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學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)單位。 擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 擁有普通高等教育、成人教育、留學(xué)生等完整的培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士生的教育體系。 包括教育和職業(yè)資格培訓(xùn)在內(nèi)的全面、多元化的人才培養(yǎng)序列。 現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)。

學(xué)校不斷深化國(guó)際合作辦學(xué)。 是我國(guó)最早對(duì)外合作提供學(xué)歷教育、授予美國(guó)MBA學(xué)位的院校之一。 MBA項(xiàng)目和EMBA項(xiàng)目已通過AMBA認(rèn)證。 曾十一次被英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)總部ACCA認(rèn)證為白金教育機(jī)構(gòu)。 與美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)合作舉辦金融學(xué)（能源金融）本科教育項(xiàng)目。

多年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教育品牌得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”榮譽(yù)稱號(hào)。 在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”的理念，弘揚(yáng)“不斷服務(wù)為體，崇尚勤奮卓越，日日創(chuàng)新為道”的天才精神。 “治世利民”，著力培養(yǎng)人才，積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，形成鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。 建校以來，學(xué)校已為國(guó)家和天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了10萬余名財(cái)務(wù)管理及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。 天賦。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、藝全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 按照學(xué)校第二次黨代會(huì)確定的目標(biāo)，堅(jiān)持提高質(zhì)量、突出特色、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展方針，貫徹新發(fā)展理念，開創(chuàng)教育新格局，聚焦新學(xué)科、構(gòu)建新型培訓(xùn)體系，完善治理。 高效落實(shí)五項(xiàng)重大發(fā)展任務(wù)，全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”建設(shè)，努力建設(shè)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)。

學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)

2023年新專業(yè)介紹

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。 當(dāng)前，金融科技企業(yè)、新興數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)制造企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)既精通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)，又了解大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)的復(fù)合型人才需求增加。和人工智能。 快點(diǎn)。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)是學(xué)校立足經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，整合全校優(yōu)勢(shì)資源，適應(yīng)新業(yè)態(tài)崗位對(duì)新型金融人才的需求而設(shè)立的新型交叉專業(yè)。 是我校專業(yè)建設(shè)的新增長(zhǎng)點(diǎn)、新“新”。 “財(cái)經(jīng)”是人才培養(yǎng)模式改革的示范專業(yè)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念、良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等基礎(chǔ)理論和方法，掌握大數(shù)據(jù)信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具的學(xué)生。 熟悉中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，有能力向數(shù)字金融、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)領(lǐng)域拓展和滲透，并持續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研，能夠從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)工作政府部門、企事業(yè)單位、科研單位、金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)研究與分析。 ，從事預(yù)測(cè)、規(guī)劃、管理、運(yùn)營(yíng)等任務(wù)的應(yīng)用研究專業(yè)人員。

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大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)

隨著數(shù)字中國(guó)建設(shè)的推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正在向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型。 大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能終端等已成為企業(yè)組織開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)資源、條件和運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。 各行業(yè)海量數(shù)據(jù)不斷產(chǎn)生，對(duì)相應(yīng)數(shù)據(jù)資源采集和應(yīng)用能力的要求不斷提高。 大數(shù)據(jù)覆蓋各行各業(yè)，應(yīng)用范圍廣泛，包括金融、醫(yī)療、交通、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)、氣象、公共管理、自然資源開發(fā)與管理等。 在很多其他行業(yè)，大數(shù)據(jù)必將成為未來很多行業(yè)的基石。 大數(shù)據(jù)市場(chǎng)的成長(zhǎng)需要相應(yīng)掌握“大數(shù)據(jù)+管理”技能的高層次、高層次人才。 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用是適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化時(shí)代需求，培養(yǎng)以大數(shù)據(jù)挖掘與分析為核心能力的企業(yè)管理專門人才的管理專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念、良好的道德情操、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、濃厚的鄉(xiāng)土情懷和廣闊的國(guó)際視野，掌握大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)，熟悉數(shù)字化商業(yè)活動(dòng)規(guī)律和信息技術(shù)的人才。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工商企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)律。 了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的大數(shù)據(jù)管理和決策活動(dòng)，具有較強(qiáng)的分析和解決大數(shù)據(jù)管理和決策過程中實(shí)際問題的能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，能夠從事數(shù)據(jù)分析工作的資深人士以及相關(guān)行業(yè)的數(shù)字化管理。 質(zhì)量管理人才和業(yè)務(wù)精英。

