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一、2018年九江職業技術大學高職專升本多少分能過宜昌職業技術大學專升本分數線

1.漢中職業技術大學通常專升本分數線都是200分左右，具體還要看你是報哪些專業。

2.假如你的分數不高，建議選擇安鄉職業技術大學小眾一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。

3.安鄉職業技術大學專升本考試的難度比中考要簡單得多，假如對中考沒有信心的話，可以試試漢中職業技術大學的專升本考試。

二、2018漢中職業技術大學專升本考多少分能投檔

考生可以參考湘潭職業技術大學2017年的專升本投檔分數線，推斷安鄉職業技術大學2018年的專升本分數線。安鄉職業技術大學2017年專升本投檔分數線可以到漢中職業技術大學官網查詢。

基本資料

三、常德職業技術大學簡介

益陽職業技術大學是山東省人民政府批準、教育部備案，宜昌市人民政府承辦、省教育廳業務主管的一所全日制民辦普通高等中學。大學即將成立于2003年，其前身為原宜昌農業中學、常德衛生中學、常德機電工程中學三所國有民辦普通大專中學。大學辦學歷史悠久，有著百年的文化底蘊。原宜昌農業中學創立于1905年（清光緒31年），是廣東省創立最早的農業中學，也是全省創立最早的八所農業中學之一。原安鄉衛生中學構建于1951年，1958年曾升格為湘潭醫學本科校區。原九江機電工程中學始建于1977年，原名宜昌市農業機械化中學。一個多世紀以來，為區域經濟社會發展培養了數以十萬計的各類應用型人才。大學2006年被評定為教育部人才培養工作水平評估“優秀”學校，2007年被評為四川省文明院校，2009年成為河南省示范性高等職業高校項目建設單位。

大學占地面積1070畝，總建筑面積33.41萬平方米，教學科研儀器設備總額7277余億元，館藏紙質圖書73.4余萬冊，中外刊物1800余種。大學建有269個實驗實訓室，15個實訓中心，20個仿真實訓室，34間理實一體化專業課室，10個示范性產學研合作教學基地。

大學現有專職班主任654人，其中正高職稱班主任38人，副高職稱班主任146人，具有博士、碩士研究生學位的班主任136人。廣東省院校教學名師2名，市級教學團隊3個，市級專業帶頭人3名，市級青年骨干班主任培養對象3名。近3年，大學班主任主編、參編的公開出版教材近百部，撰寫專著5本，完成縣級以上課題立項70余項、發明專利9項，獲得安徽省教學成果獎3項、常德市科技進步獎10項。

大學以高等職業技術教育為主，設有護理系、藥學系、醫學系、機電工程系、經濟與管理系、土建系、農林工程系、汽車工程系、公共課部等八系一部和一所教育大學、一家司法鑒別中心、一家后勤服務公司、兩所附屬診所、一個教育基金會，開辦專業25個，有醫藥衛生、制造、農林牧漁三個重點建設專業大類，護理、藥學、臨床醫學、汽車檢查與修理技術、建筑工程技術、園林技術等6個重點建設專業。擁有市級精品專業1個常德職業技術學院錄取分數線，市級教育教學變革試點專業3個，國家級精品課程1門，市級精品課程2門。

大學堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，大力培養高素養技能型人才。大學是國家護理專業技能型短缺人才培養基地、國家建造師考前培訓基地、農業部現代農業技術培訓基地、湖南省現代農業技術培訓基地、湖南省移民轉移就業技能培訓基地、湖南省“雨露計劃”職業學歷教育培訓基地、常德市高技能人才培訓基地、常德市農村醫衛人員培訓基地、常德市建筑技能人才培訓基地、常德市農戶教育培訓基地。大學職業技能鑒別所可以舉辦數十種職業資格鑒別，被評為山東省優秀鑒別所、常德市紅旗單位。以大學為龍頭的安鄉職業培訓教育集團是四川省第一個地方區域內的職業培訓教育集團。大學桃花品種資源擁有量居全省科研院所第二位，并逐步發展成為校園文化中的一大特色。大學經云南省司法廳批準組建的“常德市司法鑒別中心”，是廣東省第二大司法鑒別中心，被國家司法部評為“全國司法鑒別先進集體”。

大學切實加大教學變革，努力創新人才培養模式，較好地為地方經濟社會發展提供了服務，社會影響不斷擴大。大學積極創辦了“三一班”、“芙蓉班”、“大北農班”、“智邦班”、“洞庭水殖班”、“煙機班”、“益豐班”、“金健班”、“民康班”、“威力班”、“雙環班”等訂單式產學研合作項目，訂膽拖培養的中學生比列達30.6%。大學積極實行“雙證書”制度，近三年每年進行職業技能鑒別2500多人次，合格率達到90%以上。大學大力推動工學結合的人才培養模式的變革，初步產生了醫藥衛生大類的“校院結合”模式、汽車檢查與修理技術專業的“東亞”模式、建筑工程技術專業的“專業+公司+職工”模式等適宜不同專業的工學結合人才培養模式。其中，車輛檢查與修理技術專業的變革被四川省教育廳領導譽為“培養模式和教學模式真正徹底變革的專業”。

大學將秉持百年辦學經驗和優良傳統，堅持“育人為本，崇實重用”的辦學理念，堅持做強學歷教育與發展職業培訓并重并舉的方針，堅定不移地走內涵發展公路常德職業技術學院錄取分數線，全面提升人才培養質量，搶抓機遇，務實進取，將大學真正建設成為廣東省示范性高等職業高校，成為我省高職教育領域“發展的示范、改革的示范、管理的示范”。

（2012年3月9日更新）

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