎn),即便有非常的掌握,否則不要借助主觀臆測(cè),這樣會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,走入死大街的。
要把想和看結(jié)合上去。我們看習(xí)題,在讀了題目之后,可以自己先大約想一下怎樣做初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,再對(duì)照解惑,看自己的思路有哪點(diǎn)比解惑更好,使得自己有所增加,或則自己的思路和解惑不同,也要找出病因,小結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各難度層次的習(xí)題都照料到。
看習(xí)題要循序漸進(jìn),這同前面的“做訓(xùn)練”一樣,但看比做有一個(gè)明顯的弊端:習(xí)題有現(xiàn)成的解惑,思路清晰,只需我們循著它的思路走,都會(huì)得出推論,因此我們可以看一些方法性較強(qiáng)、難度較大,自己很難解決,而又不超過(guò)所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題,比如中等難度的約請(qǐng)賽考題。
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