人才培養(yǎng)特色

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四新創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對(duì)原有“教改實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行改革，建立“四新創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”。 實(shí)驗(yàn)區(qū)秉承“向斯大信學(xué)習(xí)”的校訓(xùn)，由學(xué)院組成的實(shí)驗(yàn)班組織。 設(shè)立數(shù)量金融拔尖人才實(shí)驗(yàn)班、會(huì)計(jì)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班、數(shù)據(jù)工程拔尖人才實(shí)驗(yàn)班、大數(shù)據(jù)管理與決策實(shí)驗(yàn)班5個(gè)實(shí)驗(yàn)班。 、涉外法律人才實(shí)驗(yàn)班。 實(shí)驗(yàn)班重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，聘請(qǐng)高水平師資授課，注重能力培養(yǎng)，推行探究、討論、案例教學(xué)等新的問題導(dǎo)向教學(xué)方法，突出專業(yè)精英培養(yǎng)人才。 實(shí)驗(yàn)班實(shí)行小班教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生配備一名導(dǎo)師，為學(xué)生提供細(xì)致的訓(xùn)練。

金融、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)班是在新生入學(xué)后選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建的。 大數(shù)據(jù)管理決策實(shí)驗(yàn)班是工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)一年后選拔的，涉外法律人才實(shí)驗(yàn)班是法學(xué)專業(yè)第一學(xué)期選拔的。

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多項(xiàng)舉措并舉，為學(xué)生搭建“成功立交橋”

為充分尊重和發(fā)展學(xué)生個(gè)性，滿足學(xué)生興趣追求，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校積極踐行“因材施教”的教育理念，探索跨專業(yè)、跨學(xué)科的人才培養(yǎng)。人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)復(fù)合型人才。 制定了足夠?qū)捤傻霓D(zhuǎn)專業(yè)政策，針對(duì)有學(xué)習(xí)空間的學(xué)生推出了輔修、輔修學(xué)位、主輔交換等教學(xué)改革措施。

入學(xué)后如果主修課程合格，從大二開始可以選修一年半的輔修課程。 如果學(xué)生選擇的輔修專業(yè)與主修學(xué)科類別不同2023年全國(guó)大學(xué)專業(yè)開設(shè)院校及大學(xué)專業(yè)查詢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試，修完所有輔修課程后，可以繼續(xù)申請(qǐng)后續(xù)的輔修學(xué)位。學(xué)期。 主修專業(yè)和輔修專業(yè)均達(dá)到規(guī)定的績(jī)點(diǎn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試的，主修專業(yè)和輔修專業(yè)可以互換，即頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，畢業(yè)證書和學(xué)位證書上的姓名為：輔修專業(yè)，符合要求。 如果授予兩個(gè)學(xué)位2023年全國(guó)大學(xué)專業(yè)開設(shè)院校及大學(xué)專業(yè)查詢，則可以同時(shí)授予主修和輔修兩個(gè)學(xué)士學(xué)位。 例如：學(xué)生主修工商管理，輔修金融學(xué)，滿足上述條件，畢業(yè)即可獲得金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與輔修專業(yè)互換，獲得學(xué)士學(xué)位同時(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)上。 擁有管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證教育體系

為更好適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)國(guó)際化專業(yè)人才的需求，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)具有國(guó)際職業(yè)資格的綜合性人才，學(xué)校開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA）、會(huì)計(jì)學(xué)（CIMA）、會(huì)計(jì)學(xué)（CPA）加拿大）、金融學(xué)（CFA）、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（金融統(tǒng)計(jì)與精算）（合作項(xiàng)目）。 ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)），英文簡(jiǎn)稱ACCA，是全球最大的國(guó)際專業(yè)會(huì)計(jì)師組織，為會(huì)計(jì)、金融和管理領(lǐng)域的專業(yè)人士提供資格認(rèn)證。 CIMA（英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)），英文縮寫為CIMA，是全球最大的管理會(huì)計(jì)師考試和管理機(jī)構(gòu)資格認(rèn)證。 加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師是全球會(huì)計(jì)聯(lián)盟的成員。 加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證可與世界其他一流會(huì)計(jì)專業(yè)資格互認(rèn)：美國(guó)AICPA、英國(guó)ICAEW、澳大利亞和新西蘭CA ANZ、中國(guó)香港HKICPA等。加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員資格可以通過互認(rèn)協(xié)議兌換為上述會(huì)員資格，無需參加其他考試。 CFA是全球投資行業(yè)最嚴(yán)格、最有價(jià)值的資格。 它被稱為金融第一考試。 世界各地的雇主和媒體都將CFA特許視為優(yōu)秀的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)（金融統(tǒng)計(jì)與精算）（國(guó)際合作項(xiàng)目）是天津財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)赫瑞瓦特大學(xué)（HWU）的“2+2”和“2+2+1”合作項(xiàng)目。 ” 精算師項(xiàng)目。 精算師是運(yùn)用概率數(shù)學(xué)理論和各種金融工具來分析和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并運(yùn)用精算方法和技術(shù)解決經(jīng)濟(jì)問題的專業(yè)人員。

高考英語、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的新生，可申請(qǐng)跨專業(yè)轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)（ACCA）、會(huì)計(jì)（CIMA）、會(huì)計(jì)（加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（金融統(tǒng)計(jì)與精算）（國(guó)際合作）項(xiàng)目）和金融（CFA）選拔資格。 學(xué)校根據(jù)高考相關(guān)科目成績(jī)和個(gè)人志愿擇優(yōu)錄取新生。 經(jīng)選拔，合格者可轉(zhuǎn)學(xué)。

就業(yè)形勢(shì)是“數(shù)量與質(zhì)量雙贏”

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隨著京津冀協(xié)同發(fā)展和全方位開放取得重要進(jìn)展，天津主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大工程，扎實(shí)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。 經(jīng)濟(jì)管理人才需求迎來新趨勢(shì)。 發(fā)展機(jī)會(huì)。 作為一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)為主學(xué)科的綜合性院校，學(xué)校秉承“學(xué)、思、信”的校訓(xùn)，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，著力“培養(yǎng)有道德的人”。適應(yīng)時(shí)代要求、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α⒌虏偶鎮(zhèn)洹薄?確定“行業(yè)精英和學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才”為人才培養(yǎng)方向，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高，積極為學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)，開展“定制”人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的共同發(fā)展。 學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，學(xué)校被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校本科畢業(yè)生社會(huì)需求量大，就業(yè)形勢(shì)良好。 畢業(yè)生就業(yè)單位質(zhì)量?jī)?yōu)良，行業(yè)廣泛。 主要就業(yè)方向有：各級(jí)政府機(jī)關(guān)、公安法律、海關(guān)、教育事業(yè)單位； 銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)； 國(guó)際國(guó)內(nèi)知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所； 軟件業(yè)、信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等國(guó)有企業(yè)及國(guó)有控股企業(yè)； 建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等股份制企業(yè)

招生專業(yè)及學(xué)位授予

主要錄取分?jǐn)?shù)優(yōu)先

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專業(yè)錄取按照高考成績(jī)優(yōu)先的原則，即從高分到低分排隊(duì)，然后按照考生填寫的專業(yè)順序錄取。 考生所申請(qǐng)專業(yè)未被錄取的，服從專業(yè)調(diào)整的，可轉(zhuǎn)入未完全錄取的專業(yè)（中外合作辦學(xué)專業(yè)除外）； 不服從調(diào)整的，將予以退出。 職業(yè)抱負(fù)沒有等級(jí)差異。 中外合作辦學(xué)專業(yè)僅錄取已表明專業(yè)志愿的考生（不包括提出轉(zhuǎn)專業(yè)志愿的考生）。

報(bào)考成績(jī)包含政策加分的考生的錄取按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 錄取和專業(yè)分班的分?jǐn)?shù)以各省招生辦公室提交的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。 分?jǐn)?shù)中包含的政策加分可用于錄取和專業(yè)安置。 其他未計(jì)入分?jǐn)?shù)的政策獎(jiǎng)勵(lì)積分不計(jì)入計(jì)算范圍。

各專業(yè)學(xué)費(fèi)及住宿標(biāo)準(zhǔn)

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學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：文科專業(yè)每生每學(xué)年4400元； 理工外語專業(yè)每生每學(xué)年5400元； 設(shè)計(jì)專業(yè)每生每學(xué)年12000元； 美術(shù)專業(yè)每生每學(xué)年15000元； 中外合作辦學(xué)專業(yè)金融學(xué)（能源金融）學(xué)費(fèi)為每生每學(xué)年34000元。 國(guó)外學(xué)費(fèi)以入學(xué)當(dāng)年對(duì)方學(xué)校公布的學(xué)費(fèi)為準(zhǔn)。 住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：利用社會(huì)資金建設(shè)大學(xué)生公寓（4人）的住宿費(fèi)為每生每學(xué)年1500元。 利用社會(huì)資金建設(shè)大學(xué)生公寓（6人）的住宿費(fèi)為每生每學(xué)年1000元。 公寓式管理（4人）住宿費(fèi)為每生每學(xué)年800元，公寓式管理住宿費(fèi)（6人）為每生每學(xué)年700元。 學(xué)生住宿由學(xué)校統(tǒng)一分配。 各專業(yè)詳細(xì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參閱各省招生辦公布的招生計(jì)劃或?qū)W校下發(fā)的當(dāng)年新生報(bào)到須知。 上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如有調(diào)整，最終價(jià)格以主管部門批準(zhǔn)文件為準(zhǔn)。

編輯| 翟軍

校對(duì)員| 梁海龍、忠孝丹、翟軍